畜禽繁殖学教 案 本学期授课计划课 程 家畜繁殖学0 5 0 6学 年 第 学 期 牧 医 专 业 职 教 学 院0 4-3班章次题 目节次题 目学 时备 注讲授实习0绪 论21家畜生殖器官（6学时）1生殖器官的发生22公畜生殖器官23母畜生殖器官22生殖激素（8 学时）1生殖激素概述12生殖激索的种类与应用323生殖激素的调节作用23家畜的性生理与母畜发情鉴定（6 学时1公畜的性生理22母畜的性生理23母畜的发情鉴定44配种与人工授精（10学时）1概述12采精123精液品质检查224精液的稀释、保存与运输225精液冷冻技术226输精225受精、妊娠与分娩（8 学时）1受精与胚胎早期发育22妊娠与妊娠鉴定223分娩与接产226繁殖生物工程技术（4 学时）1繁殖控制技术22胚胎移植技术23体外受精与克隆技术27提高畜禽繁殖力（4学时）1繁殖力概述23繁殖障碍与不育224提高畜禽繁殖力的措施28家禽繁殖技术（4学时）1家禽的生殖生理22鸡的人工授精243鸭、鹅的人工授精2合计78学时4830序号实习内容学时数所需用品动物与数量实习场所3畜禽生殖器官解剖与观察4学时半天解剖器材公母兔各1只公母鸡各一只解剖室4精液处理与品质检杳4学时半天有关器材药品液氮1罐精液或冻精繁殖实验室5发情鉴定、输精与妊娠检查4学时半天牛开腔器等牛或羊数量不限奶牛场兽医院6参观或看录像4学时半天车辆录像带、光盘奶牛场电教室说明任课教师穆 造 林 教研组长 专业科长 教务科长0 6 年 8 月 25日 年 月 曰 年 月年教务校长日 年 月 曰绪 论L教学目的：（1）要求学生掌握：动物繁殖、动物繁殖学的基本概念（2）要求学生理解：家畜繁殖的主要形式、动物繁殖的主要方式及家畜繁殖学研究的对象、课程的基本内容。
3）要求学生了解：家畜繁殖学课程的性质及与其他课程的关系2 .教学重点：动物繁殖学在动物科学和生物工程中的应用3 .教学难点：动物繁殖的主要形式讲稿一、繁殖（-）繁殖的概念：繁殖在人类也称为生殖，是指生物亲代产生与其相似的后代的过程繁殖的结果是动物个体数量增加，群体规模得以扩大，种群得以延续和演化繁殖是生物最基本的特性之一，可分为无性繁殖和有性繁殖两类（二）无性繁殖1、无性繁殖的概念：生物通过单个细胞或组织进行有丝分裂产生后代的过程，即动物不通过雌性配子和雄性配子的结合产生后代无性繁殖也称动物克隆，其结果是获得的后代在最大程度上保持了亲代的遗传特性思考题在自然界，动物是否有以无性繁殖的方式繁衍后代？试举一例2、高等动物无性繁殖的方式：（1）胚胎切割：将一个胚胎分割成若干部分，使每一个部分都能发育形成个体2）细胞核移植：利用显微操作技术将供体细胞注射入去核的卵母细胞，通过激活、融合产生胚胎或动物个体3）胚胎嵌合：将两种动物胚胎细胞置于一块，进行培养，形成一种新胚胎，产生一个新个体三）有性繁殖1、高等动物的有性繁殖的概念有性繁殖是指动物雌性配子和雄性配子结合，产生合子，进一步发育形成个体的过程。
2、高等动物的有性繁殖的方式（1）卵生：卵子和精子在体内或体外结合，受精，受精卵在动物体外发育形成个体，如某些鱼类、蛇、鸟类、乌龟、螃蟹等思考题 有那些种类动物以卵生形式繁衍后代？（2）卵胎生：卵子和精子在体内受精，受精卵在体内发育形成个体如蝮蛇、鲨鱼和热带鱼思考题 有那些种类动物以卵胎生形式繁衍后代？试举儿例3）胎生：精子和卵子在生殖道结合，受精，受精卵附着在母体子宫，发育形成个体思考题从生物进化角度看，哪一种繁殖方式更有利于动物种群的增殖和繁衍？二、动物繁殖学(-)动物繁殖学的定义：动物繁殖学是通过研究动物生殖过程以获得动物繁殖规律和繁殖技术，并提高动物繁殖效率的一门学科)动物繁殖学主要内容：1、动物生殖生理：主要研究外界环境和内部条件对动物生殖机能影响的规律，从神经调节、激素分泌、免疫机能和营养物质代谢变化等多角度，从个体行为，组织解剖，内分泌及细胞水平和分子水平等多方面揭示动物配子产生、受精、胚胎及胎儿发育、妊娠和分娩等过程的规律，为动物繁殖技术的发展奠定基础激素及神经调节，生殖细胞的产生，受精，胚胎发育及妊娠，分娩，泌乳2、动物繁殖技术 主要研究提高动物繁殖力的技术和方法，包括如何提高公畜繁殖潜力如人工授精技术、精液品质评价技术、精液冷冻保存技术、单精子注射技术等；如何提高母畜繁殖力的技术，如同期发情技术、超数排卵技术，胚胎冷冻技术、胚胎移植技术、早期断奶技术，体外受精技术、胚胎分割技术、胚胎嵌合技术以及细胞核移植技术等。
