教师敬业乐教 学生守规乐学——江苏南通挂职学习感悟之一金秋十月，在这丹桂飘香的季节，市教育局安排我随全市校长一行 23 人赴江苏省南通市挂职培训学习，我被分配到南通市海门市三厂镇中心小学步入三厂镇中心小学，映入眼帘的是整洁优美、具有浓郁文化氛围的四合院式的校园，扑鼻而来的是沁人心脾的桂花之香花园般的校园，真是宁静的让我吃惊，仿佛怀疑自己的耳朵出了毛病，听不到像我们校园里那样的嘈杂喧闹声，更看不到秋日暖阳下在校园里闲聊的教职工，不由得对这所学校充满了一种神秘和好奇在这所具有八十多年办学历史，一千多名学生的校园里，短短的两周学习时间，自己最大的收获就是看到了学生良好的学风、行为习惯和教师敬业乐教的教风学生良好的养成习惯，乐学会学的学习风气，教师敬业，认真工作的作风让自己内心敬佩而感动，不由得流露于笔端在三厂镇中心小学，学生从早上七点多进学校，到下午 4：30离校（高年级也有到 5：00 离校）课间活动学生的活动井然有序，在校园内根本看不到学生打闹嬉戏的身影放学、上操、大课间阳光体育活动、午餐用餐等活动，所有学生都能自觉排队，秩序井然；集会、早操、放学路队都是井然有序，根本不需要教师不停地说教管理。
早操、大课间的阳光体育活动、体育课、音乐课等，各个班级学生都自觉地在教室门前排队到指定区域，活动结束了又站着队有顺序的返回教室，没有调皮捣蛋的、也没有胡打胡闹的，到操场集合是两路队伍，解散回来还是两路队伍；校园内花坛中的花草、小桔子树比学生还低，但上面的花朵、果实从没有人动大桔子树上的桔子又大又黄，很是诱人，但从未看到有人去摇晃采摘；在我们听课的课堂上，学生听课专心致志，发言积极，态度认真，气氛活而不乱学生能随着老师的引导活动，不论是举手发言，还是分组讨论都能全身心投入，没有交头接耳、左顾右盼和做小动作的学生学生在校园见到老师，敬礼问好，言行举止落落大方，根本看不出农村孩子的“野”和胆怯羞涩的影子校园内从早上学生到校到下午学生离校，校园内看不到一片果皮纸屑这些都反映出了学校的养成教育非常到位，取得了实效，使要求成为了习惯，是我们特别值得学习的地方学生从早上 7：30 到下午 4：30，除了大课间体育活动时间，午饭后的 30 分钟左右，其余大多时间都在教室自觉学习学习归来，我常常在问自己，同一个《中小学生守则》，同一个《小学生日常行为规范》，为什么我们的学生只见教育不见收效，究其原因我们表面文章做得多，大多是口头说教，只布置不检查，更谈不上坚持。
是啊，只有坚持才会成功，我们就是缺少坚持！三厂镇中心小学的老师大多都居住在海门县城，学校离家有 20多公里的路程，教师早上七点半前全部到校，值周的老师 7 点钟就已经到学校，开始工作，从早上 7：00 多到下午 5：10，连中午饭后都不休息，就进入教室为学生学习，真让人感动至深，这也是这次学习对自己教育最深刻的地方由于是农村乡镇学校，教师的课堂教学水平，与我们的教师相比，各有千秋我们咸阳的市、区级教学能手、优秀教师的教学水平也绝不在他们之下主要是学生在校的学习时间集中高效，学生乐学，教师敬业乐教我们的老师都应该下功夫向他们学习：培养学生良好行为习惯，提升自己敬业乐教的奉献精神三厂镇中心小学的教师们凭着开放的教育思想，领先的教育科研理念方法，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，以“恒、诚”为校训从整体改革实验到差异教育的研究，新教育下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿，成为当地老百姓心目中最好的学校之一爱自己的孩子连母鸡都会” ，自我认为：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神而三厂镇中心小学的老师们用他们博大的胸怀，付出了博大无边的真爱，师爱无声，和风化雨，默默的滋润哺育着一代新人茁壮健康成长！他们是我心目中永远追求的“师神”！。