初一年级上册语文配套作业本答案 第一单元 1 散 步 1(1) 歧 (2) 蹲 (3) 霎 (4) 粼粼 2 (1) 信服 (2) 熬过 (3) 随意 3.(1) (2) 理由：与上文相衔接，读起来很顺口4作出走大路 的决定因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多 了 5 这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生 机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心 “走不过去”的原因 6 这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱 幼之情，更蕴含了继往开来之意他们背上背的，意味着对上一代人 和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界 7 (1) 梅格安捐 出了自己最喜欢的布娃娃；(2) 布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；(3) 布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4) “我”将旧夹克衫换成了新夹 克衫捐给灾民 8(1) 他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并 深受启发(2) “我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我” 希望那 个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好 9 示例： (1) 联想到人与 人之间美好的情愫 (2) 只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10示例：让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 从我们 做起吧 ！ 2 秋天的怀念 1. 捶 飘 诀 2 (1) (2) 3 示例： (1) 有的云飘逸，有的云 深沉，有的云活泼而轻快，各具情态天空中正玩得愉快 (2) 妈妈 的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中 我幸福温暖 4 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃 砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周 的墙壁 5 “悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼 她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我 ，但又放心不下 “我”，所以悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静体现了母亲 对“我”深沉的爱 6 不能这句属于插叙母亲喜欢花”补充 说明母亲是一个非常热爱生活的人可自从我的腿瘫痪后，她侍弄 的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受这句话 能表现母爱的深沉 7 母亲说这句话的目的是为了鼓励“我”珍惜 生命，坚强地活下去好好儿活” 的意思是：无论发生什么无论 遇到多大的艰难坎坷都不能屈服后退对生活要充满信心，充满希望 8(1) 追忆钱家塘的日子； (2) 带“我”上街单独买东西吃；(3) 因“我”不肯与她一同上街而伤心，并责备“我” 9 “心中一惊” 是因为突然看到母亲皱纹密布的老态，与原先定格在“我”脑中的形 象有很大的差别，想到她过着单调的日子就这样老了，因而吃惊。
“过于简单”指母亲一生都为了她的孩子付出，一直都习惯于家庭主 妇的定位，“围着锅台和孩子转”，根本没有为自己而活 10母亲 是一个勤劳坚忍、温柔安静，放弃自己的青春梦想，把一切都交付给 了儿女的人 11 母亲真正的心愿是自己的孩子能有一个幸福的家庭， 享受天伦之乐作者认为报答母爱不是用野心和荣华，而是用爱心和 平凡的家庭乐趣 12 示例：慈母手中线，游子身上衣临行密密缝， 意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖孟郊游子吟 ) 3 羚羊木雕 1(1)d i (2)zn (3)s i 2 (1) 怦怦 (2) 紧紧 (3) 静静 (4) 轻 轻 (5) 呆呆 3 示例：感激和仁慈的姊妹憎恨和贪婪的死敌 4 万芳 因为换了“我”的破裤子被妈妈罚站 5 既表现了万芳对这件事完 全不放在心上，十分仗义，也体现了万芳是故意表现出满不在乎的样 子，以免“我”内疚 6 示例：万芳撅着嘴巴，一副满不在乎的样 子，偶尔还有一丝微笑在脸上浮现她想：虽然我被妈妈罚站，但好 朋友终于没事了即使自己受点委屈，但是为了好朋友， 这样做是值得的 7 (1) 在冬天，父亲给“我们 吃白水豆腐； (2) 在冬天，妻子和孩子们微笑着迎接“我”回家。
8 (1) 句好 “常常”、“微微 、“一一 这些叠词体现了父亲的慈爱，体现了亲 情的温馨 9 台州的冬天很长，很寂寞冷清，但并不冷作者这样 写是想说明他们在那里人生地不熟，又遇到冬天，一家人的亲情才显 得更加温馨 10自然界的冬天和心中的温暖形成一种反差，反衬出 家庭的温馨和亲情的可贵 11略(语句通顺、语言得体、表意明确 即可 ) 4 散文诗两首 1B 2天籁 迷人 天真 动人 3 略 4 时间顺序从“当你沐 浴后”、“当你吃过午饭”、“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”这些 语句中看出来 5 诗人把儿童想象成一朵金色花最美丽的圣树 上的花朵，以此赞美孩子的可爱，那金黄的色彩，也正反映着母爱的 光辉，这样的想象新奇而美妙 6 不妥当用“你”更能够表达诗 人的感情，体现了孩子对妈妈的爱7体现了妈妈对孩子的爱坏” 是完全否定的意思，是责骂，但这里责骂的语言没有任何责骂的意味， 反而显示出疼爱、亲密的感情，贬词褒用，这是作者匠心独具的安排， 能够引起人们的共鸣 8主要写了雨打红莲，荷叶护莲的情景 9有些烦闷不宁的心绪散尽了 10这句话表明了即使人生的路上有 着风风雨雨，坎坷磨难，但母亲是保护自己渡过人生路上坎坷与磨难 的人。
简单的句子点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲保护 儿女成长的感激之情 11(1) 整首诗读来委婉柔和，寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私 的母爱作者热忱赞美母爱，对母亲表达了由衷的感激之情 (2) 略 5世说新语两则 1(1) 欣 (2) 絮 (3) 期 2 略(要求：字迹工整，书写准确) 3(1) 世说新语南朝宋刘义庆 (2) 撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 示例：恰似展翅纷飞的玉蝴蝶4(1) 通“否” (2) 丢下、舍弃 (3) 拉 (4) 回头看 5 (1) 太丘 友人 (2) 家君 家君 (3) 你(君) 你( 君) 6 日 中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 7 (1) 约定 (2) 这 8 饮 酒乐，天又雨 9 虽然这里有快乐，但怎么能不去赴约呢? 10守 信用( 或：一诺千金、信守诺言等) 11示例一：元方并非“无礼” 元方以客“无信 、“无礼 实行责备，可见他识义懂礼，而对粗俗的 客人“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格一个失信于人、不知 自责且当子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然 拒之于千里之外示例二：元方确实有失礼仪天下谁人无过?知错能 改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人 呢?(任选一个角度，言之有理即可。
) 单元复习 1漫 铸 垂 衷 2 D 3e d f 4(1) 示例一：一泓清泉让你 的情感即使蒙上岁月的风尘也能保持纯洁明净示例二：一座山峰让 你的身心即使承受风霜雨雪也能保持沉着坚定示例三：一片大海让 你的灵魂即使遇到电闪雷鸣也能保持仁厚宽容 (2) 示例：我选择句， 世上没有被污染的爱便是母爱，母爱是不求回报的我选择句，孟 母为了让孟子有一个良好的学习环境和认真的学习态度，真是煞费苦 心啊我选择句，这句话真实地反映了母亲永远都是儿女的避风港 (3) 示例：我不赞成即使父母有责任把我们抚养长大，但这也并不表 示我们享受他们的爱就是理所理应的，我们应该对这份关爱怀着感激 之情，并且力所能及地给予回报 5 五件事： (1) 母亲没有因为“我 打碎了热水瓶而打骂受到惊吓的“我，仅仅叹息着抚摸“我 的头； (2) 母亲因捡麦穗被看守人打了一耳光，多年后，母亲平静地阻止了 “我的报复行为； (3) 母亲没有因为“我”好心施舍却反被责骂的愤 懑，在“我”回骂时，训斥了“我”； (4) 母亲因“我”在卖白菜时多算了一毛钱，觉得丢脸而泪流满面； 。