3、繁殖管理技术主要研究提高动物繁殖力，消除动物繁殖障碍和性行为异常的生产管理技术，包括公畜繁殖管理、母畜繁殖管理和幼畜的培育以及提高群体繁殖力的技术三)家畜繁殖学课程性质：家畜繁殖学以家畜解剖学，组织胚胎学，细胞生物学，生物化学，生理学，营养学，生态学为基础，与家畜遗传育种学，环境卫生学，产科学，传染病学，分子生物学，免疫学等密切有关是动物科学专业的一门专业基础课，既具有系统理论，又有较强的实践性三、学习家畜繁殖学的目的及意义1、动物繁殖技术是人类进行动物生产的最基本技术和最关键环节：运用动物繁殖学的理论和技术,可有效提高家畜繁殖效率，为畜牧业生产提供优质种苗,有助于提高畜产品的数量与质量2、为动物育种技术的发展提供支持：一方面，繁殖可为育种的选育和选配提供丰富的素材，另一方面，繁殖技术可有效提高优良家畜的繁殖潜力，增加优良种畜基因在群体扩散的速度，加速动物的良种化进程3、动物繁殖技术是动物生物工程发展必不可少的环节4、动物繁殖技术为抢救和保护濒危动物，保持动物遗传资源多样性、稳定性和生态系统的平衡提供保障5、为人类生殖调控提供实验材料和方法四、教学安排：（）课程学时：动物繁殖学总学时为。
其中理论讲授 学时，实验实习与实践教学学时实习实验内容：1、畜禽生殖器官的解剖与观察（兔或鸡）2、动物生殖器官的组织学观察（组织切片）3、精液采集与精液品质检查（技能训练1）4、精液处理、冷冻与保存（技能训练2）5、牛的发情鉴定、人工授精和妊娠鉴定（技能训练3）6、家兔的同期发情、超数排卵和胚胎移植（技能训练4）7、家畜直肠检查（教学实习1）8、人工授精和胚胎移植器械及假阴道的认识和安装（教学实习2）9、牛精液解冻及品质鉴定（教学实习3）1 0、鸡的人工授精（教学实习4）（三）课程考核：本课程为必修课和考试课，所有同学必须参加课堂教学和实践教学的全过程成绩评定标准：1、平时成绩（5%）：包括作业、提问等2、考试成绩（4 5%）：包括期中和期末考试3、实践成绩（4 5%）：包括实验实习过程、技能、实验实习报告等，占4 0%4、学习纪律（5%）：课程过程满勤加1 0 分；病事假每次扣2分；旷课一次扣5 分，5 次以上取消考试资格5、总评成绩：平时成绩考试成绩+实践成绩土学习纪律第 一 章 家畜生殖器官导入生殖器官是畜禽繁殖的基础畜禽达到一定年龄，公畜生殖器官产生成熟精子，母畜生殖器官产生成熟卵子，通过交配、受精结合成受精卵，在母体内完成发育过程，当胎儿发育成熟后娩出母体；家禽的卵子在母体内受精后排出体外，当环境适宜时发育成新个体。
据此，畜、禽生殖器官不完全相同，本章只介绍家畜生殖器官，内容包括：1、生殖器官的发生2、公畜生殖器官3、母畜生殖器官课题1生殖器官的发生【目的要求】1、明确生殖器官发生基础2、熟悉雄性和雌性生殖器官的发生过程基本内容】1、生殖器官的发生基础2、雄性生殖器官的发生3、雌性生殖器官的发生【重点难点】1、雄性和雌性生殖器官的发生过程2、生殖器官的发生基础是本课题的难点【课堂讲授】一、生殖器官的发生基础家畜的生殖系统与泌尿系统在功能上是截然有别的，但在胚胎期的起源、发生却联系密切1、在胚胎早期，家畜的泌尿系统经历三个不同的世代，即前肾、中肾和后肾2、三肾均由中胚层产生的肾小管组成，肾小管一端连排泄管，另一端与一团血管球组成肾小体3、前肾排泄作用，前肾小管发生后不久即行退化，而前肾保留成为中肾的排泄管4、中肾在一定时期内有排泄作用，中肾小管由前向后陆续退化，最后由后肾代替中 肾 管（又称沃尔夫氏管）及一部分中肾小管变为雄性生殖管道5、后肾即为永冬肾随着中肾及肾管长大并执行排泄功能时，其腹侧出现纵走的崂状增厚部分，叫尿殖崎，它随后又分裂成外侧的中肾崎和尿殖崎6、生殖崎的细胞层增多，在构造上可分为：表层的生殖上皮和中央的内上皮细胞团，这就是生殖腺的原始胚基，无雌雄之分。
