20.军神（第二课时）执教：孙文刚教学要求：1、读悟课文第2---6自然段，感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意志，学习他做一个意志坚强的人2、能正确、流利、有感情地朗读课文分角色朗读课文教学重难点：从语言文字中感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意志教学过程：一、 复习1、认读词语不悦 愣住 担心 失声 刘伯承镇定 平静 一声不吭 脸色苍白 男子汉开火车认读词语2、指名分角色朗读课文第一自然段通过上节课的学习，我们知道这篇课文可以按照事情发展的顺序分成四段，分别讲述了“求治时—手术前—手术中—手术后”这四个部分，上节课我们已经学习了第一自然段，下面我来检查一下同学们这一部分学习得怎么样，检查什么呢?我只要听听同学们的朗读就知道你对这一自然段理解了多少教师、男生、女生分角色朗读这一段中，沃克医生的态度是怎样的？（不悦）刘伯承的表现呢？（镇定）经验丰富的沃克医生看出化名刘大川的刘伯承是一位军人，这是什么原因？（因为刘伯承虽然伤势很严重，但是却镇定自若）这是一个军人特有的品质老师这里有一份关于刘伯承受伤的资料，你读一读就知道他的伤势有多严重，就会初步知道刘伯承是一个怎样的人课件出示刘伯承受伤资料）1916年，24岁的刘伯承参加了蔡锷的“讨袁护国运动”，在一次战斗中，敌人的炮火、子弹疯狂地轰射过来，一颗飞弹射中了他，从颅顶穿过，又从右眼眶飞出，刘伯承当即昏倒在地，血流如注。
当他苏醒过来，用手摸摸伤口，黏糊糊的都是血块，在那血块中，他又摸到了一个圆球，啊？眼珠！原来他的右眼被打坏，眼珠掉出了眼窝！他一狠心抓起了身边的一把大刀，把牵连着那已掉出的眼珠经络割断，紧紧地篡住那颗眼珠，又昏了过去！是不是很令你佩服今天我们来学习这篇课文的第二到第四部分，就会让你进一步认识到刘伯承这个人二、 读悟课文1、 沃克医生在刘伯承求治时对待他的态度是不悦的，但在做完手术后，对他又是怎样的态度？（由衷的敬佩）文中那句话最能体现出来？（出示：沃克医生不禁失声喊道：“了不起，你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”）齐读由不悦到敬佩，并且给予这么高的评价，这到底是怎么回事呢？（课件出示要求）自读课文第2—5自然段，思考：为什么沃克医生称刘伯承为“军神”?请你分别在手术前、手术中、手术后这三个部分中画出有关词语或句子生自读画词句，师巡视指导2、 交流要点（1）手术前：年轻人“坚决不愿意使用麻醉药”“恳切地”“平静”①他不愿意使用麻醉药的理由是什么？可是这种疼痛一般人能忍受得了吗？老师对这种疼痛查找了一些资料才知道，眼部神经与大脑神经特别近，所以疼痛感特别明显，即使有一点疼痛都会迅速地反映到大脑中，所以这种疼痛感比其他部位的疼痛感更强，更灵敏，这种疼痛可能比针扎要疼痛一百倍、上千倍，这种疼痛不是一般人所能承受的，即使是军人，也不是一般军人所能承受的，所以，要想忍受这种痛苦必须要有---（生答）坚强的意志、坚忍不拔的钢铁意志。
②刘伯承有这个心理准备吗？从哪个词最能看出来？（平静）平静一词我们可以组词水面平静、湖面平静，这里是说刘伯承的心情平静，为什么面对如此大的手术，如此巨大的痛苦他却能表现得这样平静呢？{常人所没有的坚忍不拔的钢铁意志}③沃克医生“愣住了”， 说话都结巴了，什么原因？（他没想到这个年轻人竟然坚决不愿使用麻醉药，这种疼痛几乎没人能忍受得了④你能读好这种语气吗？感情朗读、分角色朗读2）手术中：年轻人“一声不吭”“紧紧抓住”“汗如雨下”“崭新的床单竟被抓破”“一声不吭”：理解：就是一句话也没有，一点声音也没有紧紧抓住”：因为过于疼痛只好用这种方法为自己减轻痛苦汗如雨下”：是实在太疼痛了，冷汗直冒崭新的床单”：很结实，但都被抓破了，可见，为了忍受这种痛苦使出了多大的力气，做了多大的努力就在沃克医生为年轻人担心，对他说“你要是挺不住，可以叫出声来”时，第一刀下去，年轻人---引读（一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下），第二刀下去，年轻人还是---第三刀下去，年轻人还是---一直到手术结束，---崭新的床单---（竟被抓破了）从头至尾整整三个小时，刘伯承忍受了一阵又一阵的钻心的疼痛，竟然没有哼一声，他靠的是什么？换了其他人，可能会怎样？（大声的嚎叫、哀求医生停止手术、疼痛难忍晕倒---）（3）手术后：年轻人“脸色苍白，勉强一笑：‘我一直在数你的刀数’”“72刀”从“脸色苍白”中看出什么？（年轻人此时非常虚弱）“勉强一笑”是怎样的笑？（是笑不出来，装出来的笑）从这个笑中，你看出什么？（刘伯承安慰沃克医生，乐观精神，坚强意志）是沃克医生原本担心年轻人承受不住这样的痛苦，担心他会晕过去，却没有想到他竟然连医生的每一刀都数得清清楚楚，怪不得沃克医生失声喊道---（引读）课件出示：沃克医生不禁失声喊道：“了不起，你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”“不禁”什么意思？（控制不住、情不自禁）“失声喊道”呢？（不由自主地喊起来）我们也来模仿沃克医生“不禁失声喊道”好不好，（师引读）沃克医生不禁失声喊道-----你对沃克医生的话中哪个词感受最深，说说你的理解。
