汉语拼音总复习 李园园一、字母表及标调法 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母2、普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声声调只能标在音节中的元音上（a o e i u ü）3、调号是标记声调的符号用ˉˊˇˋ表示下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，没a找o、e，要是i、u一起来，谁在后面给谁带i上标调把点去，轻声不标就空着 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 特殊韵母：er（“er”有时也被归为复韵母，“er”只能单独为汉字注音，不能与任何声母相拼，在作儿化韵时，它读作轻声，写作“er”） 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序二、 拼写规则 1、ü、üe、ün 与j、 q 、x相拼时，ü要去掉两点；ü、üe、ün 前加y 组成音节时，ü也要去掉两点 如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨） 2、“a o e”既做音节开头又连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）--kuài（快） xī'ān（西安）--xīān（先）3、 用汉语拼音书写句子时，词要连写，如：“我们的生活丰富多彩”这句话是由“我们”“的”“生活”“丰富多彩”四个词组成的，所以就拼写成“Wǒmen de shēnghuó fēngfùduōcăi”4、 韵母“i”上需加声调时，“i”上面的一点要省略不写5、 大写字母的运用（1） 句子开关的字母和诗歌每行开头的字母大写2） 汉语地名、国名、专有名词都要连写，第一个字母大写例如：Běijīng（北京）Chángchéng（长城） Qingmíng（清明）Ｓhàng hăi（上海）（3） 由几个词组成的专有名词，每个词的第一字母大写Guójì Shūdiàn（国际书店） Guāngmíng Rìbào（光明日报） Hépíng Bīnguǎn（和平宾馆）（4） 专有名词和普通名词连写在一起,第一个字母要大写。
Zhōngguórén（中国人） Guǎngdōnghuà（广东话） (5)汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写笔名、别名等，按姓名写法处理以“老、小、大、阿”开头的称呼，“老、大、小、阿”的声母要大写 如:Ｚhāng Ｈuī（张辉）Ｘiăo Liú（小刘）Ｌăo Ｑián（老钱) (6)汉语地名中的专用名词和普通名词分开写，每一写部分的第一个字母都要大写如：Yālù jiān(鸭绿江)Táiwān hăixiá（台湾海峡）6、 变音上声的变调(1) 两个上声相连，第一变为阳平如：“管理”（变调为二声、三声 )(2) 三个上声相连，前两个变为阳平如：“管理者”（变调为 二声、二声、三声 ）(3) 一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读如：“请您|把|雨伞|给我”变调为 二声三声|三声|二声三声|二声三声 ）7、轻声（1）助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊等 例如：红的花 慢慢地走 高兴得很 坐着看 去过了 行啊 对吗 请说吧 干什么呢 红的 悄悄地 洗得干净 吃了 见过 疼吗 他呢 好啊 （2）部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。
例如： 妈妈 弟弟 姑姑 坐坐 劝劝 催催 看看 太太 蛐蛐 听听 研究研究 考虑考虑 锻炼锻炼 （3）构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等 例如： 燕子 辫子 石头 馒头 尾巴 什么 你们 我们 咱们 先生们 客人们 同学们 代表们(但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素，不读轻声) (4) 名词、代词后面表示方位的语素或词 例如： 桌上 楼下 屋里 窗外 村边 马路上 山下 地底下 村子里 箱子里 前边 左边 外面 火车上面 墙上 地下 (5) 量词“个”一般读轻声 例如： 一个 两个 三个 五个 十个 几个 这个 那个 哪个 每个 某个 (6) 两个叠词中间的“一”或“不”读轻声动词】 例如： 看一看 走一走 来不来 好不好 (7) 有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声 例如： 先生 明白 事情 工夫 告诉 8、“一、不、七、八”的变调 “一、七、八、不”这四个字单念时，“一、七、八”都念阴平声，“不”念去声。
用在语句中，就要看后面的一个音节的声调而定，变化比较复杂 “一”的四种声调 (1) 单说，或在语句末尾，都念阴平（“第一、十一、二十一”等看成一个数词，“一”字都读阴平原调；表“序数”的“第一”和简称“一”时，也读阴平原调，不变；夹在一串数字中，看做是单说的一个数字，也不变）如：“一、二、三！”“天下第一”“五一”“长春一中”“三营一连”“住在南一楼”“始终如一”“八十一天” (2)在去声前念阳平 如：一部书、一致、一样、一个人（“个”是去声变为轻声的，仍按去声看待一对（如读一声表示第一队；如读二声表示一个对）3)在非去声前念去声 如：一杯茶、一条心、一眼井、一楼（如读一声表示第一层楼；读第四声表示满楼）(4)夹在叠用动词中间念轻声 如：看一看 试一试 “七、八”的两种声调 (1)单说,或在词语末尾，或是“第七，第八”的意思，表“序数”，都念阴平原调 (2) 在阴平、阳平、上声前也念阴平原调 (3)在去声前可念阳平 如：七万 八倍 七上八下 七个 八个“不”的三种声调 (1)单说，或在语句末尾念原调去声 如：不，还要提高警惕！ 我偏不！ 要不，明天再说吧 谁敢说个“不”字？ (2)在阴平、阳平、上声（即一切“非去声”）前也念原调。
如：不多 不成 不理 不约而同 不遗余力 不可思议 (3)在去声前念阳平 如：不错，不对，不锈钢 (4)在动词后的补语中，或夹在词语当中念轻声 如：拿不动 ， 了不起， 好不好？ (5)在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声如：亮晶晶（liàng jīng jīng）9、儿化 1、儿化和儿化韵：er在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其它音素组合成复合韵母，可以自成音节er自成的音节很少，常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等此外，er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象儿化后的韵母称儿化韵带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来表示用汉语音字母写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r” 2、儿化的作用：儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用 ①、区别词性：盖（动词）－－盖儿（名词） 个（量词）－－个儿（名词）②、区别词义：信（信件）－－信儿（消息） 末（最后）－－末儿（细碎的或呈粉状的东西） ③、表示喜爱温婉的感情色彩：小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走④、表示细、小、轻、微的性状:小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿 10、语气词“啊”的音变 “啊”附着在句子的末尾是语气助词。
由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响，常常发生音变现象1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、的，读作“呀”（ya） 快去找他啊（tāya）！ 你去说啊（shuōyq）！ 今天好热啊（rèya）！ 你可要拿定主意啊（yìya）！ 我来买些鱼啊（yúya）！ 赶紧向他道谢啊（xièya）！ 2、前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa） 你在哪里住啊（zhùwa）？ 他人挺好啊（hǎowa）！ 口气可真不小啊（xiǎowa）！ 3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na） 早晨的空气多清新啊（xīnna）！ 多好的人啊（rénna）！ 你猜得真准啊（zhǔnna）！ 4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga） 这幅图真漂亮啊（liàngnga）！ 注意听啊（tīngnga）！ 最近太忙啊（mángnga）！ 用汉语拼音拼写音节时，“啊”仍写作a，不必写出音变情况。