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七年级上册文言文通假字,一词多意,文言句式,词类活用

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七年级上册文言文通假字,一词多意,文言句式,词类活用_第1页
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名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精编学习资料 欢迎下载世说新语两就一、词类活用1、“友人惭” 、惭: 意动用法;感到惭愧2、期日中,期:名词作动词;商定3、门外戏,门外:名词作状语;在门外二、通假字《陈太丘与友期》 尊君在不;“不”通“否” , 读 fǒu,表示否定,相当于“吗” ;三、古今异义《咏雪》 1、儿女 古义:子侄辈的人,指家中的年轻一代人;今义:指子女2、因 古义:趁,乘,凭借;今义:由于3、文义 古义:诗文;今氦饥遁臼墚铰蛾歇阀忙义:文章的意思《陈太丘与友期》 1、去 古意:离开;今意:到、往2、委 古意:丢 下、舍弃;今意:委屈、托付3、顾 古意:回头看;今意:照料4、期 古意:商定;今意:日期5、引 古意:拉;今意:引用四、一词多义1、就: A. 对子骂父,就是无礼(就是) B.学而不思就罔(就)2、信: A. 日中不至,就是无信(守信) B.与伴侣交而不信乎(真诚、诚恳)3、日: A. 谢太傅寒雪日内急(日子) B. 余忆幼稚时,能张目对日(太阳)4、是: A. 日中不至,就是无信(是,判定词) B. 知之为知之,不知为不知,是知也(这,代词)5、时: A. 元方时年七岁(当时) B.故时有物外之趣(经常)6、乃: A. 去后乃至(才) B. 当立者乃公子扶苏(是)五、文言句式1、判定句:即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也( “也”表判定)2、倒装句:白雪纷纷何所似?( “所何似” ,宾语“何”前置) ;撒盐空中差可拟?(状语后置,即空中撒盐差可拟?)3、省略句:谢太傅寒雪日内集( “寒雪日”前省略介词“于” ,“在”的意思)去后乃至(“乃至”前省略主语“友人” );(谢道韫)即公大兄无奕女,省略主语;(家父)待君久不致,已去,省略主语;论语十二章一、通假字 :1、学而时习之,不亦说乎?“说”通“悦” ,开心;2、吾十有五而至于学; “有 " 通“又”,古人在两位数的整数和零数之间经常加“有”字; 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精编学习资料 欢迎下载二、古今异义:1、可以为师矣; (可以)古义:可以凭借;今义:表示可能或能够;2、三人行,必有我师焉; (三) 古义:几个;今义:二加一所得的数目;3、有朋自远方来; (朋) 古义:志同道合的人;今义彼此有交情的人;4、为人谋而不忠乎; (忠)古义:做事尽心尽力;今义:忠诚;5、与伴侣交而不信乎; (信)古义:真诚,诚恳;今义:书信,信任;6、不亦君子乎; (君子)古义:道德上有修养的人;今义:泛指人格高尚的人;7、饭疏食饮水; (水)古义:泛指冷水;今义:冷水喝热水的统称;三、词类活用1、学而时习之; (时)时:时间名词用作状词,经常,时时;2.吾日三省吾身; (日)日:每天,名词作状词;3.传不习乎;(传)传:老师传授的学问,动词作名词;4.温故而知新; (故)(新)故:形容词用作名词,指学过的学问;新:形容词用作名词,指新的懂得与体会;5、好之者不如乐之者; (乐)形容词的意动用法,以 为乐趣;6、饭疏食饮水; (饭)名词用作动词,吃饭;四、一词多意1、知: A :人不知而不愠;动词,明白; B:诲女知之乎;动词,明白;C:是知也;通“智” ,聪慧;2、而: A: 人不知而不愠;转折连词,但是; B:学而时习之;顺承连词,并且;C:任重而道远;并列连词,不译;朝而往暮而归《醉翁亭记》 ;修饰连词,不译;D:而年又最高《醉翁亭记》 ;递进连词,而且;3、乐: A :不亦乐乎;欢乐;B:好之者不如乐之者;以 .为乐趣;五、文言句式1、省略句: A: 可以为师矣;省略介词“以”后面的宾语,应为“可以(之)为师矣; B :其不善者而从之;省略动词(择) ,应为择其不善者而改之;六、成语 :不亦乐乎三省吾身三十而立四十不惑 从心所欲温故知新不堪其忧不改其乐曲肱而枕与我浮云择善而从 逝者如斯不舍昼夜三军夺帅匹夫夺志博学笃志切问近思虽有嘉肴一、通假字1、兑 .命 兑通“说”,是殷商时的贤相傅说2、嘉肴:美味的菜; 嘉通“佳”,好、美;肴用鱼、肉做的菜; 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精编学习资料 欢迎下载二、古今异义词1、弗食,不知其旨也; 〔旨 古义 :甘美 ; 今义 :用意,目的 〕2、教然后知困; 〔困 古义 :不通,懂得不了 ;今义 :困难 〕3、然后能自强 〔强 古义 :自我鼓励 ;今义 :到〕4、虽有至道 〔虽 古义 :即使; 今义 :虽然; 〕5、教学相长也 〔长 古义 :促进; 今义 :增长; 〕6、是故学然后知不足(是 古义:此、这;今义:判定动词)三、词类活用1、不知其旨也 :旨 名词作形容词,甘美;2、不知其善也 :善 形容词作名词,好处;四、 一词多义 :〔1〕 、其 :弗食,不知其旨也 〔代词,指“佳肴” ,美味的菜 〕弗学,不知其善也 〔代词,指“至道” ,最好的道理 〕〔2〕 学 :教学相长 〔 学习 〕学学半 〔教〕五、文言句式判定句:是故学然后知不足,其中的“是故”六、文言虚词 1、是故:连词,因此;2、也:语气词表判定;3、其:代词,它的;寓言四就一、.古今异义字1、不筑(筑) (古义:修补;今义:建筑)2、居数月(居) (古义:停留,这里是“经过”的意思;今义:居住)3、人皆吊之(吊) (古义:指对遭受不幸的人表示慰问;今义:指祭祀死者或对遭到丧事的人家、团体赐予慰问)4、胡人大入塞(大) (古义:指大规模;今义:指在面积、体积、容量、等方面超过通常的情形或特定的比较对象)5、死者十九(十九) (古义:指非常之九;今义:指数字)6、此何遽不为福乎(遽) (古义:就;今义:匆忙,急)7、其邻人之父亦云(父) (古义:老人;今义:父亲; )(云)(古义:说;今义:云彩)8、马无故亡而入胡(亡) (古义:逃跑;今义:死亡)二、.一词多义1、云其邻人之父亦云:动词,说 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精编学习资料 欢迎下载故又名“鬼市“云:语气词,用在句末2、将必将有盗:副词,将要其马将胡俊马而归:动词,带领3、亡马无故亡而归胡:动词,逃跑暮而果大亡其财:动词,丢失 4、而马无故亡而归胡:表承接关系的连词,可不译其马将胡俊马而归:表修饰关系的连词,可不译而疑邻人之父:表转折关系的连词,却;三、词类活用1、天雨(雨:名词作动词,下雨)2、其家甚智(智:形容词意动用法,以 ,, 为聪慧)3、近塞上之人(近:形容词用作动词,靠近、接近)4、家富良马(富:形容词用作动词,富有,指有许多)5、有善术者(善 :形容词作动词,善于,善于) 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -。

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