名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -2021 年泉州市中学毕业、升学考试说明地 理一、命题依据中学毕业、 升学地理科考试命题依据现行 《全日制义务训练地理课程标准》 和福建省训练厅颁布的 《2021年福建省中学学业考试大纲（地理） 》为依据 , 结合我市中学地理教学实际情形进行命题；二、命题原就1. 导向性原就；坚持以同学为本，立足基础，留意才能培育，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变老师的教学方式和同学的学习方式，推动中学学校全面实施新课程、培育同学的创新精神和实践才能；2. 基础性原就；突出考查地理学科的基础学问、基本技能，留意学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用学问分析、解决问题的才能，试题难易适当，不出偏题和怪题；3. 科学性原就；试题设计必需与考试大纲要求相一样，具有较高的信度、效度；试卷结构合理，内容科学严谨，文字简洁、规范，答案精确合理；三、适用范畴全日制义务训练八年级同学地理学业考试；四、考试范畴地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理五、内容目标（一）目标要求1．学问考核目标与要求学问目标 详细测试要求明白 要求对所列地理基础学问的含义及其相关背景有初步的、 感性的熟悉， 知道这一学问是什么，并能 〔 或会 〕 在有关的问题中识别它；懂得 对所学的地理基础学问、地理事物及现象有正确的理睬，能够说明、举例或变形、推断，并能利用学问解决 〔 如说明或说明 〕 问题；应用 将所学的地理概念、原理运用于新情境中，进行总结、推广；建立不怜悯境下的合理联系等；2．技能与才能考核目标与要求技能与才能目标 详细测试要求把握和运用地理基本技能、方法能够阅读和运用图表猎取地理信息；利用文字和绘制的图表等形式表达地理信息；初步把握所要求的地理试验、观测、调查的基本方法；地理记忆才能 对所学地理学问能再认、再现；地理空间思维才能 能运用地图进行地理事物的空间定位； 指出或描述地理事物的空间分布和特点；阐明不同区域差异和区际联系；地理规律思维才能 能用判定、归纳、比较、概括、分析等方法有规律地解答问题；创新意识和实践才能 能发觉问题，运用有关的学问和方法，提出解决问题的设想； 第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -3．情感态度价值观考核目标与要求情感态度价值观目标 详细测试要求认同 同学完成由“知”到“信”的转化；在测试中表现为能够表达感受、态度，并进行价值判定等；领会 具有稳固态度、 一样行为和个性化的观念等； 在测试中表现为能结合实例运用正确的信念、价值观分析材料，得出结论，并且能做到举一反三地加以应用；（二）考试内容2、考试内容第一部分、地球与地图一 、 地球和地球仪1、地球的外形、大小与运动懂得： 用证据说明地球是个球体；识记： 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小；懂得与简洁应用： 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象；（ 要点说明： 识记并懂得地球的自转和公转运动基本规律和现象，识记地球自转、公转的周期、方向；懂得地球自转引起的昼夜更替和时间差异，公转形成的四季和五带；描述四季的变化；应用地球及其运动学问说明地球运动产生现象的实际问题；懂得地球五带的划分及应用；）初步学会： 用简洁的方法演示地球自转和公转；2、地球仪识记与初步学会： 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；（ 要点说明： 记住重要经纬线、经纬度，并规范书写；）学会： 在有经纬网的地球仪上确定任意地点的经纬度；（ 要点说明： 学会描述位置特点；）二 、地图学会： 运用地图辨别方向、量算距离；应用与学会： 在地势图（等高线地势图）上估算海拔与相对高度，识别地势部位（山峰、山脊、山谷、鞍部、悬崖），判读坡的陡缓；应用与学会： 在分层设色地势图（等高线地势图）上识别山地、高原、盆地、平原、丘陵五种主要地势类型；学会： 依据需要挑选使用地图并会在地图上猎取地理信息；其次部分、世界地理 第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、海洋和陆地1. 海陆分布识记与初步学会： 运用地图和数据说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；识记与初步学会： 运用地球仪和世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况；（ 要点说明： 填绘全球海陆轮廓略图；识记海陆比例；在地球仪或世界地图上，识记七大洲、四大洋名称、面积大小次序、分布特点、轮廓及分界线；）2. 海陆变迁懂得： 举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中；识记与简洁应用： 知道板块构造学说的基本观点， 说出世界闻名山系及火山、 地震分布与板块运动的关系；（ 要点说明： 在地图上识记世界重要地势区的分布与名称；明白世界闻名山脉（系）的分布概况；初步形成海陆不断变化的科学观念；关注人类如何防震抗灾、提高抵挡地震等自然灾难才能；）二、气候1. 天气识记： 知道“天气”和“气候”的区分；学会： 识别常用天气符号，能看懂简洁的天气图；懂得： 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及爱护大气环境的重要性；2. 