1.朗读课文，感受北国春风粗犷、豪壮的美2.学习对比衬托、欲扬先抑的写法3.品析精彩的词句，感受作者独特的情感 学习目标新课导入学习了朱自清的《春》，我们跟作者一起感受 了春天的花卉争荣，更让我们领略了一幅南国 春天的有形、有味、有声、有情的春风图今 天我们来学习当代作家林斤澜所写的《春风》 ，看一看南国的春风和北国的春风有哪些不同 ！作者为什么要独出心裁的称颂给人带来诸多 不便，遮天蔽日，飞沙走石，人们对他全无半 点好感的北京春天的风沙林斤澜，当代作家北京市文联文学创作组成员创作 小说、剧本等多种，任北京作协驻会作家，北京作协 副主席、名誉副主席，《北京文学》主编、中国作协 理事、中国作协名誉全委等职2007年获北京作协“终 生成就奖” 林斤澜一生经历丰富，创作颇丰，与汪曾祺一起被称 为“文坛双璧”，素有“短篇‘圣手’”的美誉 走进作者冰砚砚 yàn 冰溜liù 冰碴碴chá 乍暖还还寒zhà 大靸鞋sǎ 刮折shé 呜呜呜呜 吹号háo 嘎gā 老窖名酒jiào字词学习：评论好坏褒贬将息 ：将养，休息和调养消除心中的气愤。
解气第一部分 （1—3）：写北京“春脖子短”的景况第二部分 （4）：写江南之春的景色第三部分 （5—9）：正面写北方春风的景色第四部分 （10—11）再写江南春天的景色整体感知北国的春风开冰除雪 翻山过原河冰开裂 病枝刮折麦苗返青 山桃鼓苞粗犷强劲唤醒万物细读感悟读6—8段，体会北国春风特点北国春风(强劲 粗犷)江南春风(温柔 温暖)柳絮飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴力大无穷的好汉柔情万般的秀(对比 衬托)扫尽残冬催生万物细读感悟厌恶怀念喜爱﹙ ﹙北方﹚﹚﹙﹙南方 ﹚﹚﹙ ﹙北方 ﹚ ﹚欲 扬 先 抑从课文中找出表达作者情感的句子，并想一想作者的感情有何变化？哪里有什么春天只见起风起风，成天刮土 刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍 ······好不痛快人也 能不怀念北国的春风！作者认为，北方的春天，尤其是北方的春风虽然“ 粗暴”却别有一番诗意的美，有毫不逊色于江南春 景的另一种美好抒发了对北国春风无比的深情 ，歌颂了北国之春的别具一格的“好不痛快人也” ，宛如北方的汉子粗犷、豪放、雄健之美课堂小结1.语语言粗犷犷豪放透出动词动词 的妙用、短 促的句式、排比、反问问，使语语言富于变变化 读读来抑扬顿扬顿 挫，富有节节奏感。
2.语语言形象生动动，真切感人3.采用了对对比烘托和先扬扬后抑的写法，突 出了北国春风风的阳刚刚之美语言特色。
