语文语文S S版版 三年级上册三年级上册 •“科学家”就是从事科学研究工作有一定成就的人•达尔文（1809--1882) 英国博物学家，进化论的奠基人 •1·正确·流利·有感情地朗读课文• •2·读懂课文内容，了解兄弟俩是如何考科学家的，结果又是怎样•3·体会兄弟俩的稚气·可爱；以及感悟达尔文的博学·亲切·慈祥 我来学生字我来学生字: :考考兄兄弟弟捉捉抓抓须须糖糖著著眨眨粘粘标标鬼鬼盖盖装装忍忍rěnxiōngzhuāngkǎozhuāzhuōdìguǐbiāotá ángzhùzhǎxūzhāngà ài（（考试考试））（（抓到抓到））（（捉虫捉虫））（（兄弟兄弟））（（兄长兄长））（（蜜糖蜜糖））（（鬼脸鬼脸））（（标本标本））（（著名著名））（（眨眼眨眼））（（必须必须）） （（粘贴粘贴））（（盖子盖子））（（假装假装））（（忍受忍受）） 词语花篮• dōu gōu zī•兄弟兄弟 考试考试 网兜网兜 钩子钩子 甜滋甜滋滋滋• jiāo zhān•蚱蜢蚱蜢 胶水胶水 粘贴粘贴 怪模怪样怪模怪样 标标本本• jiē•鬼脸鬼脸 捕捉捕捉 揭开揭开 盖子盖子 忍不忍不住住•假装假装 抓住抓住 蜜糖蜜糖 著名著名 眨眼眨眼睛睛 默读课文，细心思考默读课文，细心思考 1 这对兄弟最大的爱好是什么这对兄弟最大的爱好是什么？？ （捉虫子玩）（捉虫子玩） 2 兄弟俩为什么要考科学家兄弟俩为什么要考科学家 达达尔文呢？尔文呢？ 他们想考考达尔文，看他是不他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
是真的像爸爸说的那样有学问 在英国有一对小兄弟，很在英国有一对小兄弟，很喜欢捉虫子玩儿要是抓到了喜欢捉虫子玩儿要是抓到了一条虫子，他们心里就一条虫子，他们心里就甜滋滋甜滋滋的，像吃了的，像吃了蜜糖蜜糖似的 兄弟俩高兴极了调皮的弟弟兄弟俩高兴极了调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话哥哥点着头连声几句悄悄话哥哥点着头连声说：说：“好！好！好！好！”悄悄话悄悄话 我认为“悄悄话”后面应该用逗号你觉得呢？ •逗号表示一句话中间的停顿句号表示一句话完了之后的停顿，一般用在陈述句的句末这段话中第二句写弟弟跟哥哥说悄悄话，第三句话写哥哥同意弟弟的想法，两句话有两个意思，所以中间应用句号 第二天清早，兄弟俩拿着第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子许多虫子他们捉了哪些虫子？ 他他们们剪剪下下知知了了的的翅翅膀膀和和脚脚，，留留下下了了光光光光的的身身体体，，用用花花花花绿绿绿绿的的蝴蝴蝶蝶翅翅膀膀和和带带着着小小钩钩子子的的蚱蚱蜢蜢大大腿腿，，还还有有天天牛牛的的长长角角须须，，拿拿胶胶水水粘粘成成一一只只怪怪模怪样的虫子标本。
模怪样的虫子标本问问：：他他们们为为什什么么捉捉这这么么多多虫虫子？子？知了知了蝴蝶蝴蝶蚱蜢蚱蜢天牛天牛 他们把这么多的虫他们把这么多的虫子组合到一块是要子组合到一块是要干什么？干什么？ 他们想考考达他们想考考达尔文，看他是不是尔文，看他是不是真的像爸爸说的那真的像爸爸说的那样有学问样有学问 达尔文一听这两个孩子达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，逮到了怪虫子，可来劲儿可来劲儿了了，马上要看看马上要看看 兄弟俩互相做个鬼脸，兄弟俩互相做个鬼脸，拿出一只匣子，递给达尔拿出一只匣子，递给达尔文 •达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可可来劲儿了来劲儿了，，马上马上要看看•兄弟俩互相兄弟俩互相做个鬼脸做个鬼脸，拿出一只匣子，递，拿出一只匣子，递给达尔文给达尔文•告诉对方好戏开始了，达告诉对方好戏开始了，达尔文爷爷要上当了尔文爷爷要上当了 达尔文揭开盖子，看达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的到那条怪模怪样的“虫子虫子”，差点儿笑起来可是，差点儿笑起来可是，他马上装出惊奇的样子，他马上装出惊奇的样子说：说：“哎呀，这条虫子真哎呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！怪，我也没见过呀！”差点儿笑起来差点儿笑起来装出惊奇装出惊奇 •装作惊奇是为了保护孩子装作惊奇是为了保护孩子的自尊心，满足他们的心的自尊心，满足他们的心理需要，体现达尔文爷爷理需要，体现达尔文爷爷的慈爱。
的慈爱 这时候，达尔文再也忍这时候，达尔文再也忍不住了，笑了起来，说：不住了，笑了起来，说：“那就把它称做那就把它称做‘叫虫叫虫’吧接着，达尔文指指接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小你们这两只有趣的小‘叫叫虫虫’！！”叫虫叫虫叫虫叫虫 •忍不住笑，为怪虫取名忍不住笑，为怪虫取名“叫虫叫虫”，，体现体现了达尔文爷爷的幽默了达尔文爷爷的幽默•达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们你们这两只有趣的这两只有趣的小小‘叫虫叫虫’！！”体现达体现达尔文的亲切尔文的亲切 •兄弟俩是怎样考达尔文的?结果怎样？•兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了? •兄弟俩制作了一条怪模怪样的虫子标本来考达尔文，结果被达尔文识破了，从中兄弟俩明白了达尔文真的很有学问，而且非常亲切慈祥，所以这件事情发生后，兄弟俩对达尔文爷爷更敬佩了 你觉得达尔文爷爷是怎你觉得达尔文爷爷是怎样的人？样的人？达尔文是一个真正有学达尔文是一个真正有学问的人 你认为这是一对怎样的你认为这是一对怎样的兄弟？兄弟？ 这是一对爱思考，爱观这是一对爱思考，爱观察，不盲目相信别人的兄察，不盲目相信别人的兄弟。
弟 总结全文•中心思想•本文讲述了英国的一对小兄弟，用一只拼凑成的怪模怪样的虫子标本考达尔文，结果被达尔文识破，兄弟俩对达尔文更加尊敬了的故事•这个故事说明：真正有知识有学问的人，才能得到别人的尊敬 同学们从这兄弟俩身上里面学到了什么同学们从这兄弟俩身上里面学到了什么？？ 。