五年级下册美术教学设计第13课《风筝的魅力》人教新课标1. 教学目标1. 了解风筝的起源及文化背景2. 掌握风筝制作的基本步骤和技巧3. 学习风筝的装饰方式及其色彩4. 提高学生的创造力、动手能力和美学素养5. 提升学生的艺术审美水平和文化综合素质2. 教学准备1. 教师准备：制作好风筝的样板、多种宣纸、纸膜、麦秆、壁纸胶、颜料、毛笔等基本画具2. 学生准备：安全剪刀、笔记本、铅笔、橡皮擦、颜料、毛笔等画具3. 教学内容与步骤3.1 风筝的起源与文化背景（15分钟）1. 教师讲解风筝的起源及其文化背景，引导学生了解不同国家和地区的风筝文化2. 学生们观看相关图片和短片，加深对风筝的了解和认知3.2 风筝的制作（50分钟）1. 教师讲解风筝制作的基本步骤和技巧，并给学生展示风筝的样板2. 鼓励学生们根据自己的兴趣和创意，选用不同的宣纸或纸膜、涂料和花纹图案设计风筝，然后按照步骤进行制作3. 教师现场指导学生们如何避免风筝在制作过程中出现的常见问题，如打结不牢、断线跑棱等3.3 风筝的装饰（35分钟）1. 学生们按照自己的设计，使用颜料和毛笔进行风筝的装饰和涂饰2. 鼓励学生们发挥自己的创造力，可以在风筝上绘制图案、文字、动物等，还可以切割彩色纸张，制作渐变效果的流苏、拉带、尾流等装饰。
3. 教师现场指导学生如何利用色彩搭配和形式创造丰富的视觉效果3.4 课堂分享与展示（20分钟）1. 学生们将制作好的风筝摆放在课桌上进行展示和分享，可以相互欣赏鼓励，也可以交流自己的制作心得和体会2. 教师针对每一位学生的作品，进行评价和点评，鼓励学生们尽可能多的分享自己的设计灵感和创意4. 教学重点与难点4.1 教学重点1. 学习风筝的制作基本步骤和技巧2. 表达风筝的功能和价值，加深对风筝文化的认识3. 提高学生的绘画技巧、创意表达和艺术表现水平4.2 教学难点1. 学生风筝的设计与制作，如何创新与个性化2. 风筝的涂饰，如何用色彩和形式创造效果5. 教学后记这节美术课上，通过风筝制作的方式，让学生们更深入地认识和了解到风筝文化的内涵和价值，同时也锻炼了学生们的动手创造和艺术表现能力在教学中，我发现有些学生在设计时比较害怕出现失误，丧失了自信因此，我在课堂上积极鼓励他们，让他们愿意大胆尝试和表达，从而激发出更多的想象力和创造力通过本次课程的设计和实施，学生们的绘画技巧、创意表达和艺术表现水平都有了明显的提高同时，这次课程也为学生们提高文化素质、综合素质和艺术素养奠定了基础。
