作文主题训练------“轻”与“重”1．阅读下面文字，根据要求作文信仰比生存重要，品格比外貌重要，成长比成功重要，过程比结果重要……而不知轻重者，则重者为轻，轻者为重；有时候影响结果的，又看似很轻，其实很重所以我们唯有在不断自省中知轻重，才能知急缓进退看清孰轻孰重，是一种大智慧上述材料反映出人们对“轻与重”的不同认识，能给人以很深的启示，请结合材料，联系现实与人生发展谈谈你对此的思考，写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2．阅读下面的材料，根据要求写作轻为阴、重为阳轻”“重”是中国传统书法美的重要标准把笔向上轻提，笔画会变细；向下按，笔画会变粗适当地提、按，会使笔画产生粗细变化，借此产生轻、重对比，加强动感轻则淡雅、飘逸而秀丽，但易浮滑轻薄；重则稳健、凝重，但也容易痴呆僵硬轻重看似对立，实则互补以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字3．阅读下面的材料，根据要求写作材料一：鲁迅曾在杂文《最先与最后》中写过这样一句话：“我每看运动会时，常常这样想，优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
材料二：信仰比生存重要，品格比外貌重要，成长比成功重要，过程比结果重要，……而不知轻重者，则重者为轻，轻者为重；有时候影响结果的，又看似很轻，其实很重所以我们唯有在不断自省中知轻重，才能知急缓进退看清孰轻孰重，是一种大智慧上述材料反映出人们对“轻与重”的不同认识，能给人以很深的启示，请结合材料，联系现实与人生发展谈谈你对“轻与重”的思考，写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字4．阅读下面的材料，根据要求写作材料一：6年来蝉联冬奥男单花滑冠军第一人的羽生结弦，在北京冬奥会上选择挑战超出人类体能极限的4A超高难度动作，而这意味着有可能放弃冬奥三连冠他说：“已看淡所有的荣耀，不在意比赛胜负，挑战不完美并不重要，突破自我拼尽全力的人生才更厚重材料二：鲁迅曾在杂文《最先与最后》中写过这样一句话：“我每看运动会时，常常这样想，优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁材料三：信仰比生存重要，品格比外貌重要，成长比成功重要，过程比结果重要，……不知轻重者，则重者为轻，轻者为重；有时候影响结果的，又看似很轻，其实很重。
所以我们唯有在不断自省中知轻重，才能知急缓进退看清孰轻孰重，是一种大智慧上述材料反映出人们对“轻与重”的不同认识，能给人以很深的启示，请结合材料，联系现实与人生发展谈谈你对“轻与重”的思考，自拟标题，写一篇议论文要求：论点明确，论据充实，论证合理；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字5．阅读下面的材料，根据要求写作 近日一则大二女生帮助残疾父亲扛冰箱爬楼送货的新闻冲上热搜，该女生初三就开始帮助父亲，连续六年徒手背扛一百多斤的冰箱爬楼送货，她现在是湖北某职业学院二年级学生，面对记者采访，女孩说：“我现在最大的想法就是帮助家里分担一些自己力所能及的事情，现在爸爸是我最坚强的后盾，以后我也想成为他最坚强的后盾有人说：“人生的悲剧不是因为重，而是在于轻压倒生命的不是重，而是不能承受的生命之轻何为轻？何为重？面对负担的重量和自由的轻盈，同学们会有怎样的认知和选择？请结合上述材料，撰写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息6．阅读下面的材料，根据要求写作捷克著名作家米兰·昆德拉曾经说过这样一句话：负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。
