小学科学实验展示试题小学科学实验展示试题 四年级（上）四年级（上）一、一、 实验名称：常见的力实验名称：常见的力 实验器材：实验器材：毛巾（纸）、橡皮筋、磁铁、铁钉、水槽、橡皮 （检查器材是否齐全 1 分） 操作步骤：操作步骤： 1、用手拧毛巾（或纸），用的是扭力 1 分） 2、用手拉橡皮筋用弹力 1 分）3、磁铁能吸引铁钉用磁力 1 分）4、使纸船漂浮在水上用浮力 1 分）5、放开手，橡皮会落向地面有地球引力 1 分）6、摩擦两只手会发热，是摩擦力 1 分）7、结论：我们身边存在各种各样的力：扭力、弹力、磁力、浮力、地球 引力、摩擦力等 1 分）8、自由发挥 1 分）9、整理器材 1 分） 二、实验名称：模拟昼夜的形成二、实验名称：模拟昼夜的形成 实验器材：实验器材：手电筒（或蜡烛）、地球仪、小纸人 （检查器材是否齐全 1 分） 操作步骤：操作步骤： 1、 将地球仪放在桌子上，使北极对着北方 1 分） 2、 面对地球仪，使它自西向东旋转，在北极的地方贴上小纸人 （ 1 分） 3、 在正对地球仪 1 米左右的地方打开手电筒，调整电筒的远近。
（ 1 分） 4、 慢慢转动地球仪，观察小纸人所在的位置 2 分） 5、 结论：太阳光照射的地方为白天，背对太阳光的地方为黑夜， 昼夜是交替进行的 2 分） 6、 自由发挥 1 分） 7、 整理器材 1 分） 三、实验名称：制作小吊车三、实验名称：制作小吊车实验器材：实验器材：纸盒（底座）、吊车臂、吊车支架、线 2 根、铁丝钩、锥子、剪刀 （检查器材是否齐全 1 分） 操作步骤：操作步骤： 1、 组装吊车的臂 1 分） 2、 把吊车的臂安装到底座上 1 分） 3、 用锥子在纸盒上穿孔 1 分） 4、 把线从底座连到吊臂上，穿好上下两根牵引绳 2 分） 5、 调试：拉动上下两根牵引绳，吊臂是否上下运动 1 分） 6、 结论：拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动；拉紧下牵引绳，放松上牵引绳，吊臂向下运动 1 分） 7、 自由发挥 1 分） 8、 整理器材 1 分） 四、实验名称：让小球动起来四、实验名称：让小球动起来实验器材：实验器材：乒乓球、线绳、水、扇子 （检查器材是否齐全 1 分） 操作步骤：操作步骤： 1、 把小球放在手上（或桌子上），用嘴吹或用扇子扇。
（2 分） 2、 把线绳拴在小球上，用手拉 1 分） 3、 把小球放在高处自由下落 1 分） 4、 用手推小球 1 分） 5、 结论：小球受到风力、水力、重力、推力等外力都会动起来 （ 2 分） 6、 自由发挥 1 分） 7、 整理器材 1 分） 五、实验名称：让运动的物体停下来五、实验名称：让运动的物体停下来 实验器材：实验器材：毛巾（木块）、小铁球、磁铁（检查器材是否齐全 1 分） 操作步骤：操作步骤： 1、 滚动小球，用毛巾（木块）在前面挡，小球停下来 2 分） 2、 滚动小球，用磁铁吸引小球，小球停下来 2 分） 3、 滚动小球，用手压，小球停下来 1 分） 4、 结论：使小球受到阻力，小球就会停下来 2 分） 5、 自由发挥 1 分） 6、 整理器材 1 分） 六、实验名称：制作地球仪、实验名称：制作地球仪 实验器材：实验器材：旧报纸、旧皮球、颜料、颜料刷、一张世界地图、黏土（面糊）、 糨糊（胶水）。
检查器材是否齐全 1 分） 操作步骤：操作步骤： 1、 用旧报纸制作一个底座 1 分） 2、 将旧报纸撕成条，用糨糊贴在皮球上，至少要贴 3 层 （ 1 分） 3、 用黏土（面糊）在皮球上作出高山、平原的形状 2 分） 4、 在地球模型上涂上颜色 1 分） 5、 结论：地球是一个略扁的球体，分布高山、平原、海洋等 2 分） 6、 自由发挥 1 分） 7、 整理器材 1 分） 。