完整版)第一学期二年级手工制作教案巢 湖 市 黄 麓 镇 张 疃 小 学学 科 教 案 班级： 二年级 科目： 手工制作 制订人： 张婷婷 二〇 一七 ～ 二〇 一八 学年度 第 一 学期11教学进度表周次起止时间教学内容课时备注1——制订计划 2——1.制作书签 1 3——2.手工钢琴 1 4——3.花篮制作15——4.折孔雀（机动课） 1 国庆节6—— 中秋节7——5.贺卡制作1 8——6.剪纸（1）1 9——7.剪纸（2）1 10——8.植物标本制作 1 11——9.巧手大比拼 1 12——10.折衣服1 13——11.折纸鹤1 14——12.漂亮的礼盒1 15——13.千变万化的帽子1 16——14.小船扬帆1 17——15.翻版画1 18——16.制作节日贺卡1 19——17.走出沙漠（机动课）元旦20——18.制作贺卡121——19复习1122——20.复习123——21.复习1一、制作书签教学目标：1、激发学生制作书签的兴趣, 培养学生敢于动手尝试的习惯。
2、使学生了解书签的作用, 引导学生用多种方法制作书签教学重难点：掌握简单的制作方法教学方法：示范法、讲解法教学具准备：1、书签、彩色丝带、打洞机2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等课时安排：1课时第一课时教学过程：一、开始部分:播放音乐, 让学生做动作进入手工室, 组织学生坐好二、基本部分:1.教师出示各种书签, 让学生欣赏, 引起学生兴趣2.让学生讨论书签的作用(学生回答)教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数, 对图书起着一定的保护作用3.让学生讨论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种手工手段制作书签) 4.教师出示美丽的热带鱼书签, 学生观察讨论其制作方法, 然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法:（1）在厚卡纸上画出热带鱼的图案2）用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色3）用剪刀沿图案轮廓剪下来4）在图案后面用透明胶粘上毛线5、发给学生足够的制作材料及课本, 参照课本第28页制作书签; 教师巡回指导, 及时帮助有困难的学生播放轻音乐)6、教师鼓励学生选用不同材料及不同的制作方法, 提醒学生注意剪刀的使用方法及安全, 最后不要忘了系上彩带7、制作完后, 将作品摆放在桌子上, 让学生互相欣赏作品。
三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生四、活动延伸:让学生在活动角中制作自己喜欢的书签, 送给爸爸妈妈或好朋友教学反思：二、手工钢琴教学目标：1．学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴2．引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音教学重点、难点：掌握折纸方法教学方法：讲解法、示范法教学准备：1．每人一张正方形手工纸2．步骤图一张课时安排：1课时第一课时教学过程：一．引起兴趣1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么（钢琴）2．你们知道它是用什么做成的吗（手工纸）3．你们知道它是怎么折成的吗？二．学折钢琴1．教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导2．学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导3．教师重点指导长方形三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生四、活动延伸:让学生在活动角中制作钢琴, 送给爸爸妈妈或好朋友三、花篮制作教学目标：1.明白废物可以再利用，养成好习惯2.培养一定的动手动脑能力3.掌握一些基本技能和方法教学重点、难点：掌握一些基本技能和方法教学准备：废饮料瓶 剪刀教学方法：讲解法、演示法课程安排：1课时第一课时教学过程：1、 谈话导入：1.同学们，你们平时喝饮料吗那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了。
今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强2、 教授方法：1.制作好的花篮展示2.教授制作过程3.教师引导学生认真观察4.鼓励学生指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等）三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生四、折纸孔雀教学目标：1.通过折纸（孔雀）让学生了解折纸的基本特征2.掌握折纸基本技能3.能合理添画孔雀教学重点、难点：掌握基本技能教学准备：卡纸，剪刀，水彩笔教学方法：讲解法、演示法课时安排：1课时第一课时教学过程：一．谈话引出活动内容，了解孔雀基本特征你们见过孔雀吗在哪见过“孔雀”有什么特点？你喜欢孔雀吗想不想用小巧手把孔雀变出来2、 基本过程：（一）看步骤图折“孔雀”并添画1.（出示步骤图）教师：请同学们看一看折“孔雀”一共需要几步（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同桌讨论一下2.谁来说说看你有什么困难（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）3.介绍材料及交代折纸要求二）动手制作1.引导学生制作孔雀2.教师巡视指导3.我们的学生真聪明，真能干现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！4.学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。
巡回指导时注意添画的合理性同时将完成的作品展示给大家看三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生四、活动延伸:让学生在活动角中制作孔雀, 送给爸爸妈妈或好朋友五、贺卡制作教学目标：1.使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法2.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱3.增进师生感情教学重点、难点：用剪贴手法设计和制作贺卡教学准备：8k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等教学方法：讲解法、演示法课时安排：1课时第一课时教学过程：一、导入：1.贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义2.贺卡制作方法简介：贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。
贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致二、基本步奏：（1）构思、设计我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形要注意色彩配置鲜艳、明快4）剪贴； 剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置5）书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句6）整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生四、活动延伸:让学生在活动角中制作贺卡, 送给爸爸妈妈或好朋友六、剪纸（一）教学目标：1.唤起学生对剪纸艺术的热爱2.使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品3.培养学生的创造性思维能力和动手能力教学重点、难点：理解和掌握剪纸的造型装饰手法。
教学准备：纸，剪刀教学方法：讲解法、示范法课时安排：1课时第一课时教学过程：1、 谈话导入：教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品学生回答：剪纸漂亮吗你喜欢吗你想学一学吗二、基本部分：1.请学生欣赏课本剪纸作品欣赏的同时归纳剪纸的题材种类2.讲解剪纸的大体状况：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺、喜花、礼花等3.学习简单的剪纸 苹果 王冠 裙子等4.认真观察老师剪纸，提示注意观察剪纸的手段，方法5.自己动手做一个剪纸作品三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生七、剪纸（二）教学目标：1.学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品2.培养学生的创造性思维能力和动手能力教学重点、难点：培养学生创造性地设计剪纸作品能力教学准备：卡纸、剪刀教学方法：讲解法、演示法课时安排：1课时第一课时教学过程：一、谈话导入：上一节课我们一起学习了简单的剪纸，运用了画和剪的方法，剪出了很多同学们喜欢的事物这节课我们快快开动脑筋剪出更多好看好玩的东西吧！二、基本部分：1.出示上节课的剪纸作品，焕发学生的兴趣。
2.出示本节课要剪的奖杯、剪刀、蜗牛3.和学生一起剪，边剪边讲解4.学生开动脑筋运用已学过的方法自己动手剪5.赛一赛，谁的小手最灵巧三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生四、活动延伸:让学生在活动角中制作剪纸作品, 送给爸爸妈妈或好朋友八、植物标本制作教学目标：1.通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法2.培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本3.培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力教学重点、难点：通过实际练习，初步学会制作植物压制标本教学准备：植物叶片教学方法:讲解法、演示法课时安排：1课时第一课时教学过程：一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一植物是我们人类的好朋友，为了不断。