A、年轻人是真正的男子汉，他的坚强意志超乎寻常B、钢板不会说话，年轻人做手术时一声不吭和钢板一样，钢板坚硬，年轻人的意志坚强C、军神 什么样的人才能被称为“神”呢？（有超凡能力、超强意志的杰出军人）再读沃克医生在刘伯承来求治时的态度是“冷冷的、不悦的”，这是有原因的，一是刘伯承欺骗了他，其实，还有一个重要原因，是因为他对军人没有好感，他本来做过军医，可是在他看来军人发动了战争，给人类带来了灾难，所以他后来辞去了军医的工作但这次他却对刘伯承产生了无比崇敬之情，就是因为刘伯承的做眼部手术的经过深深震撼了他我们来看手术前他----（坚决不肯使用麻醉药），手术中他---（强忍住疼痛一声不吭），手术后他---（竟然说出手术的刀数）所以在给刘伯承动完手术后，他不由得给予刘伯承崇高的敬意，刘伯承不是一个凡人，不是一个平凡的军人，而是一个了不起的军神！（4）小结拓展：是啊，在手术前、手术时、手术后，刘伯承都表现出钢铁一般的坚强意志，不愧为一位军神，这让我不由想起一首赞美他的诗句（课件出示）赞军神英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人这首诗中所说的刮骨人知道是谁吗？（三国演义中的关羽关云长刮骨疗毒的故事，诗中把刘伯承和流传千古的古代刮骨疗毒故事相提并论，对刘伯承给予了高度的评价）（5）师小结：文中对刘伯承的神态、动作、语言做了细致的描写表现出他的坚强意志，这样的描写叫做正面描写，而对沃克医生的表现也做了大量的描写，这种描写不是为了些沃克医生，而是为了衬托刘伯承坚忍不拔的钢铁意志，这样的描写称为侧面描写。
在今后的习作中，同学们也可尝试用这种方法3、 学习第六自然段指名朗读手术结束后，此时的沃克医生对刘伯承的态度是怎样的？（关切）大家回顾第一段中沃克医生对刘伯承的态度是不悦的，而现在的态度有了一百八十度的大转变，刘伯承开始化名刘大川是为了保护自己，因为当时他所求治的地方仍在敌人的控制之下，后来，又为什么告诉沃克医生自己的真名？（沃克医生的行为取得了刘伯承的信任）文章有这样一个细节，求治时沃克医生在询问年轻人姓名时，得到的是一个假名字，而在手术结束后，又一次询问名字，得到的是真名字，这样，结尾和开头就照应起来了，这种写作方法我们称之为“前后呼应”沃克医生在得知刘伯承的真实姓名后，望着他的背影会怎么想？（这个叫刘伯承的小伙子以后一定能够成就大事业）是的，沃克医生的预料是正确的，请看（出示刘伯承的事迹）刘伯承被称为军神，绝不仅仅是因为这次手术他文武双全，戎马一生他领导晋冀鲁豫野战军，用不米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队；千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒；与华东野战军合作，导演了百万雄狮下江南的一幕；之后，主动请缨，席卷大西南他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。
他为祖国的解放和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋他堪称中国的——“军神” 三、巩固练习学生完成《语文补充习题》第 四 题作业，师出示填空提示：2．沃克医生为什么称刘伯承为军神？答：手术前＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；手术中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；手术后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所以，沃克医生称刘伯承是“军神”3. 夸一夸刘伯承刘伯承，您＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，您是一位军神！板书设计前后呼应20.军 神 沃克医生 刘伯承（侧面描写）（正面描写）求治时 不悦 镇定 手术前 愣住 平静 坚忍不拔的钢铁意志 手术中 担心 一声不吭手术后 敬佩 勉强一笑1。