科目美术年级五主备人： 助备 人：教学内容湘教版美术五年级下册《团扇》教学时间1.知识与能力： 初步了解古团扇的制作工艺及特点教学目标2.过程与方法：欣赏团扇的扇面画，提高审美能力3.情感态度价值观：培养学生热爱中华民族传统文化的感情教学重点1.重点：制作团扇，运用所学装饰扇面难点关键[来源 :学_2.难点： 制作团扇，运用所学装饰扇面科_网 Z_X_X_K]3.关键：了解古团扇的制作工艺及特点教法[来源 :Z xxk.Com]指导法学法[来源:Z.xx.k.Com]教具课件学具图画本、彩色笔、铅笔等预习内容修改与批注：一案定模[来源 :Zxxk.Com]教学内容[来源:Z学生个体活动小组活动教师活动汇报展示方案二案定型三案定档xx k.Com]（内容、时间、学（内容、时间、（内容、时间、（内容、时间、法）学法）教法）方式）一、设置情2. 学 生欣 赏 有境，感受中华民 族 古 老 的关 团 扇 的 古扇文化激 发 学 习 欲复检导学诗、古画及相1. 教 师 出 示望3. 教 师 板 书课题二 、 讨 论 交流，了解团扇的 制 作 工 艺及特点 1. 提出活动要求：分 组 交 流 团扇的资料， 并自悟初知思 考 团 扇 的小 组 派 代 表特点是什么。
说2. 学 生 分 组交流学习， 教师参与3. 继 续 介 绍团 扇 的 制 作工艺及特点交流探究附 2.学生分组三 、 讨 论 分教师巡辅. 教师鼓励学讨论，教师参析，感受扇面每 组 选 派 代生，并与学生点拨归纳拓展深化全课小结当堂反馈布置作业板书设计与画 的 形 式 美表上台评述交 流 自 己 对感作品的理解1. 提 出 活 动要求：(1) 分组 ，每组 重 点 讨 论教 材 中 的 一件团扇作品2) 从 扇 面画的作者、 内容、造型、色彩、风格、构图 特 点 等 方面 展 开 讨 论分析，根据不同 的 扇 面 画可 以 有 所 侧重巩固练习：制作团扇，根据扇面的 形状合理安排画面1.指导学生剪出团扇的形状教师巡辅2.观察 教材小训练中的两个扇面，说说哪个扇各 组 推 荐 优面更美 ?为什么 ?秀 的 作 品 并3.学生回答，教师归纳：前者更美，因为蝴蝶粘 贴于黑板图案的大小、布局更适合于扇面的形状4.引导学生根据扇面的形状安排画面1.展示作品，自由欣赏，自由交流2. 自 评 、 互派代表说3.欣赏折 扇的扇面画通过这节课的学习， 你有哪些收获？做一把自己喜欢的团扇《团扇》 通过学习学生了解了古团扇的制作工艺及特点。
欣赏团扇的扇面画，提高审美教学反思 能力 同时培养了学生热爱中华民族传统文化的感情。
