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给巴特勒的信原文及参考教案

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资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!给巴特勒的信原文及参考教案 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是雨果应巴特勒上尉征求他对英法联军远征中国的看法而写的信,雨果在这封信中剧烈责备了英法联军火烧圆明园的匪徒行径下面是我跟大家共享的给巴特勒的信,欢送大家来阅读学习~ 给巴特勒的信原文 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 先生: 您征求我对远征中国的看法您认为这次远征是体面的,杰出的多谢您对我的想法予以重视在您看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同共享的荣耀,而您想知道,我对英法的这个成功会赐予多少赞誉 既然您想理解我的看法,那就请往下读吧: 在世界的某个角落,有一个世界奇迹这个奇迹叫圆明园艺术有两个来源,一是抱负,抱负产生欧洲艺术;一是梦想,梦想产生东方艺术圆明园在梦想艺术中的地位就犹如巴特农神庙在抱负艺术中的地位一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是梦想的某种规模宏大的典范,假如梦想能有一个典范的话请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍假设月宫的建筑,这就是圆明园。

请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建筑一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建筑一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请您假设人类梦想的某种令人目不暇接的洞府,其外貌是神庙、是宫殿,其实是一个世间独一无二的奇迹,那就是这座名园为了创立圆明园,曾经消耗了两代人的长期劳动这座大得如同一座城市的建筑物是世世代代的结晶为谁而建?为了各国人民因为,岁月制造的一切都是属于人类的过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方只有圆明园要是说,大家没有观察过它,但大家梦见过它这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不行名状的晨曦中依稀可见犹如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影 这个奇迹已经消逝了 有一天,两个来自欧洲的匪徒闯进了圆明园一个匪徒洗劫财物,另一个匪徒在放火好像得胜之后,便可以动手行窃了。

他们对圆明园进展了大规模的劫掠,赃物由两个成功者均分我们看到,这整个大事还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙从前他们对巴特农神庙怎么干,如今对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更美丽,以致于荡然无存我们把欧洲全部大教堂的财宝加在一起,或许还抵不上东方这座了不得的华丽堂皇的博物馆那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品丰功伟绩!收获宏大!两个成功者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲这就是这两个匪徒的故事 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人这就是文明对野蛮所干的事情 会受到历史制裁的这两个匪徒,一个叫法兰西,另一个叫英吉利不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的时机治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是匪徒,而人民永久也不会是匪徒 法兰西吞下了这次成功的一半赃物,帝国竟然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园华丽堂皇的破烂拿来展出我盼望有朝一日,解放了的干洁净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主 如今,我证明,发生了一次偷窃,有两名窃贼 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

维克多雨果 1861年11月25日于高城居 给巴特勒的信参考教案 教学目的: 1、学问与力量:有感情地朗读课文,体会有特色的语言,体会的思想感情 2、过程与方法:反复朗读,摘录重要语句,品尝赞美圆明园的精妙语句及反语的作用 3、情感、看法与价值观:体会雨果的博大胸怀和高尚的品行,训练同学要有宽阔的胸怀和宏大的人格珍视人类文明成果,激发同学的爱国主义热情 教学重点:品尝文章语言,领悟立场鲜亮,爱憎清楚的剧烈感情 教学难点:学习文章综合运用比照、衬托、反语等多种表现手法的写作技巧 学习目的: 1、理解本文反衬、反语手法的运用 2、体会雨果的博大胸怀和高尚品行 教学媒体:多媒体 教学方法:诵读法、品读法、争论法、探究法 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课 1、同学观赏电影《火烧圆明园》片段 2、师:我们永久不会遗忘,1860年10月18日,中华民族史册上遭受灾难的一天,一座华丽堂皇的皇家宫苑被英法帝国洗劫一空,熊熊烈火将它化为灰烬,面对比片中的残垣断壁,你心中涌起的是一种怎样的情感呢?可惜、生气都缺乏以表达我们此刻的心情。

法国作家雨果站在世界正义的立场,用辛辣的笔墨剧烈控诉了英法联军的滔天罪行今日,让我们一起感受这位作家的正直、英勇和凛然大义 3、(出示课件)简要介绍: 雨果(1802-1885)法国文学史上最宏大的浪漫主义作家之一他才华横溢,创作力经久不衰,文同学涯达半个世纪之久,人道主义是贯穿于他作品的主线他的代表作品是小说《巴黎圣母院》、《凄惨世界》 二、朗读,初步体会情感 1、听录音范读,同学初步体会情感 2、读准以下加点字的字音 恍(huǎng)假设 琉璃(li l) 珐琅(f lng) 朱鹭(l) 晨曦(xī) 瞥(piē)见 箱箧(qi) 三、整体感知 同学速读课文,思索以下问题: 1、请从文中找一个词,概括雨果写这封信的目的 2、请分别用一个词概括雨果对英法联军的评价 3、这封信的主要内容是什么?请用一句话概括出来 明确: 1、抗议针对巴特勒来信中认为远征中国是"体面的,杰出的的谬论,针锋相对地了自己的看法,即第7段中"不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的时机。

