五年级下册美术教学设计-第2课 快乐动漫|苏少版一、教学目标1. 知识目标：了解卡通形象的基本构成要素，掌握画卡通形象的方法2. 技能目标：能够根据指定主题，运用所学知识画出自己的卡通形象作品3. 情感目标：培养学生观察、领会、欣赏和创造的能力，提高学生的想象力和创造力，激发学生的美好情感二、教学内容1. 卡通形象的构成要素2. 画卡通形象的方法3. 制作个性化卡通形象作品三、教学过程1. 导入（约5分钟）教师通过展示一些卡通人物形象图片，向学生进行简单的介绍和解说，让学生对卡通形象的概念有初步的认识2. 讲解（约10分钟）• 教师讲解卡通形象的主要构成要素，如头部、身体、手和脚部等• 讲解卡通形象的一些细节，如眼睛、嘴巴、眉毛等如何表现人物不同的性格特点3. 演示（约15分钟）• 教师通过画板或投影进行卡通形象的画法演示，让学生了解具体的画法技巧和步骤• 教师可以选择一些形象和学生一起讨论，让学生能够更好的理解并把握卡通形象的画法4. 实践（约40分钟）• 学生根据老师指导，用铅笔草图画出卡通形象人物的轮廓和基本形状• 给卡通形象细节、表情等加上不同的特征，并自由发挥进行涂色，完成自己个性化的卡通形象作品。
• 学生之间进行交流展示、欣赏和评价，感受彼此的不同创意和想象力5. 总结（约5分钟）• 学生向班级分享自己的作品以及制作过程中的感悟• 教师总结本节课的主要内容和重点，回顾本节课所学和进一步激发学生的创造力和想象力四、教学方式1. 讲解教学2. 模仿教学3. 实践探究4. 交流展示五、教学重难点1. 卡通形象的构成要素，如头部、身体、手脚等画法2. 如何让卡通形象有自己个性化的特征和风格六、教学评价通过学生作品展示和交流评价，教师能够了解学生对卡通形象的掌握情况和创作能力，从而对学生的教学成果和个人表现进行评价同时，教师能够收集学生的反馈意见，调整教学内容和方法，进一步提高教学效果。