气温与降水的分布初步学会与识记： 初步学会阅读世界年平均和 1 月、7 月平均气温分布图，说出世界气温的水平分布规律、垂直分布规律；初步学会与识记： 初步学会阅读世界年平均和 1 月、 7 月平均降水量分布图，说出降水的时间变化和空间分布的差异；学会： 使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律；3. 主要气候类型懂得与学会： 阅读世界气候类型分布图，说明主要气候类型的分布地区（纬度位置和海陆范畴）；学会： 利用气候统计资料描述气候特点；综合应用： 举例分析比较气候的地区差异，举例说明纬度位置、海陆分布、海拔高度、地势等因素对气候的影响；综合应用： 举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响；（要点说明：知道主要的气象灾难及其对人类生产生活的影响；明白人类应对气象灾难，抗灾减灾的措施与计策；学会将有关天气、气候资料绘制成图表（气温曲线与降水量柱状图等）；知道世界主要气候类型名称；依据气温曲线和降水量柱状图描述比较气候特点；重点把握气候特点的地区差异及分析影响其差异的主导因素，并依据气候特点（及其差异）说出其对人类生产（如农业等）与生活的影响（利弊评判）；）三 、居民1. 人口与人种懂得与学会： 运用地图和其他资料，归纳世界人口增长和分布的特点； 第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -懂得： 举例说明主要的人口问题及其对环境及社会、经济的影响；识记与初步学会： 说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区；（要点说明： 学会数据处理，会绘制简洁的统计图表（人口增长曲线图）等；熟悉主要的人口问题，知道人口问题对环境及社会经济的影响，初步形成正确的人口观；知道三大人种名称；）2. 语言和宗教识记： 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；识记： 说出世界三大宗教及其主要分布地区；3. 聚落识记与学会： 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别；懂得： 举例说出聚落与自然环境的关系；懂得与领会： 懂得爱护世界文化遗产的意义；四、地域进展差异懂得： 通过实例，熟悉不同地域进展水平存在差异；懂得： 运用地图归纳进展中国家与发达国家分布特点 ；懂得： 用实例说明加强国际合作的重要性；（ 要点说明： 学会依据有关资料，比较不同进展水平地域（资源、经济、文化、科技等方面）的差异；）五、熟悉区域1. 熟悉大洲学会： 运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置；学会与综合应用： 运用地图和其他资料归纳某大洲的地势、气候、水系特点，简要分析其相互关系；学会与识记： 运用资料说出某一大洲存在的人口、环境、进展等地理问题；（ 要点说明： 把握并运用熟悉大洲的方法，分析有关大洲的自然、人文地理特点和地理问题；重点懂得地势、气候、河流自然要素的相互关系；结合有关资料对各大洲的基本地理特点，运用列表、填图等方式进行比较；）2. 熟悉地区学会： 在地图上找出某地区的位置、范畴、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点；学会与综合应用： 运用地势图和地势剖面图，归纳某地区地势及地势特点，说明地势与当地人类活动的关系；学会与懂得： 运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；学会与懂得： 运用地势图说明某地区河流概况，以及河流对城市分布的影响；学会与识记： 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济进展影响较大的一种或几种自然资源， 说出其分布、生产、出口等情形；初步学会与识记： 举例说出某地区进展旅行业的优势； 学会与识记： 运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗； 第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -识记与领会： 说出南、北两极地区自然环境的特别性，熟悉开展科学考察和环境爱护的重要性；（ 要点说明： 重点把握运用地图和资料熟悉地区的主要方法， 学会分析有关地区的主要地理特点、 地理问题，并进行区域比较；）3. 熟悉国家学会与识记： 在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都；学会与懂得： 依据地图和其他资料，概括某国家自然环境的基本特点，并说明其形成的主要缘由；学会与综合应用： 运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜进展经济的实例；懂得： 用实例说明高新技术产业对某国家经济进展的作用；识记： 举例说出某国家在开发利用自然资源开发和环境爱护方面的体会、教训；学会与懂得： 依据地图，归纳某国家交通运输线路分布的特点；学会与识记： 依据地图和其他资料，说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点；懂得： 用实例说明某国家自然环境对民俗的影响；识记： 举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系；（要点说明： 重点把握运用地图和其他资料熟悉国家的主要方法，分析有关国家的主要地理特点、 地理问题，并初步学会运用地理分析与比较的方法，比较有关国家地理环境与地理问题差异；）第三部分、中国地理一、疆域与人口1. 疆域与行政区划学会与识记： 运用地图说出我国的地理位置及其特点；识记： 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，熟悉我国既是陆地大国，也是海洋大国；识记： 在我国政区图上精确找出 34 个。