作文技巧景物映衬下的动人情感《秋天的怀念》写作技巧运用示范 作文技巧：景物映衬下的动人情感——《秋天的怀念》写作技巧运用示范 作者/晓君 晓君 【课本精华】 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色 “什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说我的回答已经让她喜出望外了好吧，就明天她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿她比我还敏感她又悄悄地出去了 ——选自史铁生《秋天的怀念》 【技法解读】 生活对史铁生而言，是残酷的，他的美好年华几乎都是在轮椅上度过；生活对于史铁生而言，又是幸福的，他在遭遇打击的时候有着母亲无私的关爱怎样才能将这种生活与情感展示得真挚动人呢？作家想到了景物描写。
在这两个段落里，两处简洁的景物描写，格外精彩文章先在“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”这一情景中引出，短短十来个字，却将自己“独自坐在屋里”失落的心情展示得淋漓尽致；接着用“北海的菊花开了”一话语，自然“看菊花”、“忆往事”等画面，让母子两的喜悦之情又跃然纸上从整体上看，景物描写的笔墨不多，然语言悄然生色，情感也因此变得极为动人 【运用范例】 铃里的温暖 季方昭 孩子和父母相互关爱，相处时总能表现出无可挑剔的融洽，总能理解对方的想法，这样的“和谐”在我看来，只出现在书本上在现实生活中，难以做到，至少我做不到教学论文 )我以前一直坚定地这样认为，直到…… 那个夜晚，窗外的风呼啸着，掠过小树发出呼呼的声音我在屋里一边发呆，一边转笔，暖气不能给我丝毫的温暖偌大的屋里只有我一个人，连自言自语都觉得心悸，所以我选择了沉默父母都在忙，这样让我独自在家的夜晚已不知道有多少次了 一直说不清自己对目前处境的感觉，我似乎已经习惯了这样的夜晚，但又控制不住眼前这一片模糊我不愿承认那是眼泪擦干了嘴角带点成味的液体，我把目光胡乱丢在手边的语文卷子上考题要求写出几则表现亲情的故事，可亲情对我来说是个陌生的词。
我不认识它，它也不认识我，我只得继续发呆沙宝亮的《被遗忘的人》反复在我的心中回响，连那道题似乎都在嘲笑我的无能 总觉得今晚比以往心里更空虚，少了点什么我实在想不起是什么，只知道它很重要，重要到让我不知所措我不敢去想让我心慌的东西正在这时，铃响了，我突然记起这就是我在等的东西！我慌忙跑到旁，它却不响了上面分明显示着妈妈的号码她一定认为我会像往常一样不接，但又抵挡不住对我的思念，才打这个的！我不禁拿起，按下回拨…… 放下，我发现眼睛竟然有湿湿的窗外的风继续呼啸，我的心却不再冰冷做完习题，我轻轻地走进父母的卧室，悄悄地帮他们铺好了床铺 【亮点解读】 本文用一个带出自己对亲情的感悟，切入角度非常精彩为了展示这个的“温暖”，作者别出心裁地运用景物来衬托开篇时，一句“窗外的风呼啸着，掠过小树发出呼呼的声音”，形象地写出了自己内心的冰冷与失落之感；结尾时再自然回应，虽然“窗外的风继续呼啸”，但由于情感已经发生变化，于是“我的心却不再冰冷”想一想，文章如果少了这两处简洁而精妙的景物描写，自然不会如此动人！ -全文完-。
