1米有多长 北师大版二年级上册教学目标1.初步认识长度单位“米”,初步建立1米的长度观念使学生知道1米的实际长度,知道1米=100厘米2.让学生经历认识1米有多长的过程，感受长度单位的实用性3.通过测量活动，体会长度单位与实际生活的联系，并适时渗透思想教育新知导入1.想一想，1厘米有多长？你能用手比划一下吗？新知导入2.画一条10个1厘米连起来的线10厘米10个1厘米是10厘米新知导入在森林深处的动物王国也有一所游乐园周末，小动物们集体来到动物游乐园，可是长颈鹿哥哥却被挡在了门外，这是怎么回事呢？新知导入身高1米以上要买票，长颈鹿哥哥身高超过1米了新知讲解米尺1米观察这把尺子，说说你发现了什么？尺子上的数字是从0到100新知讲解尺子上一小格的长度是1厘米米尺上的1大格表示10厘米10，20，3090，100，1米里面有100个1厘米新知讲解1厘米小组活动：分小组合作，用1厘米长的小棒测量这把米尺的长度，思考：多少根1厘米的小棒接起来是1米新知讲解1厘米100根这样的小棒接起来，才够1米长呢!1米里面有100个1厘米1米=100厘米，米可以用m表示新知讲解学生活动：同桌合作，一位小朋友张开双臂，另一位小朋友用米尺量一下两臂张开的长度。
双臂张开大约是1米新知讲解学生活动：猜一猜，1米从脚底到自己身体的哪个部分？再用米尺量一量新知讲解学习任务：小组合作，用尺子量一量看看从教室的一头到另一头大约长多少米？提示：先将米尺的“0”刻度线对准教室的一端，然后量1米做一个记号，一直量到教室另一端，如果不是整米数，就是几米几厘米新知讲解想一想，填“厘米”还是“米”呢？米厘米厘米厘米厘米米一拃长约15门高约2黄瓜长约20橡皮长约3李老师身高约175树高约10想一想1厘米有多长？1米有多长？新知讲解测量比较短的物体，一般用“厘米”作单位；测量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位在选择合适的长度单位时，要注意密切联系生活实际，根据数据的大小来确定计量单位新知讲解估一估，小明和机灵狗分别有多高？小明2米我有多高？门大约有2个小明高小明大约有2个机灵狗高新知讲解估一估，小明和机灵狗分别有多高？小明2米我有多高？高约（）厘米高约（）厘米10050新知讲解量一量，黑板有多长用米尺测量时，量好1米后要用粉笔做上记号，然后从记号处开始量起剩下的长度不够1米，看看是多少厘米，用几米几厘米表示课堂练习基础题：1.在括号里填上合适的单位一棵树高5（）棒棒胶长9（）。
客车长10（）淘气高1（）30（）米厘米米米厘米课堂练习基础题：2.跷跷板1米50厘米150厘米38厘米3米300厘米课堂练习提高题：3.小金的爸爸高1米72厘米，小金的身高1米31厘米，爸爸比小金高多少厘米？1米72厘米1米31厘米=41厘米答：爸爸比小金高41厘米课堂练习拓展题：4.在正确答案下面画“”课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我认识了米，用m表示我还知道1米=100厘米板书设计 1米有多长米m1米=100厘米比较短的物体厘米比较长的物体米作业布置【知识技能类作业】必做题：1.在横线上填“厘米”或“米”课本长21_ 手指宽1_黑板大约长3_ 房子大约高4_小明大约高121_ 课桌大约高60_教室宽8_ 电线杆高8 _ 厘米厘米米米厘米厘米米米作业布置【知识技能类作业】必做题：2.有一根绳子，剪去30厘米后，还剩70厘米这根绳子原来长多少米?30+70=100（厘米）100厘米=1米答：这根绳子原来长1米作业布置【知识技能类作业】选做题：1.我会填100厘米=_米 36米+15米=_米22厘米+28厘米=_厘米 95米-26米=_米4米+48米=_ 米 1米54厘米=_厘米15150695246作业布置【知识技能类作业】选做题：2.在合适的答案后的（）里画“”。
图钉刚出生的宝宝一根跳绳大约长1米（）大约长1厘米（）超过1米（）大约50厘米（）超过1米（）大约50厘米（）作业布置身边还有哪些物体的长大约是1米，找一找综合实践类作业】。