短文阅读金子 短文阅读金子篇一：阅读理解6.种金子 6.种金子 阅读提示： 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆可聪明的阿凡提却帮国王种起了金子，这到底是怎么回事呢？结果又怎么样呢？读了短文你就知道了想想国王最后得到了什么？他为什么会有这样的下场？ 阿凡提借来几两金子，骑毛驴到野外，坐在黄沙滩上细细筛起来不一会儿，国王打猎从这儿经过，问道： “喂，阿凡提，你这是干（ɡānɡ、ɡànɡ）什么？” “陛下，我正忙着在种金子哩！” 国王听了感到诧异，又问道：“快告诉我，聪明的阿凡提，金子咋个种法？”□您怎么不明白呢？□阿凡提说□□现在把金子种下去□到秋天就可以来收割□我已把头10两金子收回家去了□□ 国王一听，眼睛都红了，连忙陪着笑脸跟阿凡提商量（liánɡ、liànɡ）起来：“阿凡提，你种这么点金子，能发多大的财？要种（zhǒnɡ、zhònɡ）就多种点种（zhǒnɡ、zhònɡ）子不够，到我宫里拿好了！要多少有多少那就算是咱俩合伙种的，长出金子来，十成给我八成就行了 “那太好啦，陛下！” 第二天，阿凡提就到宫里拿了2斤金子过了一个星期，他给国王送来10来斤金子。
国王打开口袋，一看金光闪闪，简直乐得闭不上嘴，他立刻吩咐手下，把库里存着的好几箱金子都交给阿凡提去种 过了一个星期，阿凡提空着一双手，愁眉苦脸地去见国王国王问道：“驮金子的牲口都来了吧？” “真倒霉呀！”阿凡提忽然哭了起来，说道：“您不见这几天一滴雨也没下吗？咱们的金子全干（ɡānɡ、ɡànɡ）死啦！别说收成，连种也赔了 国王顿时大怒，从宝座上直扑下来，狂呼大吼道：“胡说八道！我不信你的鬼话！你想骗谁！金子哪会干死呢？ “这就奇怪了！”阿凡提说，“您要是不相信金了会干死，怎么又相信金子种上了能长呢？” 国王听了，再也说不出话来 1、划去文中带点字不正确的读音 2、将文章空缺的标点补上 3、给下列带点字选择正确的义项 我已把头10两金子收回家去了：1)脑袋；2)事物的起点或尖顶；3)以前，在前面的；4)首领；5)量词 国王一听，眼睛都红了，连忙陪着笑脸跟??：1)像鲜血那样的颜色；2)受宠信；3)大利十成给我八成就行了：1)做好了，办好了；2)成为，变为；3)可以，能行；4)已定的，定形；5)十分之一；6)事物生长发展到一定的形态或状况别说收成，连种也赔了：1)做好了，办好了；2)成为，变为；3)可以，能行；4)已定的，定形；5)十分之一；6)事物生长发展到一定的形态或状况。
4、造句 诧异—— 吩咐—— 5、描写人物可从神态、语言、动作等角度着手，下列句子都用了什么描写手法，并说说这样写的好处 1)国王一听，眼睛都红了 2)国王问道：“驮金子的牲口都来了吧？”（） 3)国王顿时大怒，从宝座上直扑下来 这样写的好处是： 6、联系上下文理解 愁眉苦脸：，请你再写几个描写人神情的成语 7、你认为国王是个什么样的人？从哪里看出来？ 8、读了这篇文章，你对阿凡提有了哪些新的认识？ 9、你能将你从这篇文章中得到的启示用一句简短的话写下来吗？ 《种金子》 1、划去文中带点字不正确的读音 n）什么？ 咱们的金子全干（ɡān 2、将文章空缺的标点补上 “您怎么不明白呢？”阿凡提说，“现在把金子种下去，到秋天就可以来收割我已把头10两金子收回家去了 3、给下列带点字选择正确的义项 1）我已把头10两金子收回家去了：3)以前，在前面的； 2）国王一听，眼睛都红了，连忙陪着笑脸跟??：1)3）十成给我八成就行了：十分之一；4）别说收成，连种也赔了：6)事物生长发展到一定的形态或状况 4、造句。
诧异——小学生出书的人多着哩，有什么好诧异的 吩咐——老师吩咐我做的事，我一定会做好 5、描写人物可从神态、语言、动作等角度着手，下列句子都用了什么描写手法，并说说这样写的好处 4)国王一听，眼睛都红了神态描写） 5)国王问道：“驮金子的牲口都来了吧？”（语言描写） 6)国王顿时大怒，从宝座上直扑下来动作描写）这样写的好处是：把国王的贪婪的嘴脸刻画得十分形象 6、联系上下文理解愁眉苦脸：愁苦的神情，请你再写几个描写人神情的成语 满面春风、喜上眉梢、笑逐颜开、眉开眼笑和颜悦色 7、你认为国王是个什么样的人？从哪里看出来？ 既贪心又愚蠢的人 8、读了这篇文章，你对阿凡提有了哪些新的认识？阿凡提聪明，考虑问题很周到，入国王一步一步进入他的圈套他还很会演戏，让国王有苦说不出 9、你能将你从这篇文章中得到的启示用一句简短的话写下来吗？ 贪小便宜吃大亏世上没有不劳而获的好事善有善果，恶有恶报 短文阅读金子篇二：三年级语文阅读试题及答案 1、《袋鼠(dàishǔ)与金子》三年级阅读和答案 一只老袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累了，放下孩子休息(xiūxǐ)时，发现身边有一堆(duī)金子。
老袋鼠看了金灿(càn)灿的金子，仍然(réngrán)把自己的孩子放在袋里路边的小草对袋鼠说：“你不会用你的鼠袋装(zhuāng)上满(mǎn)满一袋金子？” “不，”袋鼠说，“我还是要我的孩子在母亲的心中，失去了亲人，金子也一钱(qián)不值(zhí) 1．用短文中的话写一写，为什么袋鼠不爱黄金只爱孩子呢？ ___________________________________________________ 2．你能举出母亲爱你的一两件事例(lì)吗？ ____________________________________________________ 2、《保护动物》三年级阅读和答案 野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友我国的野生动物资源极为丰富据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。