相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义上述材料具有启示意义，对于“生命之重与生命之轻”，你有怎样的感悟和思考？请根据这段话，撰写一篇不少于800字的文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭参考答案：1．略【详解】本题考查学生写作的能力审题：这是一道任务驱动型材料作文题材料先指出了信仰、品格、成长、过程等内在的东西比生存、外貌、成功、结果等外在更重要的事实然后指出对于轻重应理性辨析，有些东西看似很轻，实则很重，可以影响到全局和结果最后得出结果，看清孰轻孰重，是一种人生的大智慧，启示我们要在不断的自省中知轻重、明取舍，行稳人生发展之路题干中，“轻与重”“联系现实与人生发展”这一提示语指明了写作方向其中，关于“轻与重”考生需要明确“轻”与“重”是相对的，“轻”可以指不重要的、次要的东西，如名利、地位等；“重”可以指重要的、主要的东西，如责任、义务、亲情、民族大义等为了让生命活出其应有的价值,我们必须舍去一些轻的、次要的东西，才有可能获得更珍贵的东西,而其中的评判标准,就是我们的人生理想与追求。
因此，我们在讨论“孰轻孰重”时，应该要指出哪些是值得我们“重”的事物，哪些是需要"轻”的东西比如孟子的“舍生取义”观点等而“联系现实与人生发展”则要求考生在写作时必须结合个人的成长之路和社会现实，辩证去谈新时代社会中和人生发展之路上，我们需要重视什么，舍弃什么写作时，可以采用递进式的论证结构，从轻与重的内涵，轻与重的辩证关系，知轻重的重要意义，如何正确对待轻与重等角度展开具体论证在论证过程中，可以综合使用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法如可以列举蔺相如在面对廉颇的扬言羞辱时，常常“引车避匿”，以“先国家之急而后私仇”的气度格局，让廉颇负荆请罪，最终成就“将相和”的美谈，成全赵国的强大的事例，论证在家国大义面前，我们应“看轻”自我，不计较个人的荣辱得失，顾全大局，知到轻重也可以引用王安石“乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身”的名言，论证轻重缓急不能依靠他人，而全在于我们自身，要在不断自省中知轻重、明取舍立意：1.把握人生关键，明辨孰轻孰重2.明辨轻与重，赢得无悔人生3.心系家国重担责，无愧本心轻得失4.明轻重之理，悟人生之道2．略【详解】本题考查学生写作的能力审题：这是一道引语类材料作文题。
材料主要阐述了书法艺术中的“轻”“重”概念，并由此阐述了轻重不同所产生的艺术美感之不同轻”与“重”若单独存在，都各有其优势与弊端，唯有将“轻”与“重”有机互补，方能取其长补其短，成就一幅精妙绝伦的书法艺术佳品同样，对我们个人而言，比如性格过于内向、敏感、阴柔不利于我们向外拓展，积极乐观地与人交际或独立生活；而性格过于外向、刚硬，或许颇具阳刚之美，但若太过却又会陷入暴力、浮躁对社会国家而言也是如此，不论是政法制度，还是改革发展，过轻与过重都无法达到理想效果因此，唯有互补、协调好“轻”与“重”的度，方能实现完满结局写作时，重点要由书法艺术的“轻”与“重”引申到对社会人生的思考开头，可以总结概括材料中所讲的书法艺术的“轻”与“重”，然后由此说明：现实生活中也需要处理好“轻”与“重”的度对此，可从性格上的“轻”与“重”展开说明，结合当下“阴柔”“娘炮”风与“阳刚之美”的激烈论争加以说明也可追古鉴今，从古代历史上儒家礼治的宽仁待民所带来的百姓安居乐业以及无法压制部分人心不古之风，和法家的严刑酷法在一定程度上能维护社会制度，但却也容易导致失去民心的思辨角度，思考社会、国家治理中“轻”与“重”的问题。
