部编人教版一年级语文下册要求背诵课文知识梳理春风 夏雨 秋霜 冬雪春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林课文2 《姓氏歌》 （4页）你姓什么？我姓李 什么李？木子李 他姓什么？他姓张 什么张？弓长张 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， （单姓） 周，吴、郑、王， 诸葛、东方， （复姓） 上官、欧阳……课文3《小青蛙》 （6页）河 水 清 清 天 气 晴，小 小 青 蛙 大 眼 睛保 护 禾 苗 吃 害 虫，做 了 不 少 好 事 情请 你 爱 护 小 青 蛙，好 让 禾 苗 不 生 病语文园地一 （读一读记一记）（11页）音序表音序查字法口诀（40页）音序查字要记牢，先把大写字母找字母下面找音节，看看它在第几页日积月累 （13页）（描写春天的四字词语）春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣语文园地二 日积月累 （27页）《春 晓》 （唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声， 花落知多少 语文园地三 日积月累 （40页）《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情课文8 （43页）《静夜思》 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡语文园地四 日积月累 （52页） 《寻隐者不遇》（唐） 贾岛松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处课文6《古对今》 （56页）古对今，圆对方严寒对酷暑，春暖对秋凉晨对幕，雪对霜和风对细雨，朝霞对夕阳桃对李，柳对杨莺歌对燕舞，鸟语对花香课文8《人之初》 （60页） 人之初，性本善，性相近，习相远苟不教，性乃迁，教之道，贵以专子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义语文园地五 日积月累（歇后语）（64页）小葱拌豆腐—— 一清（青）二白竹篮打水—— 一场空芝麻开花—— 节节高十五个吊桶打水—— 七上八下课文12《古诗两首》 （67页）《池上》（唐） 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回不解藏踪迹，浮萍一道开《小池》 （宋）杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头课文13 《荷叶圆圆》 （70页）①荷叶圆圆的，绿绿的②小水珠说：“荷叶是我的摇篮小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛③小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀④小青蛙说：“荷叶是我的歌台小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱⑤小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花语文园地六 日积月累 （79页）（气象谚语）朝霞不出门，晚霞行千里有雨山戴帽，无雨半山腰早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到语文园地七 日积月累 （99页）（读书名言）敏而好学，不耻下问——《论语》不知则问，不能则学——《荀子》读书百遍，而义自见——董遇读书万卷，行万里路——董其昌语文园地八 日积月累 （114页）《画鸡》（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来生平不敢轻言语，一叫千门万户开识字加油站（11页）阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 （26页）一辆车 一匹马 一册书 一支铅笔 一棵树 一架飞机（51页）眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖 （77页）冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水蒲扇 竹椅 萤火虫 牵牛 织女 北斗星（113页）卫生间：牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸日积月累（13页）春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣读一读 记一记（18页）水井 井水 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 前面 战士 战友（20页）弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门 壮观的升旗仪式（23页）接着 接力 一再 再见 做梦 做伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样（25页）高山 果园 田野 碧绿 金黄 火红清凉 香甜 温暖（34页）从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静（37页）跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏（45页）胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士原来 草原 高原 微笑 微小 微风（50页）荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去（51页）胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥故事 