小学语文三年级上册（部编版）,严禁迟到早退,与会人员提前5分钟入场 不得无故迟到、早退,调成静音,请将调成会议模式 静音或者震动状态,严禁打瞌睡,严禁做与会议无关的事 如睡觉、玩等,感谢您不吸烟,为了您自己和他人的健康 请您不要吸烟你在干什么？河里是什么东西？,这只鸡去洗澡了，我在给它看衣服呢！,想不到你还是一个热心肠的人，我要好好嘉奖你，跟我回警察局走一趟吧！,游戏介绍,今天这节课，我们来玩一个与众不同的游戏吃鸡！,游戏规则,我们用抽签的方式决定哪个同学站起来，站起来的同学要说出自己想吃鸡的哪个部位，如果与前面的人重复或者5秒钟之内没说出来就要受到惩罚惩罚的方式为抽取惩罚卡，根据抽到的内容接受不同惩罚规则很简单，哪位同学可以给我们复述一下呢？,主要人物,语言、动作、表情、心理,吃掉奇怪部位的同学,没有说出来的同学,被惩罚的同学,自己,冥思苦想,灵机一动,支支吾吾,垂头丧气,得意洋洋,扭扭捏捏,面红耳赤,瞠目结舌,焦虑不安,脱口而出,准备好了吗？游戏现在开始！,表情,动作,（一）如何详写,在刚才的游戏中，你注意观察同学们的表情、动作和语言了吗？,语言,我们一起看看下面这位同学的描写白欣欣素来是班上的斯文公主，但是她似乎还没有准备好，站起来不知所措，脸也像火烧云般通红，只见她嘴唇微动，支支吾吾地说：“我吃鸡鸡屁股！”全班同学先是一愣，接着哄堂大笑，没想到“鸡屁股”这三个字会从她的嘴里说。
好词,神态语言,斯文,不知所措,哄堂大笑,如果是班里的淘气包说自己要吃鸡屁股，同学们会“先是一愣”，然后才哄堂大笑吗？,会，因为没有想到淘气包要吃鸡屁股不会，因为早就料到他要搞怪了A,B,想一想,这位同学的描写又运用了怎样的手法呢？,李大瓜本来就是班上的开心果，轮到他时，只见这家伙几乎是以发射火箭的速度 “腾”一下站起来大概是兴奋过度，没想到他居然憋了半天，也没想到自己准备好的那个词语 他抓耳挠腮，张大嘴巴，急得像个猴子，全然没有了刚才的得意劲儿一番挣扎后，他把脖子一歪，耸了耸肩说： “我认罚，放马过来吧！”,动作语言,好词,腾,扎耳挠腮,刚才讲到的，都是游戏中的“重点人物”，其他同学的表现如何呢？,老师每次抽签，台下便是一幅祈（q）祷（do）众神灵的画面，什么宙斯、上帝、菩萨、真主、土地公公都被叫来了，越早说越有利的道理，谁都懂！,在游戏刚开始时，大家都祈祷能早一点叫到自己，但如果好吃的部位都被吃完了，大家又会祈祷什么呢？,总体描写,等鸡的好部位都被吃完以后，大家又转成祈祷：“别抽我，别抽我”而就在这时，我瞟（pio）了一眼我的同桌 “小百科”马小墨，他居然还是一副“任尔东西南北风，我自岿（ku）然不动” 的镇定模样。
不用说，他一定有什么杀手initial;“锏（jin）还没使出来！,好词,祈祷,镇定,杀手锏,“小百科”,岿然不动,个别描写,（二）如何略写,比赛开始，同学们有的吃鸡腿，有的吃鸡翅，还有的吃鸡爪子接下来鸡心、鸡肝、鸡脖子等一一登场等到能吃的说得差不多了，一些奇奇怪怪的东西就出现了有的有的 还有的,二、游戏过程描写,时间,地点,人物,（一）简单铺垫式开头,三、如何开头和结尾,“哈哈哈”一阵喧闹的笑声，响彻了教学楼，原来是我们班正在进行一场别开生面的游戏吃鸡 游戏的规则当然不是真的吃鸡啦，而是老师用抽签的方式决定谁站起来，站起来的同学要说自己想吃鸡的哪个部位，不可以重复，如果重复或说不出来，就要抽一张“惩罚卡”接受惩罚介绍游戏规则,先声夺人,1.总结收获,这次游戏给你带来怎样的收获呢？,（二）结尾总结收获或感受,遇事要沉着,思维要灵活,决断要大胆,总体来说，我在游戏中的表现还是可以的虽然最后一轮因为词穷抽了一张“惩罚卡”，也因为要上台表演而有些紧张，但是同学们的掌声也给了我很大的鼓励这也让我明白，对于一些不好意思去做的事，只要大胆去做，就一定能做到！,这节课是我上过最有意思的一节课，真希望能多一些这样的活动课，教室里一定也会有更多的乐趣。
