级电子商务专业实施性教学计划0626资料 沈阳市中等职业学校实 施 性 教 学 计 划专业类别： 财经商贸类 专业代码： 121100 专业名称： 电子商务 学 校： 沈阳现代制造服务学校 （章） 起始时间： 2015年 8 月至 2017年 7 月 修订日期： 2015 年 6 月 26 日一、专业招生情况表计 划 招生人数 班 级 数 学校地址 联系 招生对象 40150 1 实 际 招生人数 基本学制 男 20 其中 女 20 三年 沈阳市于洪区西江北街199号 25262601 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年 学校可以根据需要采取学分制等弹性学习制度，允许学生和有实际需要的学生工学交替，适当延长学习期限或分阶段完成学业 本专业培养适应21世纪知识经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、培养目标 有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的初中级电子商务人员 本专业毕业生可以在各类电子商务企业、商业企业、事业单位从事商务软件操作、就业面向 数据处理、客服、收银、采购、营销、保管与配送等工作，还可以在各类商务网站从事信息收集、处理，网站建设、维护与管理工作。
1.熟练进行计算机操作，能够进行网络操作系统和常用软件的安装与使用，熟悉办公软件操作 2.掌握网络技术，能够熟练地利用Internet获取资料和信息并进行信息处理 3.具有计算机软硬件配置、网络操作系统等基础知识，能够进行网页制作及电子商务网站的建立、发布、维护与管理 职 业 能力要求 4.了解电子商务交易系统的功能和业务流程，掌握相关的操作技术，能够进行网上交易、网下服务以及电子商务系统的安全维护，具有电子商务人员应具备的综合职业能力 5.熟练进行POS操作，能够进行MIS管理，熟练进行商场、网站的各种数据资料的收集、处理工作 6.了解客户需求，掌握经营技能、物流配送基本知识，具有现代商业服务人员的基础知识，有一定的营销策划能力 电子商务基础、电子商务实务模拟、网络营销（含实训）、电子商务网页制作电子专业教学 主要内容 专业（技能） 方 向 商务网络技术基础、网络信息编辑（含网络文案）、电子商务网站建设与维护、场营销知识、电子商务数据库技术、营销策划、电子商务活动体验、销售心理学基础、常用工具软件、photoshop图片处理、图片拍摄与处理、物流基础、Flash广告制作 网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广 对应职业 （岗位） 职业资格 证书举例 继续学习 专业举例 4-99-00-01电子商务师、3-01-02-05计算机操作员、2-02-13-05计算机网络管理员、2-02-13-03 计算机网络技术人员 电子商务师（初级）、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员 高职：电子商务专业 本科：电子商务专业二、教学活动时间安排表单位：周 学年 学期 专业实训 机 动 （含法定教学（含复顶岗实习 德育活动 假日） 习与考试） （含社会实践） 17 17 17 17 17 0/12 85/97 1 1 1 1 1 17/5 22/10 1 1 1 1 1 2 7 1 1 1 1 1 1 6 教学时间 假期 合计 第一学期 一 第二学期 二 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 合计 20 20 20 20 20 20 120 6 6 6 6 6 6 36 26 26 26 26 26 26 156 三 说明：“/”左侧为就业班教学周，右侧为升学班教学周三、课时分配比例单位：节 课程类别 公共基础课程（含必修、选修） 专业技能课程（含必修、选修） 顶岗实习 总 课 时 课时数 1498/1666 1786/1618 782 3284 占总课比例（%） 45.6%/50.7% 54.4%/49.3% 1110 23.8%33.8% 其中选修课时数 占总课时比例（%） 四、课程内容与教学要求类别 课程（学时） 1.职业生涯 规划(34学时) 教学内容和基本要求 是中等职业学校学生必修的德育课程。
旨在深入浅出、贴近中职生的语言表述，按职业生涯的规划、管理顺序展开，着力于中职生提高职业素质、职业能力，促进中职生可持续发展 2.职业道德与 法律(34学时) 是中等职业学校学生必修的德育课程旨在对学生进行有关法律基础知识的教育其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基础知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民 3.经济政治与 是中等职业学校学生必修的德育课程旨在引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高学生参与社会经济、政治活动的能力，为学生今后在职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础；能够初步形成认识、理解、分析常见的社会经济现象及社会政治现象的能力在今后的职业活动中，能够自觉规范自己的经济行为，增强民主意识积极投身到社会主义经济建设及社会主义民主政治的建设中去 公共基础课社会(34学时) 程（必修） 4.哲学与人生 (34学时) 是中等职业学校学生必修的德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学基础知识及基本观点的教育。