月亮 时候（55页）蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网（57页）和风细雨 夕阳 严寒 鸟语花香 朝霞 古今 酷暑（61页）初始 初夏 天性 性格 专心 专门 善良 友善我的发现（63页）“口”字旁： 吃 叫 吹 咬“扌” 旁： 提 拔 捉 拍“ ⻊”字旁：跑 跳 踢 踩（69页）泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹（76页）山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声（84页）新：新书 新年 新手 清新平：平安 平时 平常 平地些：这些 那些 一些 哪些偏旁部首厂：厂字头|原（原来）厅（大厅）历（日历）厚（浓厚） 冫：两点水|次（多次）冷（寒冷）凉（凉水）准（准备） 丷：倒 八|单（单独）关（关心）养（营养）兰（兰花）卩：单耳旁|卫（保卫）印（印章）却（退却）即（即使）又：又字旁|对（对比）观（观看）难（困难）欢（欢乐）阝：双耳旁|降（降低）都（首都）防（防止）陈（陈旧）：提土旁|块（一块）场（广场）城（城市）地（土地）：大字头|奇（奇怪）牵（牵挂）夺（夺得）奋（奋斗）广：广字旁|席（主席）庆（庆祝）庞（庞大）庄（庄严）弓：弓字旁|张（姓张）弯（弯曲）引（引导）强（强大）：子字旁|孤（孤独）孩（孩子）孙（子孙）孔（小孔）牜：牛字旁|物（物品）牲（牺牲）牧（放牧）牡（牡丹）斤：斤字旁|新（新鲜）断（断断续续）欣（欣欣向荣）：车子旁|转（转弯）辆（车辆）软（柔软）较（比较）：火字旁|炮（大炮）炼（锻炼）灯（台灯）灿（灿烂）户：户字头|房（房间）扇（电扇）启（启迪）扁（扁豆）心：心字底|忘（忘记）想（理想）悲（悲伤）忐（忐忑）钅：金字旁|钱（金钱）铅（铅笔）钦（钦佩）钢（钢铁）疒：病字旁|病（生病）疾（疾病）疼（疼痛）痕（痕迹）：立字旁|站（站立）端（端点）童（儿童）竞（竞争）衤：衣字旁|裙（裙子）初（初始）衬（衬衫）裤（裤子）页：页字旁|颜（颜色）领（带领）顶（山顶）顺（顺利）舌：舌字旁|甜（甜蜜）乱（混乱）刮（刮风）括（括号）米：米字旁|粽（粽子）粮（粮食）粉（花粉）粗（粗壮）走：走字旁|赵（姓赵）赶（赶快）超（超越）起（起床）⻊：足字旁|路（道路）跟（跟从）跑（跑步）踢（踢球）：身字旁|躺（躺下）躲（躲开）射（发射）躯（身躯）：雨字头|霜（冰霜）雷（打雷）霞（晚霞）雾（大雾）作文生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题，写一篇文章答案】生活需要勇气人生的道路并不是一帆风顺的人们难免会碰钉子，碰钉子之后，就会产生紧张消极，烦躁，伤心，气愤等心理反应其实挫折也是我们生活的一部分，我们遇到的挫折有很多，例如：同学关系不融恰，父母的态度简单粗暴，与父母之间存在代沟等等，都可能对我们的成长造成不利影响，但是最重要的是需要我们有勇气去面对挫折，把挫折做为磨练我们人生的宝贵经历和财富中国乒乓新的女领军人物张怡宁的夺冠之路，并非一帆风顺从1999年到2003年她在多次重大赛事，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：“当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理!”张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩在汶川大地震后，一些刚刚脱险的学生没有被刚刚经历的巨大灾难吓倒，而是迅速加入到帮助伤者的行列他们搬运救灾物资，抬运伤者，为受伤人员喂水、喂饭此川民族中学的李剑波，救助同学逃离垮塌的教室后，不顾余震危险，与老师一起搭建帐篷为了使700多名同学喝上热粥，他冒雨到两里外的“温井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是这些无数坚强意志的人，用他们的勇气和爱心救助了无数素不相识的人，谱写了一曲曲动人的乐章。
生活中，挫折同样是我们每个人的一生中共同经历的就拿这次考试来说吧，成绩一出来，我所有的希望全都化为泡影了，不敢去想妈妈对我鼓励的承诺，更不敢去面对每日为我备付辛苦父母的那双充满期待而又失望的双眼，但我鼓励自己既然已经失败，就要有勇气去面对，只有找出原因、改进方法，就会有希望的“失败是成功之母!”生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞等等此时，你需要周围甜蜜的微笑，听听旁边温馨的话语，更需要你有勇气的去面对解析】试题分析：这是一篇半命题作文，首先要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息提示语中追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞是情境的提示，而后面的甜蜜的微笑、温馨的话语才是文章的关键如果作文时只注意到了情境而忽视了关键，文章的重心得不到充分的体现，就会有所偏离有时题目中的某些字眼或标点符号决定了选择范围的大小，不注意的话也容易造成偏差考点：能写论述类、实用类和文学类文章能力层级为表达运用E以“人在高中”为题写一篇记叙类文章不少于800字的记叙文答案】例文：人在高中“春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳”，身处于高中的我们仿佛每天都能感受到四个季节的味道。
那是个九月的早晨，窗外刺眼的阳光像一条条光波般笼罩着我，使得我不得不闭上酸胀的双眼，但正上自习又不得不强把双眼睁开，这时只见坐在讲台桌旁的老师起身站了起来，仿佛已经觉察到了我此时的窘迫，她左右挪动着窗帘，合上了那道正对着我的光，然后转头对我温柔地笑笑，刹那间，仿佛一股热流流淌在我的心间，我抬起头看到那条已被紧紧挡住的窗帘缝，又看到老师那又回到桌旁认真批改作业的身影，不由得鼻子发酸人在高中，老师的关怀如同阵阵和煦的春风温暖着我，使我快乐成长那长长的第五节课下课铃打响了，我四处摸寻饭卡却发现饭卡忘在了家中，我无奈地又坐。