姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、1 我会读拼音,写词语；chūn tiān tián yě táo huā dà shū yóu jú lǐ wù zhí shù bǐ zhí 二、积累运用2、给加点字选择正确的读音,画“√”；（1）奶奶做的（de dí）炸（zhá zhà）酱面的（de dí）确很好吃；（2）那些漂（piāo piào）亮的饰（shì sì）品,都是用漂（piāo piào）到岸上的贝壳做成的；3、我会补充词语,再完成练习；①引人〔 〕〔 〕 ②〔 〕〔 〕采烈 ③〔 〕〔 〕如洗④万里〔 〕〔 〕 ⑤繁荣昌〔 〕 ⑥〔 〕图强（1）形容高兴的词语是______；（填序号）（2）表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________；（3）我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________；（填序号）4、把下面偏旁组成新字,再组词；5、1 我会用“ ”画出每组中不同类的一项；（1）湖心亭 咨询处 台湾岛 科技馆（2）演员 服务员 理发店 工程师（3）菠菜 茄子 烤鸭 书架（4）橡皮 陀螺 毽子 不倒翁6、在方框内填上恰当的标点符号；（1）啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__（2）学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__7、把词语补充完整,再按要求填空；①〔 〕弓〔 〕鸟 ②山〔 〕〔 〕秀 ③风雨〔 〕〔 〕④风〔 〕日〔 〕 ⑤〔 〕井〔 〕天 ⑥只言〔 〕〔 〕（1）______、______都是寓言故事的成语；（填序号）（2）描写天气的词语是______、______；（填序号）请你在这两个词语中选择一个,用一两句话把当时的情景描写下来；__________________________________________三、语言扩展8、给“竹林熊猫在嬉戏”一句换个说法,意思不变,正确的一项是（ ）A．熊猫在嬉戏竹林B．熊猫在竹林嬉戏C．熊猫竹林在嬉戏D．嬉戏熊猫在竹林9、把下面的句子补充完整；（1）迟日江山丽______；（2）______,春江水暖鸭先知；（3）______,春来江水绿如蓝；（4）______,小溪泛尽却山行；四、阅读与理解10、阅读短文,并回答问题；靠自己①小蜗牛问妈妈：“妈妈,为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢？”②妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快；所以需要这个壳的保护！”③小蜗牛又问：“毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”④妈妈笑着说：“因为姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊！”⑤小蜗牛刨根问底：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”⑥妈妈耐心地回答道：“因为蚯蚓弟弟会钻地,大地会保护他啊！”⑦小蜗牛哭了：“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护；”⑧妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天,不靠地,我们靠自己！”1．文中小蜗牛一共问了______次问题？用“____”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子；2．照样子,写词语；例：又硬又重 又〔 〕又〔 〕 又〔 〕又〔 〕3．根据短文内容填空；毛毛虫靠______保护自己；蚯蚓靠______保护自己；蜗牛靠______保护自己；4．“不靠天,不靠地,我们靠自己！”读了蜗牛妈妈的话,你有什么想法？________________________五、书写与运用11、综合实践；（1）《小鲤鱼跳龙门》这个故事里,你最喜欢谁？为什么？_______________________（2）小鲤鱼终于跳过龙门了,让人感慨万千,从这个童话故事中,你明白了什么道理？（不少于20字,不会写的字,用拼音替代）_____________________________12、看图写话；请仔细观察下图,小朋友们在哪里,他们看到了什么,听到了什么,想到了什么呢？请你发挥想象,写一段话；（注意语句通顺：用上修饰语,文章会更生动哦！） 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、。