迢迢牵牛星,古诗十九首,出自,汉代,文人之手，但没有留下作者的姓名它作为一个整体收录在,文选,中，代表了汉代文人五言诗的最高成就古诗十九首,不是作于一时一地，其作者也不是一人古人对,古诗十九首,评价很高，刘勰的,文心雕龙,称其为,“五言之冠冕”,，后世很多诗人也都学习、借鉴了他的艺术风格和创作手法朗读古诗，读准字音，读通诗句初读课文,解诗题,遥远,明诗意,明亮的样子,大意：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望，织女伸出纤纤素手拨弄织机，但一整天也织不成纹样，只有泪如雨下明诗意,相隔,大意：这银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？虽然两人之间只隔着这一条银河，却只能相顾无言又,多远,间隔,朗读诗句，想象画面，体会诗情,路途遥远,织女娇美的姿态,遥远的牵牛星和洁白明亮的织女星遥遥相望朗读时，“迢迢”可以读得慢一些、长一些，“皎皎”二字起调可以稍高、稍短织女伸出细长而白皙的手，心不在焉地摆弄着织机，发出轧扎的织布声，她坐在织布机前，一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落朗读诗句，想象画面，体会诗情,读“纤纤擢素手”时可以将语调放得轻柔一点，读出柔美之感，“札札”读得短促一些，使人仿佛能听到织布机发出的响声。
边读边想象织女因思念而悲伤、哽咽的样子朗读诗句，想象画面，体会诗情,语调稍低缓，最后一句适当拖长语调重点读好“脉脉”一词，读出牛郎织女无尽的思念银河看起来又清又浅，仿佛看到了织女在河中婀娜的倒影、优美的身姿织女无言中透露着离愁，虽然只隔一条清澈的河流，但只能含情凝视，却无法用语言交谈结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？,这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，诉说了平凡人的离别之思，抒发了忧伤的情感读一读,诗中大量运用叠词，这样写有什么好处？,这些叠词不仅展示了诗歌的韵律美、节奏美和音乐美，而且使诗歌表达的情感更加动人主题概括,迢迢牵牛星,借,、,被银河相隔而不得相会的神话传说，表达了夫妇之间的,，或也可认为是一种相思而不得的愁绪离情别意,牛郎,织女,拓展延伸,菩萨蛮,七夕,宋,陈师道,东飞乌鹊西飞燕，盈盈一水经年见急雨洗香车，天回河汉斜离愁千载上，相远长相望终不似人间，回头万里山学写字,点击生字，观看生字视频,q,泣,zh,n,章,y,n,盈,m,脉,jio,皎,重难点字书写指导,yng,“乃”第一笔横折折折钩的横画要出头；“又”最后一笔要变点，书写时要小一些。
迢迢牵牛星,诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗是,，,终日不成章,泣涕零如雨,课堂演练,填空,课后作业,1.,背诵古诗,迢迢牵牛星,2.,收集其他与节日有关的诗句。