其任务是通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导他们用马克思主义哲学的立场、观点、方法观和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践和职业活动打下基础 5.语文/普通话 (136课时) 在初中语文的基础上，进一步巩固语文基础知识，进一步提高学生阅读现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品的新闻记者教学，培养学生欣赏文学作品能力，加强写出作能力的培养和训练，提高学生应用文写作能力，加强日常口语交际训练，培养和提高学生的社交能力，通过课内外的教学活动，使用权学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成良好的学习语文的习惯，接受古今中外优秀文化的熏陶，形成高深的审美情趣 通过普通话课程的学习使学生在认知《汉语拼音方案》的基础上,理解普通话和口才在社会交际中的重要作用,纠正自己方言中声母,韵母,声调的错误和缺陷；掌握儿化韵,轻声词的读法.通过学习,训练,逐步掌握朗读，演讲的技巧;掌握正确的说话原则;熟练掌握本行业的服务语言.举办演讲，辩论，演出等活动，让学生在实际中掌握提高,为将来工作中的语言交际(含网络交际)打下基础。
6.数学 (136课时) 主要学习高中代数、几何的基础知识，必修内容为会计专业知识中与数学知识的衔接和应用以及应用统计等，通过这些内容的学习，培养学生数学的逻辑思维能力，判断推理能力，培养学生理论联系实际并能应用数学知识解决实际问题，为今后学习奠定坚实的基础7.英语 (136课时) 在初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇，提高学生自主学习和继续学习的能力，注重素质教育，为学生步入社会和进一步学习打下良好的基础 8.计算机应用化(204课时) 9.体育/拓展 (136课时) 学习计算机基础知识，常用操作系统的使用，文字处理软件的使用，计算机整理、加工能力，网上交互能力，适用于各行各业的办公室操作人员，为以后的学习和工作打下基础 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
基础/办公自动网络的基本操作和使用，培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、10.公共艺术(136课时) 通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识 （音乐、美术） 知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自类别 课程（学时） 高职升学文化教学内容和基本要求 开设语文、数学、英语、计算机，通过语文学习进一步巩固语文基础知识，教学，培养学生欣赏文学作品能力，加强写作能力的培养和训练；通过数学学习高中代数、几何的基础知识；通过英语学习能读懂简单应用文，能模拟套写语篇；通过计算机学习培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力 开设语文、数学、英语、计算机、体育、德育等相关课程，通过语文课内外的教学活动，使用权学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成良好的学习语文的习惯，接受古今中外优秀文化的熏陶，形成高深的审美情趣；通过数学学习培养学生数学的逻辑思维能力，判断推理能力，培养学生理论联系实际并能应用数学知识解决实际问题，为今后学习奠定坚实的基础；通过英语学习提高学公共基础课 指导（语、数、进一步提高学生阅读现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品的新闻记者外、计） 程（选修） 就业文化指导 生自主学习和继续学习的能力，注重素质教育，为学生步入社会和进一步学习打下良好的基础；通过计算机学习培养学生具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，适用于各行各业的办公室操作人员，为以后的学习和工作打下基础；通过体育学习培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础；通过德育学习提升学生的职业道德素养。
类别 课程（学时） 教学内容和基本要求 主要学习以现代互联网和计算机技术为基础的现代企业的网络营销及网上1.电子商务基购物、电子交易等电子商务的内容及操作实务通过本课程的学习，培养学生运础（68课时） 用所学的电子商务知识，做好营销工作，能够独立从事该项工作，解决好超市经营工作中相关的实际问题 主要分为基础模拟和综合模拟基础模拟是电子商务专业技能综合运用的基础，它既包含计算机基本操作，又能够体现对网络营销、销售过程的把握，可以2.电子商务实务模拟（34课时） 概括地展现网站建设、网页设计的基本情况,是学生掌握各方面技能的基础重点介绍包括电子商务平台、电子商务交易模式、物流配送、网络金融（网上银行）、电子商务企业网站管理、网络营销、CA认证等基础模块而综合模拟是企业实际问题的电子商务解决方案,是一个连贯运行的电子商务过程以电子商务交易模式综合实验和商务活动电子化管理综合实验作为代表提供一个实际的电子商务综合解决方案 3.网络营销（含本课程主要讲授网络营销的新特点以及对营销的新要求和新发展课程主要内容包括：网络营销的定义、特点和发展；网络营销宏观环境分析；网络营销微观环境分析；消费者行为；网上调查；建立营销导向的网站；外向营销；渠道网络；网上沟通；网上关系营销管理；网络营销计划等。
本课程主要讲授利用网页制作工具 (Frontpage／Dreamweaver)熟练地进行基本的网页制作和设计；同时能够了解实际商业网页中应用较多的脚本编程语言(JavaScript)和动态网页(DHTML)的概念，并能够结合JavaScript和CSS制作简单的网页特效 本课程主要介绍互联网的技术与应用情况技术本课程主要内容包括：网络基本概念；网络的基本技术和工具；超级链接技术；表格技术；网页中的多媒体技术；组件技术；表单技术；框架技术；网页样式技术；网页视图技术；站点管理和发布技术；网页数据库技术等 本课程主要。