五年级上数学说课稿-认识负数2-苏教版

五年级上数学说课稿-认识负数2-苏教版一、教材分析《苏教版》五年级上册数学教材，第四单元为“负数的认识”本单元共有六个课时，其中第四个课时的主要内容是加减法的规则二、教学目标1. 能够理解、记忆和准确运用负数加减法的规则；2. 能够解决一些实际问题三、教学重点难点1. 理解加减法的规则；2. 运用加减法规则解决实际问题四、教学过程（一）复习老师可以通过提问或其他方式进行复习，帮助学生回顾上一节课的知识点，以及已学的负数的知识点二）引入新知识通过比较正数加减法和负数加减法的不同，引入负数加减法规则比如：正数加正数是正数，正数减正数是正数，负数加负数是负数，负数减负数也是负数三）讲解以具体的数值为例，讲解负数加减的规则和计算方法比如：−5+3=−2，−2+1=−1，−3−(−5)=2，−1+2=1等等四）练习老师可以布置一些练习作业，在课堂上进行讲解和解答五）合作探究通过合作小组形式，让学生共同解决实际问题比如：小明放了一些气球，其中有10个是正数，5个是负数，请问他放了几个气球？（六）总结对本节课所讲的内容进行总结，强化学生对负数加减法规则的记忆五、板书设计1. 正数加、减正数是正数；2. 负数加、减负数是负数；3. 正数减负数等于正数加正数；4. 负数减正数等于负数加负数。

六、课后作业1. 完成教师布置的练习作业；2. 对以上的负数加减法规则进行总结七、教学反思本节课采用了引入新知，讲解，练习和合作探究的方式，充分调动了学生的参与热情，同时也将知识点进行了系统、透彻地讲解，使学生更有效率地明白和掌握了负数加减法规则希望在以后的教学过程中，更加注意教学方法和手段的选择，让学生更加快乐、有效地学习。