二年级上册全册单元练习题目 录第一单元能力与测试 ……………………………………………………… .第 1 页第二单元能力与测试 ……………………………………………………… .第 5 页第三单元能力与测试 ……………………………………………………… .第 9 页第四单元能力与测试 ……………………………………………………….第 13 页期中单元测试 A 卷………………………………………………………. 第 17 页期中单元测试 B 卷………………………………………………………. 第 21 页第五单元能力与测试………………………………………………………. 第 25 页第六单元能力与测试………………………………………………………. 第 29 页第七单元能力与测试……………………………………………………… .第 33 页第八单元能力与测试………………………………………………………. 第 37 页计算专项练习 ………………………………………………………. 第 41 页用加减法运算解决问题专项练习 …………………………………………第 45 页期末单元测试 A 卷 ………………………………………………………. 第 49 页期末单元测试 B 卷 ……………………………………………………….第 53 页真题测试卷 ………………………………………………………. 第 57 页答案部分 ………………………………………………………. 第 61 页第一单元能力与测试31基本能力训练园一、填一填。
1.在你的学生直尺上，从刻度 15 到刻度 20 之间的长度是（ ），刻度 0 到 5是（ ）2.数一数，自己的直尺上共有（ ）个 1 厘米3．口算38 米+7 米=( )米 19 厘米-7 厘米=（ ）厘米40 厘米+60 厘米=( )厘米=( )米4. 在( )里填上合适的单位名称1 米=( )厘米5．把下面各长度从小到大排列起来：40 厘米 3 米 28 米 1 米( ) ( ) ( ) ( )6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（ ）厘米7. 下图是( )条线段围成的二、判断对的打“√”，错的打“×”)1、明明的身高是 102 米 (2. 床的长度是 2 米 (3. 100 厘米就等于 1 米 (4. 一座楼房高 100 厘米 (32))))5. 小红家的文具盒长是 20 厘米 ( )操作能力训练园一、画一画1.画一条 7 厘米长的线段2.画一条比 8 厘米小 2 厘米的线段3.画一条比右面线段长 3 厘米的线段4. 每两个点之间画一条线段，你能画出几条？5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）1）你最多能画出（ ）条和边一样的线段。
2）你最多能画出（ ）条比边长的线段实践能力训练园1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？小红家50 厘米40 厘米汽车站48 厘米文化宫49 厘米 新华书店2..游乐园规定，身高 1 米的孩子买全票小亮的身高是 95 厘米他再长几厘米就需要买全票了？3. 一根彩带长 19 米，第一次用去 4 米，第二次用去 6 米,还剩下多少米？4. 小亮参加 6 0 米赛跑，已经跑了 40 米，还剩多少米没有跑？5. 一块三角地，第一条边长 7 米，第二条边长 6 米，第三条边长 10 米，三条边一共长多少米？创新能力训练园331. 每两点之间画一条线，最多可以画 条线，画出来最长的线段大约是 厘米， · ·最短的线段大约是 厘米，相差 厘米 · ·2. 两根绳子长为 45 厘米的绳子接为一条，每根接头处用去 5 厘米，接后绳子长多少厘米？第二单元 能力与测试口算能力训练园1.小猪接力赛2.在圈圈里填写“＞” “＜”或“=”85-55 30 92-22 70 98－23 7050-25 25+15 68-24 80-60 87-28 13+173. 里最大能填几.63＞78- 38＞62-12＞56- 62＞81-4. 估一估，下面哪些算式的得数比 50 大，给他涂成绿色。
34笔算能力训练园3.把竖式补充完整4 8 8 3 5 9 9 5+2 9 - 2 5 - 2 4 - 7 1（ ） （ ） （ ） （ ）- 3 6 +1 2 + 1 8 + 2 8（ ） （ ） （ ） （ ）实践能力训练园1.我的体重是 15 千克我的重量比你多 16 千克我的体重是多少千克？3.我 跑 了82 米我 跑 了76 米我们俩谁跑得多 ？多了多少米？80 米4.我已经爬了 42 米，还剩多少米？355.6.我钓了 15 条 我钓了 28 条我钓了 23 条三只小猫一共钓了多少条鱼？7我下了80 个我 下 了56 个我 下 了35 个（1） 你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？（2） 你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？创新能力训练园1.小亮给弟弟 15 张邮票后，还比弟弟多 10 张，原来小亮比弟弟多几张邮票？2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100圆圈里应填什么数？第三单元 能力与测试基本能力训练园1. 填空1）从一点起，用尺子向不同方向画（ ）条直直的线，就画出一个角2）数学课本的封面是一个（ ）形，他的四个角是（ ）角3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（ ）角比一比。
36（4）当（ ）时整和（ ）时整时，钟面上的时针和分针成直角5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就( ).2.判断1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大 （ ）（2）一个角有一个顶点和两条边 （ ）（3）一个角再放大镜下看，角就会变大 （ ）（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大 （ ）（5）直角是最大的角 （ ）3．填出角的各部分名称：4.请把下列图形中是角的打“√”5. 把下面图形中是直角的打“√”6.选正确答案的序号填在括号内1)( )号是直角2)( )号不是直角3)( )号比直角小4)( )号比直角大37操作能力训练园1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边4.在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称综合能力训练园2.下列图形各有几个直角：① ②3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角把正确答案填在序号里 ）个角最大 ）角最小384. 一个长方形有 4 个角，按要求切去角后，还有几个角?（1）如下图切去一个角，还有（ ）个角2）如图，切去两个角，还有（ ）个角。
3）如图切去三个角，还有（ ）个角创新能力训练园1. 下面有一张长 4 厘米、宽 2 厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形？1. 把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同你能有几种分法？第四单元能力与测试（3） 根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：和 4） 一个因数是 5，另一个因数是 3，积是（ ）5） 写出四道得数是 12 的乘法算式 ）×（ ）＝12 （ ）×（ ）＝1239（ ）×（ ）＝12 （ ）×（ ）＝12（6） 从 3、6、5、18 这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ）（7） 6＋6＋6＋6＋3 改写成乘加算式是 5＋5＋5－2 改写成乘减算式是 8） 5×（ ）＜16 4×4＝4×3＋（ ）18＞6×（ ） 5×3＝5×4－（ ）（9）在○里填上“＋”、“－”或“×”4○5＝20 2○4＝6 8○2＝6 3○6＝183○3＝9 5○6＝30 6○1＝6 30○5＝25（10）在○里填上“。