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七年级道德与法治下册第一单元青时光检测题新人教版共11页

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七年级道德与法治下册第一单元青时光检测题新人教版共11页_第1页
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青春时光注意事项:1. 本试卷分为第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分试卷满分 100 分,考试时间60 分钟2. 考试前, 请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚; 选择题答案请使用 2B 铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案写在答题纸指定位置第 I 卷 选择题一、单项选择题:下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项 (每小题 2 分,共 44 分)1. “上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们“青春痘” ,对这句话的最佳理解是( )A. 处于青春期的中学生脸上都会生长出“青春痘”B. 青春期是人生重要阶段,我们要把握好青春期C.青春期是长知识的时期,我们要抓紧时间学习D.青春期既带来成长的美好,也带来烦恼和困惑2. 七年级( 3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会下面是几个同学的观点,你认为正确的是( )①进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多②青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜③青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期④进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期A.①③ B.②④ C .①② D.③④3. 生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四,叫这个“傻大个” ,叫那个“小胡子”,说那个“满天星” 。

这种做法( )①是不可取的,是不道德的 ②会给对方造成心理负担甚至是伤害③这样生活才有乐趣可言 ④ 是对同学的不尊重,应该坚决杜绝A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④4. 有人说 :“这是个看脸的时代 ”曾经有记者采访某个男生时问道 :“你的青春是什么样的 ?”他低着头答道 : “长得好看的人才有青春 , 我没有青春 ”你认为这个男生的观点 ( )A. 是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春B. 是正确的,社会确实以貌取人C.是错误的,因为注重内在的修养和追求 , 才会让青春更有魅力D.是错误的,因为外在美是天生的 , 无法改变5. 处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己现在请你静心思考,以下观点正确的是( )①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助A. ①②④ B. ①②③ C.②③④ D. ①③④6. 我们经常用“男生大度,女生细腻;男生潇洒,女生温柔”等词语来形容男生女生。

这是因为( )A. 男生与女生看问题的方式不同 B. 男生与女生的智力不同C.男生与女生在个性上各具特点 D. 女生不如男生7. 在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊” ,这要做到( )①交往中要落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动③同学间要互相帮助,互相学习 ④禁止进行学习之外的交往A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④男同学小诚和同年级的女同学小菲住在同一幢楼他们俩常一起上学和回家,做题不会时小菲也常来问小诚但不久小菲发现,班里一些同学看她的眼神发生了变化,还经常避着小菲窃窃私语,“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了据此回答 8、9 题8.正确处理小诚和小菲的关系,应该是( )A.男女有别,尽量少接触,少交流B.当着同学的面少接触,私下里还是要多接触,相互帮助C.正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心D.断绝来往,让流言蜚语慢慢消失9.对于班里的流言蜚语,正确的态度是 ( )A.反对支持男女同学的正常交往,营造班级和谐温馨、合作团结的氛围B.赞成无风不起浪” ,流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展C.不管这些,只要自己的学习成绩好就行了D.直接向两位同学提出不要往来10. 我们班的女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,相反,在英语考试中,女生2却能轻松得胜。

这说明 ( )A. 女生不能学好数学 B. 男生女生各有优势C.努力学习是没用的 D. 男生不能学好英语11.马克?吐温在一篇文章中写道: “当我 7岁时,我感到我父亲是天底下最聪明的人,当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我 21岁时,我忽然发现我父亲还是聪明的马克 ?吐温在 14岁时,如此评价父亲的原因可能有( )①自我意识增强,不愿惟命是从 ②有强烈的独立意识③父亲要求严格,打骂训斥结果 ④产生了闭锁心理,不愿和父母交流A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④12. “你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多⋯ ”大街小巷流行的这首《小苹果》 ,被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲” 对于这种流行文化下列认识正确的有 ( )①要发展独立思考能力②对事情要有自己的看法,并且敢于表达不同观点③要克服盲目从众心理④要紧跟时尚、勇敢追逐A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③13. 人在工作、学习和日常生活中,经常会遇到一些复杂的社会现象,需要做出各种选择为了保证选择的正确性,我们的做法是 ( )A.明辨是非善恶,积极同丑恶现象做斗争,把握好自己生活的方向B.看别人是怎么选择的,别人怎么做,我就怎么做C.看对自己是否有利,只要能符合自己的利益即可D.听听“哥们儿”的意见,怎么讲义气就怎么做14. 巴尔扎克说过: “打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。

