1. 草原（一课一练）一、读拼音, 写词语 1. mǎ t( )飞扬, 襟飘带舞, 他们像一条cǎi hnɡ ( )向我们飞过来 2. 漂亮的姑娘们穿着彩色的yī shɑnɡ( ), wēi xio ( )着在绿色d tǎn( )似的草原上跳起了舞 二、比一比, 再组词蹄（ ） 腐（ ）啼（ ） 俯（ ）陈（ ） 稍（ ）阵（ ） 梢（ ）三、我能把词语补充完整, 并选词填空 一( )千里 翠( )欲流 ( )飘带舞 群马疾( ) 久立四( ) 四季常( ) 上面的词语中, “______________” 形容绿的范围广; “______________” 形容绿的动态美; “_______________” 形容绿的时间长 四、按要求写句子 1. 那里的天比别处的更可爱, 空气是那么清鲜, 天空是那么明朗用加点词造句) _____________________________________________________________________2. 走了许久, 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河! (仿写) 过了许久, 远处的山峦上升起了一轮_______________________________—月! 一、自然美 1. 草原的绿: 在天底下, 一碧千里, 而并不茫茫。
四面都有小丘, 平地是绿的, 小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 (1)作者运用丰富的想象, 把草原比作______________, 把羊群比作______________, 生动形象地写出了草原上鲜明的颜色, 给人以视觉上的美 (2)草原上的羊群还像什么呢？发挥想象写一写 羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来, 像 3)这段话使我联想到了诗句“天苍苍, ____________, ”2. 草原的柔美: 那些小丘的线条是那么柔美, 就像只用绿色渲染, 不用墨线勾勒的中国画那样, 到处翠色欲流, 轻轻流入云际这种境界, 既使人惊叹, 又叫人舒服, 既愿久立四望, 又想坐下低吟一首奇丽的小诗 (1)用“____”画出直接描写草原景色的句子, 用“ ”画出描写作者感受的句子 (2)在写景中融入人的感受的写法的好处是( ) A. 赋予景物人的思想感情, 使描写生动形象 B. 情景交融, 把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来二、人情美 1. 填写思维导图, 感受蒙汉情深。
2. 写一写大草原的主人们敬酒时会说些什么, “我们”回敬时会说些什么 主人们: 我们”: 3. 课文中表达蒙汉情深的句子是: 对该句理解不正确的一项是( ) A. 该句的意思是: 蒙古族和汉族人民的情谊很深, 怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上, 相互倾诉着惜别之情! B. 这是全文的中心句, 也是作者情感的集中体现 C. 该句表达了作者希望各族人民团结起来, 希望大家的友谊天长地久, 永远在一起的思想感情 一、延伸阅读 锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的蓝天底下满眼绿色, 一直铺向远方山岭上、深谷里、平原上, 覆满了青青的野草, 最深的地方可以没过十来岁的孩子, 能让他们在里面捉迷藏高低不平的草滩上, 嵌着一汪汪清亮的湖水, 水面映出太阳七彩的光芒, 就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花鲜红的山丹丹花, 粉红的牵牛花, 宝石蓝的铃铛花, 散发出阵阵幽香 1. 阅读时要能从所读的内容想开去阅读短文, 完成方框中的批注 批注1: 读了这段话, 我不由得想起《草原》中的句子: 这种境界, 既使人__________, 又叫人__________, 既愿______________, 又想坐下低吟一首_________________草原不仅美丽, 还是个欢腾的世界 矫健的雄鹰在自由地飞翔, 百灵在欢快地歌唱成群的牛羊安闲地嚼着青草小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿, 跟着马群从这边跑到那边偶尔还会看到成群的黄羊, 它们跑起来极快, 像一阵风一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包牧民骑在高高的马背上, 神气地挥舞着鞭子, 放声歌唱: “蓝蓝的天上白云飘, 白云下面马儿跑……” (有改动)批注2: 读到此处, 我的脑海中出现了这样的画面: 一群年轻的牧民骑在高高的马背上, 时而______________, 时而______________, 时而______________, 是多么______________! 2. 本文第一段主要抓住________、_________、________ 等景物, 描写了草原的静态美; 第三段则描写了草原的动态美, 突出了草原___________的特点。
3. 这篇短文和课文《草原》相比, 在内容上、情感上、表达方法上, 既有相同之处, 也有不同之处关于两篇文章的异同, 下列说法有误的一项是( ) A. 内容上, 两篇文章都写了自然美景 B. 内容上, 《草原》着重用几处景物体现了草原的特点, 本文则通过很多景物体现了草原的特点 C. 情感上, 两篇文章都表达了作者对所写景物的赞美之情 D. 表达上, 《草原》把情感藏在了写景的字里行间, 本文则把景与情融合起来写。