立意：1.为人当既有阳刚之重，又有风雅之轻2.国家治理中，仁政之轻与刑法之重应兼收并蓄3.融汇如山之凝重，如水之飘逸3．略【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道任务驱动型材料作文题两则材料都是围绕“轻与重”进行论述，材料一引用鲁迅先生的文章，鲁迅先生“轻”优胜的结果，“重”不甘落后虽第一无望仍坚持跑到最后的人以及对非“优胜者”不嘲笑有敬意的看客，借鲁迅先生的话，指出了体育赛事上轻成绩，重在参赛者坚持完成比赛的体育精神和观众重其精神轻其成败的态度，由此可提取出关键词“重过程（精神）轻结果（成败）”等材料二列举了人生中的轻重选择，指出信仰、品格、成长等内在比外在要重要的事实，并由此得出能看清孰轻孰重，是一种人生的大智慧综合二则材料可知，二则材料都提到了“轻”与“重”，这里的“轻”与“重”是相对的，“轻”可以指不重要的、次要的，如名利、地位等；“重”可以指重要的、主要的，如责任、义务、亲情、民族大义等有些事物对我们重若泰山，有些则风轻云淡唯有把握好生活的轻重，才能在人生中做出理性的取舍因此，我们在讨论“孰轻孰重”时，应该要指出哪些是值得我们“重”的事物，哪些是需要“轻”的东西比如孟子的舍生取义，为了生命活出其应有的价值，我们必得轻视、舍去一些事物，才有可能获得更珍贵的事物，而其中的评判标准，就是我们的人生理想与追求。
立意行文时要注意，要扣住“轻和重”的辩证关系去谈，不能只谈一方行文构思上，先概述材料，由材料引出观点如知晓轻重，丰盈人生接下来从怎么办的角度，展开论述：一、知轻重，享受过程，看淡结果，只要过程足够精彩，那么结果便不必苛求；二、知轻重，丰盈精神，看淡物质，物质匮乏时，要守住精神的丰盈；物质充盈时，要守住精神的宁静；三、知轻重，注重成长，看淡成功，去经历去体验，即使最后失败，但自己在此过程中收获了经验，得到了历练成长，就是最大的成功最后总结全文立意：1.把握人生关键，明辨孰轻孰重2.心系家国重担责，无愧本心轻得失3.我辈知轻重缓急，方能进退有据4．例文：心怀轻重方知进退北京冬奥会上，羽生结弦那“翩若惊鸿”般的身姿是对人类体能的挑战，虽有遗憾，却赢得了所有人的尊敬相比于胜负，他更看重的是那超越自我拼尽全力的人生突围正如鲁迅对虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者充满敬意一般，有见识的人早已把关注点放到了胜负之外的体育精神之上人生亦如此，只有每个人都能正确地“看重”抑或“看轻”，才能发现人生中的每一个精彩瞬间心怀轻重，方知进退，实乃人生大智慧《淮南子》中说：“欲知轻重而无以，予之以权衡权衡轻重，才能有分寸，在面对是非宠辱时，方能不失偏颇。
有时候我们急于到达顶峰或实现某种目标，但行至最后，回首来时路，却发现最美的风光往往在沿途；当我们欣喜于实现目标的那一刻，殊不知，一路走来这艰辛的历程却更让我们感动当我们发现那些一直过分看重的却往往离我们很远，以致焦虑、苦恼其实这正是不知轻重，“重者为轻，轻者为重”仓央嘉措说过：“这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事过重而停滞不前可见，权衡轻重，在不断反省中明晰人生孰轻孰重，方知进退缓急心怀轻重是一种远见、格局，人生也因此而更加辽阔人生的境遇如连绵群山，首尾相系一时的不知轻重，可能会换来满地狼藉而知轻重的人，多是顾大局的人，有远见，有格局，在岁月的更迭中，变得愈加成熟、睿智面对廉颇的扬言羞辱，蔺相如常常是“引车避匿”门客不解，认为有损门面；但蔺相如“以先国家之急而后私仇”的气度格局，让廉颇负荆请罪，最终二人成为刎颈之交，成就赵之强大他看重的是家国，个人的忍辱负重又算得了什么？这是一种人生的大格局看轻”自我，不计较个人的荣辱得失，顾全大局，在时代的发展中涌现出一批又一批“国之大者”战争年代。