”培根也说过:“一个人如果从肯定开始,必以疑问告终如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束 ”这里都不约而同地强调了批判思维的重要性下列对此的认识,你认为不正确的是 ( )A.批判思维有助于发现问题、提出问题B.批判思维有助于从不同角度去思考问题,探索解决方案C.我们中学生的学习也应该独立思考,遇到问题多问几个为什么D.只要不断提出问题,就是求疑思维,就具有批判性315. 青春凝聚着动人活力,蕴含着伟大创造力,为我们成长带来无限可能下列能体现青春创造的是( )①邓恩铭写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”②周恩来少年时代就立志要“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦 12 岁便选择了探索世界奥妙的人生之路④小玲把大量时间用在打扮上,特别在意自己的头发A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④16. 青春,是绽放的花朵;青春,是跳动的音符;青春,是活力的象征下列能够展现青春活力的是( )A. 对周围环境满腹牢骚,灰心丧气B. 对身边人和事失去热情和好奇心C.勤奋学习、自觉劳动、勇于创造D.课堂上总把提问的机会让给别人17. 我们青春, 所以我们自信; 我们青春, 所以我们敢于去飞翔 要让青春飞翔就要有 ( )①自信的青春热情②自强的青春态度③激荡的青春活力④我行我素的个性A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④18. 著名作家柳青说 : “人生的道路虽然漫长 , 但紧要处常常只有几步 , 特别是当人年轻的时候。

这句话启示我们 ( )A. 青春是快乐的,我们没有理由不快乐B. 青春意味着一种新的精神世界C.青春更多的是梦想、激情、幸福D.青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握19. 青春,我们敢想敢做,但青春并不意味着放纵,也要懂得选择下列有关“选择”的说法不正确的是 ( )A. 只要自己愿意,就可作出各种选择4B. “羞恶之心”是我们明确行为选择的理由C.我们要树立底线意识,违背道德或法律的行为坚决不做D.要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众,作出正确的选择20. 吸毒一口,误入虎口近年来时有曝光的演艺界人士吸毒事件,严重污染了社会风气演艺界人士吸毒给我们的警示是( )①吸毒寻求精神刺激,借以激发灵感 ②青春并不意味放纵,底线不能逾越③要有羞恶之心,正确判断是非善恶 ④行己有耻,要求我们树立底线意识A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④21. “世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美的服装 ”这说明( )A. 身穿最美的服装时应该感到惭愧羞耻B. 我们要有底线意识,有知耻之心C.尊重他人是人生的一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅D.珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服22. 停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;偏激的青春是敌人,我们不要;无梦的青春是堕落,我们也不要。

那么你想要的青春是 ( )①充满理想的青春 ②充满自信和激情的青春③迸发活力的青春 ④自强奋进的青春A.①②③④ B .①②④ C .①③④ D .②③④第 II 卷 非选择题二、简答题(共 26 分)23. 在不经意间,我们已经进入了青春期青春是美好的,意味着成长、意味着独立、意味着活力与智慧;但是青春也会增添许多苦恼,也有许多的误读结合青春期的相关知识,正确解读下列情景,并说明理由 (8 分)序号 情景 解读小明出现了变声、长(2 分)1痘、出胡子的现象,同桌经常取笑并给小5明取了“老明头”的外号最近,小婷特别爱穿 (2 分)一些奇特的衣服,而2且对你说,青春就是要这样“美”,这就是“个性”小丽和小强在学习上 (2 分)互相帮助,经常一起3参与校园活动,有同学开始对他俩指指点点小红看到班里有人穿 (2 分)名牌,就要求家里给4自己买名牌;看到有同学玩 ipad ,她也向家里要求买;看到有人涂指甲, 她也跟风24. 在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠配合默契,优势互补。

”你是怎样看待男生、女生的性别优势的? (9 分)25. “止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求青春的我们应该从哪些方面努力追求“止于至善”的境界?( 9 分)三、材料分析题( 15 分)26. 材料一 悦悦的日记1:也不知为何,我最近很喜欢和班上的小辉在一起,他的笑容、眼神,课堂上专注学习的身影,运动场上矫健的身姿⋯ ⋯这一切的一切都令我动心有时我会不由自主地想起他,无法安心学习,我这是怎么了,我很害怕,也很紧张⋯ ⋯悦悦的日记2:妈妈越来越唠叨了,只要是男同学的,她就问个没完,还不许我和男生交往材料二树上未成熟的果子被过早地摘掉,苦涩的滋味只有自己知道早恋,是一枚包着糖衣的苦果 ! 早恋是一朵带刺的玫瑰, 我们常常被它的芬芳所吸引, 然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤6(1)你怎样认识悦悦的日记 1 中的行为?( 2 分)(2)悦悦妈妈的做法对吗 ? (1 分)为什么?( 6 分)(3)结合材料二,谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧情愫 (6 分)四、实践探究题( 15 分)27. 为了帮助同学们顺利渡过青春期, 某校通过校园网设立了 “心语小屋” ,以下是两名网友的留言:雨露心田:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。

云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉1)请你为“雨露心田”出出主意。

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