2、匪徒如第5段中"这就是是这两个匪徒的故事和第7段中"将受到历史制裁的这两个匪徒,一个叫法兰西,另一个叫英吉利 3、这封信表达了雨果对英法两个匪徒对圆明园大规模劫掠行为的抗议之情 四、合作沟通 1、指导同学朗读第3段 明确:第3段应当温柔、舒缓,洋溢着赞美之情 2、同学分小组争论 (1)雨果是如何描绘圆明园的奇妙壮美的? (2)请结合详细语句谈谈语言上有何特色? 争论后同学答复: (1)同学可能列举: ①"圆明园在梦想艺术中的地位就犹如巴特农神庙在抱负艺术中的地位 ②"请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍假设月宫的建筑 ③"请您用大理石那就是这座名园 (2)用浪漫主义笔调,丰富奇异的想像、华美优美的词语,以及排比、比方、夸大、比照、引用、衬托等修辞手法盛赞人世间这座空前绝后、令人神往的艺术建筑 其次课时 一、导入新课 圆明园是奇妙壮美的,它是"一座言语无法形容的建筑,某种恍假设月宫的建筑然而,却在英法联军的暴行之下仅剩下残垣断壁。

面对巴特勒上尉表功式的来信,雨果的看法又是如何呢? 二、深化探究 1、指导同学朗读第5段 明确:第5段应当语气稍重,语速稍快,读出生气责备之情 2、同学深化探究: (1)划出文中含有挖苦意味的语句,体会其中蕴涵的情感 (2)"治人者的罪行不是治于人者的过错这句话表达了雨果怎样的立场和看法? 同学自主探究,深化争论后答复: (1)同学可能会涉及到的语句: ①"从前对巴特农神庙怎么干,如今对圆明园也怎么干,只是更彻底、更美丽,以致于荡然无存中"更彻底、更美丽运用反语,旨在说明破坏得更残酷、更丑恶、更野蛮表现了剧烈的生气之情 ②"丰功伟绩,收获宏大!两个成功者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧他们手挽手、笑嘻嘻地回到了欧洲一句中"丰功伟绩,收获宏大!运用反语,讥讽英法两个匪徒抢劫了大量财宝,干出了历史上罕见的损坏人类文明的罪恶行径"手挽手、笑嘻嘻那么生动形象地挖苦英法两个匪徒狼狈为奸,得手后得意忘形、恬不知耻的丑态,表达的鄙视之情 ③"以上就是我对远征中国的全部赞誉一句中"赞誉运用反语,进展挖苦,所谓"赞誉其实是最有力的责备和控诉。

(2)雨果站在全人类的立场上,认为毁坏人类文明的是匪徒政府,而不是英法两国人民表达了对英法两国政府匪徒行径的控诉和责备 三、品析写法 同学自读课文,深化思索: 1、为什么在信中先竭力描绘圆明园的奇妙壮美,然后才写侵略者对其燃烧劫掠? 2、这封信字里行间洋溢着爱憎清楚的感情详细表如今哪些方面? 同学争论后明确: 1、这是一种衬托的写法以"美衬"丑,越是写圆明园的美,就越是突现出侵略者消灭人类文明的丑恶行径,可恨之至充分反映出对圆明园这一世界奇迹的无比喜爱,对人类文明的喜爱 2、信中运用比方、衬托、反语等多种修辞手法,有助于表达的政治看法与爱憎感情如:"两个匪徒闯进了圆明园"丰功伟绩!收获宏大等等,讥讽有力,生气之情溢于言表 四、拓展延长 1860年英法联军火烧圆明园,给国人留下了一道永久的伤疤据媒体报道,2021年11月16日,北京市人大教科文卫体委员会就加强国家文化中心建立提出九大建议,其中有关讨论论证复原重建圆明园的建议颇为引人注目你认为重建有无必要? 同学可自由争论,答复言之有理即可。

老师简要提示:必要的重建可以复原历史,增加人们对于历史的认识但对于圆明园来说,它所以知名,并不仅仅因为它曾经的华丽堂皇、溢彩流光,而在于它在民族历史中意义正是火烧圆明园,让人们明悉了一个国家积贫积弱的可怕,激发了很多人救国报国的雄心和决心如今所要重建的圆明园,究竟是哪一个时间节点的圆明园?假如是被火烧前的圆明园,重建有何意义对于很多人来说,那时的圆明园纵有万种风情,也更多是统治者的淫逸和贪欲"长太息以掩气兮,哀民生之多艰那样一个圆明园,即使活着也已经死了 五、老师总结 本文是雨果给巴特勒上尉的一封书信他在信中热情地赞颂了代表东方艺术和亚洲文明的圆明园,生气责备了英法殖民主义者洗劫、焚毁圆明园的野蛮罪行表达了对被侵略、被掠夺者的怜悯,表现了不畏强暴、仗义执言的宏大气魄他永久是中国人民宏大的伴侣!今日,我们作为中华民族的世纪新人,要时刻提示自己不忘国耻,奋勉图强,把祖国建立得更加富强、富强!92021年6月 Word版本。

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