希腊巴特农神庙 埃及金字塔 法国巴黎圣母院 罗马斗兽场 如今的圆明园 能抢的都抢了，能烧的都烧了，就剩下这些石头了！ 如今的圆明园 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨 果 资料助读 1.作者链接作者链接 雨果（雨果（1802——18851802——1885），），1919世纪前期积极浪漫主义世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民学史上卓越的资产阶级民主作家贯穿他一生活动主作家贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制主义、反对暴力、以爱制““恶恶””，代表作品有，代表作品有《《巴巴黎圣母院黎圣母院》《》《悲惨世界悲惨世界》》《《九三年九三年》》等 2.背景介绍 英法联军洗劫、焚烧圆明园后，英法联军洗劫、焚烧圆明园后，法国的军官巴特勒上尉想利用雨果法国的军官巴特勒上尉想利用雨果的显赫声望，让他给远征中国的所的显赫声望，让他给远征中国的所谓谓““胜利胜利””捧场18611861年年1111月月2525日，日，雨果写下此文，代表世界的正义、雨果写下此文，代表世界的正义、人类的良知，勇敢地和被侮辱、被人类的良知，勇敢地和被侮辱、被损害的中国人民站在一起。
他热情损害的中国人民站在一起他热情赞颂了代表东方艺术和亚洲文明的赞颂了代表东方艺术和亚洲文明的圆明园，愤怒谴责了英法殖民主义圆明园，愤怒谴责了英法殖民主义者洗劫、焚烧圆明园的野蛮行径，者洗劫、焚烧圆明园的野蛮行径，表现了他不畏强暴、仗义执言的伟表现了他不畏强暴、仗义执言的伟大气魄 自主学习1.自读课文，圈点课文中的生字词自读课文，圈点课文中的生字词晨晨曦曦（（ ）） 制制裁裁（（ ））赃赃物（物（ ）） 瞥瞥见（见（ ））眼花眼花缭缭乱（乱（ ）） 箱箱箧箧（（ ））给给予（予（ ）） 劫劫掠（掠（ ））恍恍若（若（ ）） 珐琅珐琅（（ ））xīcáizāngpiēliáoqièjǐjiéhuǎngfà láng 3.初步感知课文 文章内容可以分为几部分？分文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？别写了什么内容？两大部分两大部分赞美圆明园赞美圆明园讽刺侵略者讽刺侵略者 合作探究1.整体把握课文整体把握课文（1）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了他什么样的思想感情？ a.a.站在人类的立场，立场明确，态度坚定，站在人类的立场，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。
辛辣讽刺 b.b.对被侵略者和被掠夺者表示巨大同对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神情，饱含着深厚的人道主义精神 （2）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？正直、公正、人道，是非分明，没有狭隘的民族主义情结，胸怀博大 （3）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？世界奇迹（总称）世界奇迹（总称）巨大的典范巨大的典范 言语无法形容的建筑言语无法形容的建筑 恍若月宫的建筑恍若月宫的建筑某种令人眼花缭乱的洞府某种令人眼花缭乱的洞府令人惊骇而不知名的杰作令人惊骇而不知名的杰作亚洲文明的剪影亚洲文明的剪影 （4）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出使用这种语言有什么作用？反语：故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意，也称“倒反”、“反话”，多用在揭露、批判、讽刺等方面§通过反语来谴责，如“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞誉”使用反语的作用是讽刺 2.重点研读⑤-⑩段，讨论下列问题1）文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ 英国和法国 这样说揭示了英这样说揭示了英法联军的强盗本质，法联军的强盗本质，使世人看清其掠夺者使世人看清其掠夺者的丑陋面目。
的丑陋面目 （（2）文中的两个强盗都做了哪些事情？请你）文中的两个强盗都做了哪些事情？请你概括举出概括举出 两个强盗进入圆明两个强盗进入圆明园，一个强盗洗劫，一个园，一个强盗洗劫，一个强盗放火对圆明园进行强盗放火对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分最后，两个胜胜利者均分最后，两个胜 利者，一个塞满了腰利者，一个塞满了腰 包，另一个装满了箱包，另一个装满了箱箧 （3）对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？§作者毫不客气地指出英法联军的行为是强盗行径，对其提出强烈的抗议，指出他们终将受到历史制裁 （4）作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人这就是文明对野蛮所干的事情这句话对表达文章中心有何作用？ 作者这样说使用反语给予强盗以辛辣的讽刺，以文明文明和野蛮野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是自夸为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、谁是谁非，一目了然 （5）你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗这句话的含义？ 侵略压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错为借口，以此来掩盖自己的罪行。
作为人类文明的创造者——人民永远不会做出像英法两国政府那样的强盗行径强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭 （6）结尾两句话有什么含义？§结尾作者再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文 疑难解答§本文多处使用了对比的手法，有何作本文多处使用了对比的手法，有何作用？用？§文章中多处使用对比，充分表达了作文章中多处使用对比，充分表达了作者鲜明的爱憎态度，增加了文章的艺者鲜明的爱憎态度，增加了文章的艺术效果 总结归纳§1.1.主题聚焦主题聚焦§本文通过致巴特勒上尉的信，谴责了英法联本文通过致巴特勒上尉的信，谴责了英法联军的强盗行径，愤怒地谴责了英法联军抢掠军的强盗行径，愤怒地谴责了英法联军抢掠并毁坏世界奇迹圆明园的罪行，表达了作者并毁坏世界奇迹圆明园的罪行，表达了作者对中国人民的同情和敬重对中国人民的同情和敬重 圆明园还是一座珍宝圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华集中了古代文化的精华 仙境似的圆明园 。