表达感受,“小白支支吾吾地说：我吃鸡鸡屁股！” 句话描写的是人物的（ ）神态,心理,语言,动作,A,C,B,D,C,练习一,李大瓜腾一下站了起来，抓耳挠腮，张大了嘴巴”这句话描写的是人物的（ ）神态,心理,语言,动作,A,C,B,D,D,练习二,写“吃鸡”相关的作文时，正确的做法是（ ）,A,练习三,什么？上课吃鸡？,“老师万岁！”一声高喊从教室内传出，整栋教学楼都为之“震撼”，过路的人纷纷朝里面望去，原来洪老师正在给我们上一堂游戏课，而这游戏却有一个让人大跌眼镜的名字“吃鸡”！,先声夺人,游戏规则说来也简单，老师将会用“随机提问” 的方式抽同学们的名字，被抽到的同学要站起来说出自己想吃鸡的哪个部位，如果想不出来或者和别人说的重复了的话，就要接受惩罚介绍游戏规则,一阵阵祈祷声立即传入我的耳朵，在老师按下鼠标的那一刻，全班同学都双手合十小声念叨着：“上帝呀、佛祖啊、考神呐、菩萨呀，拜托你们让老师早点儿抽到我吧！”,总体描写,白欣欣素来是班上的斯文公主，但是她似乎还没有准备好，站起来不知所措，脸也像火烧云般通红，只见她嘴唇微动，支支吾吾地说：“我吃.鸡.鸡屁股！”全班同学先是一愣，接着哄堂大笑，没想到“鸡屁股”这三个字会从她的嘴里说出来。
为了避免重蹈白欣欣的覆辙，我打算把鸡的部位都写下来，这样就有备无患啦鸡翅、鸡脖、鸡心、鸡爪可是还没等我写完，能想到的部位就都被同学们说了个别描写,而此时同学们也从祈祷“快点儿抽到我”变成了“千万别抽我”李大瓜本来就是班上的开心果，轮到他时，只见这家伙几乎是以发射火箭的速度“腾”一下站起来大概是兴奋过度，没想到他居然憋了半天，也没想到自己准备好的那个词语他抓耳挠腮，张大嘴巴，急得像个猴子，全然没有了刚才的得意劲儿一番挣扎后，他把脖子一歪，耸了耸肩说：“我认罚，放马过来吧！”,他的惩罚卡是“扭着屁股唱小苹果”李大瓜有点难为情了，他最不喜欢唱歌，但是愿赌服输，他还是硬着头皮唱了起来：“你是我的小呀小苹果”一边唱还一边扭动着屁股，弄得大家哈哈大笑你是我的小呀小苹果”,欢乐的时光总是短暂的，正当我们还沉浸在游戏的乐趣中时，下课铃响了，我会永远记住这堂与众不同的活动课总结全文，表达对这节课的喜欢,吃鸡,游戏规则,比赛进行时,游戏过程,如何开头和结尾,注意观察同学们的表情、动作、语言,根据观察到的内容填表,详写（选择两个）,略写（其他同学）,神态语言,动作语言,简单铺垫开头,表达感受、总结收获结尾,有的有的还有的,吃掉奇怪部位的同学,没有说出来的同学,自己,被惩罚的同学,思维导图,怎么样，今天的“吃鸡”游戏是不是很有意思呢？游戏中的紧张与激烈有没有让你回味无穷呢？试着用文章把这个精彩的活动描写出来吧。
题目自拟，不少于300字参考题目： “吃鸡”总动员 “吃鸡”也疯狂 没听错吧？上课“吃鸡”！ 不得不说的“吃鸡”比赛,写作训练,三楼的第三间教室里不时传来一阵阵欢笑声，他们在干什游戏规则说来简单，老师用抽签的方式吃鸡比赛正式开始”老师一声令下，全班进入一级戒备状态接下来鸡腿、鸡心、鸡翅一一登场只见林晓晓站起来王佳把手小心翼翼地伸向了“惩罚 “哈哈哈”全班爆出一阵阵笑声，游戏结束了,写作提纲,能力迁移,1. 作文要求：在你成长过程中，一定参加过很多体育运动的比赛，比如踢足球、打乒乓球、拔河等，让你印象最深刻的比赛是哪一次？试着把这场比赛的过程分享给大家参考题目：智赢拔河赛难忘的足球赛有趣的击鼓传花,思维导图,智赢拔河赛,简单铺垫,比赛过程描写,总结经验,时间、地点、人物,比赛规则,我方第一轮表现,胜不骄、败不馁、再接再厉,游戏战术,换场地，改变策略,能力迁移,作文要求：夏令营、冬令营等活动已经成为我们寒暑假锻炼自己的好去处有没有哪次营队活动让你受益匪浅，成长最大？请把这次活动中最难忘的经历写出来参考题目：有趣的夏令营我能行团结力量大,思维导图,有趣的夏令营,简单铺垫,活动项目描写,表达感情,游览植物园（略写）,参观葡萄酒馆（略写）,传话游戏（详写）,时间、地点、人物心情,不舍之情,。