如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险 1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？ 2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写 （1）保护动物就是保护我们的同类 （2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界 3、一道特殊的试题》三年级阅读和答案 某护士学校开学的第二个月，教授给学生来了个突然的小测验，试卷的最后一道题是这样的：每天清扫学校的女士叫什么名字？ 学生们都感到奇怪，教授怎么会出这样的题目？清扫学校的女士尽管大家都见过，可她叫什么名字谁也没有问过下课前，一个学生问：“最后一道题是否记分？”“绝对会记分的教授肯定地说，“在你们的生活中，会遇到许许多多的人，每一个其实都是重要的他们都值得你们去注意、去关心，哪怕仅仅是微笑一下，问个好 1．读了这篇短文，你知道了什么？还有什么问题？ 2．如果是你，你能回答教授的问题吗？ 4、《西湖的景色》三年级阅读和答案 西湖的景色一年四季都很美丽春天，垂柳含翠，红桃吐艳夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白秋天，丹桂飘香，菊花争艳冬天，寒梅傲霜，青松斗雪所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。
1、这段话里共有___句话 2、这一段的中心句是第__句话 3、__、__、__、__、__、八种景物说明的 5、《老师的目光》三年级阅读和答案 老师的目光也有严厉的时候前几天，我参加科技活动，做了一架小飞机，上语文课时不由自主地拿出来玩这时，老师的眉毛往上一挑，一道严厉的目光射向我，我赶紧把小飞机收起来，继续听讲 1、联系上下文解释下列词语的意思 严厉： 赶紧： 2、这段话是围绕哪句话写的，用横线在原文上标出来 1.参考答案：｛.袋鼠与金子｝ 1在母亲的心中，失去了亲人，金子也一钱不值2示例：妈妈每天给我做很多好吃的 参考答案：【保护动物】 2．保护野生动物是公民的义务，因为野生动物资源属于国家所有，是公共财产的一部分另外，野生动物资源是自然资源，有经济、生态、社会三个方面的效益，从维护生态平衡的角度讲，保护野生动物资源，就是保护人类自己国家应该制订相关的法律措施，让这些行为受到法律的制裁 2．不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物3、一道特殊的试题》参考答案： 1.读了这篇短文，我知道了作为护士学校,就是要求每位学生,从进学校起,就要学会尊重、注意和关心社会上的每一个人.这对我们小学生来说，也是如此。
2.我做得不够，确实应该从小学会尊重、注意和关心社会上的每一个人 4、《西湖的景色》三年级阅读和答案 参考答案：1.52.13.荷花、牡丹、桂花、菊花、梅花、青松 5、老师的目光》三年级阅读和答案 参考答案：1.严格赶快2.老师的目光也有严厉的时候 短文阅读金子篇三：黑色金子——石油阅读答案 黑色金子——石油阅读答案黑色金子——石油 ①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油美国有45％的能源供应来自石油；我国能源供应中石油所占比例约为23％据不完全统计，我们生活中有6000多种产品，例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等，都是石油产品石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采 ②石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的可达到5亿年之久在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。
由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了基本的地质环境 ③伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积当温度和压力达到一定程度后，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气 ④分散在岩层中的石油又是怎样聚集在一起的呢?石油不像水聚集在水库中那样聚集在沉积盆地最初形成的岩石——生油源岩，也就是沉积岩中，而是透过岩石的孔隙，被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封闭的储集岩中储集岩是聚集石油的岩石储集岩形成了储藏石油的地质环境——圈闭构造，它是阻止石油被继续运移的地质构造石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样正因为有了储集岩和圈闭构造，石油才能够安静地在地下定居，等待发掘者的到来 ⑤地质学家认为，在漫长的地质过程中，已有很大一部分石油因圈闭构造遭到各种地质作用的破坏而流失掉在经历生成、运移和储集后，石油一般分布在近地表的范围内 ⑥可以看出，特定的时间与空间对应着生油环境、沉积盆地的形成相当规模的。