劳动 科目 一 年级上册新课堂教学导案课题课型 新授课 课时洗袜子、洗内裤第 1 课时1、使学生懂得洗袜子的意义并掌握洗袜子的方法，学会洗袜子教学目标 2、使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头，爱情洁讲卫生的习惯教学重点 掌握洗袜子的方法教学难点 用水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊教学准备 脸盆、水桶、袜子、肥皂等电化手段 多媒体导学过程一、激情导入，初步了解洗袜子的前期工作1、猜谜2、再猜一猜，他们在干什么呀？3、今天我们就来学习怎么洗袜子吧，好吗？4、想一想：我们洗袜子需要准备哪些东西呢？二、探索学习洗袜子的方法1、看绘本《小宝洗袜记》，初步了解过程2. 准备工作⑴请同学说一说第一步先干什么？第二步在干什么？⑵总结：①打湿 ②擦肥皂（脏的地方多擦一点） ③搓洗（脚底和脚趾等脏地方搓几次）④冲洗（注：不用再擦肥皂了，漂洗到没有肥皂水为止）⑤拧干，晾晒袜子需要暴晒，否则滋生细菌）2、出示老师准备的必需品和选用品3、读儿歌《洗袜歌》小朋友，真懂事，袜子首先要打湿，第三步搓一搓， 最后一步晒一晒，袜子穿脏自己洗，接着我们擦肥皂搓完以后用水洗，千万可别少一只4、简化过程，记住顺序。
用水湿一湿、肥皂擦一擦、用手搓一搓、清水洗一洗5、最后一步是什么呢？对呀，我们要把它晒起来教师示范晾晒方法 每人准备一个裤夹，其中一个裤夹夹着学号，另个头夹着洗好的袜子三、评价劳动 科目 一 年级上册新课堂教学导案1、自我评价：那这一张白纸干什么呢？这是同学对你的肯定，如果你觉得自己的袜子洗得好，就把五角星贴在这张白纸上2、互评：师：我们的袋子里有两颗五角星，另一颗五角星是给同学的，你觉得班里哪位同学的袜子洗的最好，你也贴到这张白纸上四、合作探究洗袜子的过程1、自己动手洗（4 人组成一个小队，先各自洗，然后不会洗得组里可以互相帮助 教师随机指导）2、采访（1）你有什么好方法可以把袜子洗干净？（2）你遇到了什么困难？（3）你需要什么样的帮助？五、拓展活动1、介绍拓展活动“给爸爸妈妈洗一次袜子”（评价：一颗星重洗；两颗星需改进；三颗星较满意；四颗星满意；五颗星很满意六、总结小朋友们，经过我们的辛勤劳动，袜子已经洗好了经过这节课的锻炼，老师希望小朋友们能在生活中用上这一技能，成一个爱生活的小达人板书设计：洗袜子、洗内裤课题课型 新授课 课时洗袜子、洗内裤第 2 课时教学目标1、懂得洗袜子的意义并掌握洗内裤、袜子的方法，学会洗内裤、袜子。
2、重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗内裤、袜子，爱情洁讲卫生的习惯教学重点 学会洗内裤、袜子教学难点 掌握洗内裤、袜子的方法教学准备 脸盆、水桶、袜子、肥皂等电化手段 多媒体导学过程劳动 科目 一 年级上册新课堂教学导案一、复习导入想一想:我们洗袜子需要准备哪些东西呢?二、洗袜子的方法出示《洗袜歌》小朋友，真懂事袜子首先要打湿，接着我们擦肥皂，第三步，搓一搓，搓完以后用水洗，千万可别少一只，最后一步晒一晒，袜子穿脏自己洗四：洗内裤、袜子的步骤l 打湿l 擦肥皂(脏的地方多擦一点)l 搓洗(脚底和脚趾等脏地方搓几次)l 冲洗(注:不用再擦肥皂了，漂洗到没有肥皂水为止)l 拧干，晾晒内裤、袜子需要暴晒，否则滋生细菌)四、布置作业:回家自己洗内裤、袜子劳动 科目 一 年级上册新课堂教学导案板书设计：洗内裤、袜子的步骤l 打湿l 擦肥皂(脏的地方多擦一点)l 搓洗(脚底和脚趾等脏地方搓几次)l 冲洗(注:不用再擦肥皂了，漂洗到没有肥皂水为止)l 拧干，晾晒内裤、袜子需要暴晒，否则滋生细菌)。