五年级上册美术说课稿-第5课 画龙点睛 人教新课标一、说课背景本课是五年级上册的美术课，属于技法课，学习重点为描绘龙的线条和点睛加强表现力在本单元中，我们学习了画笔的握法、画线的方式，以及不同线条带来的效果本课可以很好地展现学生对于线条的理解和描绘能力，同时可以提高学生的观察力和表现力二、教学目标1. 了解龙作为中国传统文化的重要元素；2. 掌握画笔的握法；3. 掌握不同线条的绘制方法；4. 掌握“画龙点睛”的技巧；5. 提高学生的观察和表现力；6. 培养学生对美术的兴趣和爱好三、教学重难点• 教学重点：1. 掌握画笔的握法；2. 掌握不同线条的绘制方法；3. 掌握“画龙点睛”的技巧• 教学难点：1. 如何通过画线表现龙的形态；2. 如何通过点睛提高作品的表现力四、教学准备• 画笔、纸张、水彩笔等绘画工具；• 龙的图片等资料五、教学过程1. 导入（5分钟）• 演示不同线条的效果，引导学生感受不同线条带来的表现力；• 引导学生回忆龙的形态特征2. 展示（10分钟）• 展示不同风格的龙的图片，介绍其创作背景和表现形式；• 引导学生对不同风格的龙发表评论和感受3. 示范（20分钟）• 教师讲解画笔的握法及不同线条的绘制方法；• 示范绘制龙的线条。
• 示范“画龙点睛”的技巧4. 实践（25分钟）• 学生自行绘制一幅龙，并在其中用点睛的技巧增强作品的表现力；• 学生可参照资料或教师的指导5. 总结（10分钟）• 学生互相欣赏彼此的作品，并进行分享和讨论；• 讲解如何欣赏美术作品六、板书设计• 线条的类型和效果• 画笔的握法• “画龙点睛”的技巧七、教学反思本课通过示范和实践的方式，引导学生体验不同龙的形态和线条的效果，并为学生提供不同的表现方式，从而丰富了学生的想象和表达能力课外可让学生多观察、多思考，尽可能多应用所学知识，提高学生的绘画技能和审美素养。