7、此后，在中肾的外侧发生一条管道称为苗勒氏管（又叫副中肾管）左右二管的后端融合为一，通向尿殖窦8、上述的两个无性别生殖腺（中肾和后肾），两 套 管 道（沃尔夫氏管和苗勒氏管）和一个尿殖窦，构成生殖器官分化的基础二、雄性生殖器官的发生1、雄性由丫性染色体控制2、分子克隆和基因定位表明，丫染色体的性别决定区（S R Y）位 于Y染色体短臂的IAI区，区中有一个基因TD F （睾丸决定因子），决定原始生殖腺发育为睾丸3、向雄性发育时，原始生殖腺的内上皮细胞团排列成辐射状细胞索，叫精细管索4、精细管索以后变为曲细管、直精细管及睾丸网，5、同时，前部靠近睾丸的未退化的中肾小管，向睾丸纵隔生长而与睾丸网连系起来，变成睾丸输出管6、后部中肾小管退化，其遗迹构成睾丸体旁体和迷管7、睾丸形成后，分泌雄激素，促进沃尔夫氏管（中肾管）、尿殖窦、生殖结节和皱裳发育8、沃 尔 夫 氏 管（中肾管）发育，形成附睾管和输精管9、输精管在其进入尿殖窦的尿道部分以前，生出一个扩大的囊，即精囊腺而中肾管入口处的尿道上皮增殖成前列腺及尿道腺，上皮突起形成尿道球腺1 0、尿殖窦发育成初阴体，初阴体伸长成为阴茎，尿道沟闭合成管状的尿道,而龟头的皮肤褶叠形成包皮。
1 1、位于阴茎腹面沟内的闭合处留一阴茎缝，称皱裳或唇囊唇囊突合并而成阴囊1 2、此外，睾丸发育时产生的支持细胞，分泌一种苗勒氏管抑制素（M IS）抑制苗勒氏管发育而退化，仅在末端形成未发育的雄性子宫三、雌性生殖器官的发生1、雌性的性染色体为X X 型，其上无S R Y,也不能表达TD F,所以未分化性腺发育为卵巢而不是睾丸2、向雌性分化时，原始生殖细胞入侵生殖崎后形成性索（在髓质为髓索）3、性索向上侵入到生殖上皮，形成第二性索或皮索3、随后，生殖崎或未分化性腺退化，而其皮质发育成为卵巢4、由于卵巢不分泌雄激素沃尔夫氏管因此退化，苗勒氏管因为不合成M IS而得以继续发育，分化为雌性生殖道，且左右两管对称发育5、其中，苗勒氏管的前端部分迂曲仰长，变成输卵管和子宫角，其前端发育成伞和漏斗6、苗勒氏管的末端左右合并扩大为子宫和阴道管，进一步发育成子宫体、子宫颈和阴道7、由于苗勒氏管末端合并程度不同，故形成不同类型的子宫8、在卵巢表面原来覆盖的覆膜皱嬖最终变成子宫阔韧带和圆韧带，成为维持卵巢和子宫在腹腔或骨盆腔内的支持组织9、尿生殖窦演化成阴道，窦的边界皮肤皱形成阴门的阴唇，生殖结节演变成阴蒂。
附图表an-2 jm#检动索丹化mi分&为 左九却M的in,B：a-H匕，N钗依 前A今亿；c：*九已分化.军一姓才 堵 去.，发上a女外,虎，；D；令化*)*.J#a i2.T*b i a if 4jC*Ut 5.fR6.7.KS.9.t(S *nt)io.iMA4Ai)H生殖器官原基雄性雌 性生殖崎皮质退化卵 巢生殖崎髓质睾丸退化沃尔夫氏管(中肾管)副睾、输精管、精囊腺遗迹苗勒氏管(副中肾管)遗迹输卵管、子宫、部分阴道尿生殖窦尿道、前列腺、尿道球腺部分阴道、尿道 生殖结节阴 茎阴 蒂前庭褶阴 囊阴 唇 1图表1-1高等动物未分化性腺分化为睾丸和卵巢的过程复习思考】1、简述雄性生殖器官的发育过程2、简述雌性生殖器官的发育过程课题2公畜生殖器官目标1、明确雄性生殖器官的组成2、掌握不同种家畜雄性生殖器官的特点3、熟悉雄性主要生殖器官的生理功能资料单板书公畜生殖器官主要由阴囊、睾丸、附睾、输精管、副性腺、尿生殖道。