1 部编语文三年级下册会认字词会写字词归纳整理 第一课：古诗三首 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 鸳鸯 （yu n yang ） 恩惠 （hu）崇 （ch ng）高海豚 （t n） 加减 （ji n） 2. 多音字：正：zh ng（正月）zh ng（正好） 行： x ng （行走）h ng （银行） 二、 我会写字词： 1. 生字组词： 融（融化） （金融） （融洽） （消融）燕（燕子） （春燕） （燕窝）（海燕） 鸳（鸳鸯）鸯（鸳鸯）惠（优惠） （恩惠）（惠顾） （惠赠） 崇（崇高） （崇敬） （崇拜） （崇山峻岭） 芦（芦苇） （葫芦） （芦花） （芦花） 芽（发芽） （豆芽） （嫩芽） （萌芽）短（长短） （短处） （短缺） （取长补短） 梅（梅花） （红梅） （蜡梅） （望梅止渴） 溪（溪水） （小溪） （溪流） 泛（广泛） （泛舟） （泛滥） （泛泛之交） 减（减少） （减法） （加减） （减轻） 2. 听写词语： 融化融合燕子鸳鸯优惠恩惠崇高芦芽发芽长短取长补短 梅花小溪溪水广泛泛白减少加减 第二课：燕子 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 伶俐 （l ng l）羽翼 （y）荡漾 （y ng）疲倦 （ju n） 闲散 （xi n s n）纤 细（xi n）栏杆 （g n）几痕 （h n） 2 2. 多音字：圈: qu n（圆圈）ju n （羊圈） 散: sn（散文） sn （散步）杆: g n ( 旗杆) gn （秤杆） 我会写字词： 1. 生字组词： 凑（紧凑） （凑数） （凑巧） （凑合）拂（吹拂） （拂袖） （拂面）（拂晓） 集（赶集） （集体） （集中） （集合）聚（聚会） （聚拢） （聚集）（团聚） 形（形状） （形式） （形象） （形影不离） 掠（掠过） （掠夺） （掠取） （掠影） 偶（偶然） （偶遇） （木偶） （偶数）尔（偶尔） （尔后） （果尔）（卓尔不凡） 沾（沾满） （沾边） （沾光） （沾沾自喜） 倦（疲倦） （厌倦） （倦意） （诲人不倦） 闲（清闲） （闲散） （空闲） （休闲）纤（纤细） （纤小） （纤尘）（纤尘） 痕（伤痕） （痕迹） （泪痕） （裂痕） 2. 听写词语： 凑成 凑合 吹拂 拂面 聚集 集体 聚拢 聚会 形状 形成 掠过 横掠 偶尔 偶然 沾水 困倦 疲倦 闲散 空闲 纤细 纤小 伤痕 裂痕 赶集 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼的小燕子洒落 伶俐可爱生趣 光彩夺目旷亮无比的天空波光粼粼的湖面有趣 支架 一幅图画郑振铎 第三课：荷花 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 挨挨 （ i ）挤挤莲蓬 （p ng）饱胀 （zh ng） 翩翩 （pi n）起舞 舞蹈 （d o） 2. 多音字：挨： i （挨挨挤挤） i （挨打） 骨: g （骨头）g （花骨朵儿）佛: f （仿佛）f （佛像） 二、 我会写字词： 3 1. 生字组词： 瓣（花瓣） （豆瓣） （蒜瓣）蓬（莲蓬） （蓬头） （蓬勃）（蓬松） 胀（饱胀） （胀满） （胀气） （热胀冷缩） 裂（破裂） （裂缝） （裂开） （山崩地裂） 姿（姿态） （姿势） （姿色） （风姿）势（手势） （地势） （形势） （仗势欺人） 仿（仿佛） （相仿） （模仿） （依照）佛（仿佛） 随（跟随） （随从） （随身） （随便）蹈（舞蹈） （手舞足蹈）（赴汤蹈火） 止（停止） （禁止） （止境） （止步不前） 2. 听写词语： 花瓣莲蓬饱胀热胀冷缩破裂姿势仿佛随风飘动跟随停止 清香荷花已经挨挨挤挤碧绿的大圆盘展开露出花骨朵本领 雪白微风翩翩起舞舞蹈飞行 快乐 告诉 姿态 优势荷花叶圣陶 第四课：昆虫备忘录 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 备忘录 （l ） 凡 （f n）是距 （j ）离 付款 （ku n）丝绸 （ch u） 膜 （m ）翅眼瞎 （xi ） 有益 （y）大约 （yu）黑斑 （b n） 2. 多音字： 蚂： m （蚂蚱）m （蚂蚁）觉： ji o（睡觉）ju （发觉） 二、听写词语： 以后 想必 形象 完整 凡是 昆虫 发现 如果 顺顺溜溜名字 距离 灵敏 严丝合缝颜色鲜艳特别漂亮益虫害虫口味晚饭家伙喜欢 非常 身体黑如泥土讨厌形态 蜻蜓 苍蝇瓢虫独角仙蚂蚱复眼 昆虫备忘录汪曾琪 4 语文园地一听写： 救援投掷打捞束缚缭乱网络资产贡献贷款 第五课：守株待兔 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 宋 （s ng）代耕 （g ng）地解释 （sh）希冀 （j ） 2. 多音字：颈：j n （头颈）n （脖颈子） 折： zh （曲折）sh （折本）zh （折跟头） 二、我会写字词： 1. 生字组词： 守（守卫） （守候） （守护） （看守）株（植株） （株连） （守株待兔） 待（等待） （待遇） （接待） （待人接物） 宋（宋朝） （宋代） （宋体） （宋国） 耕（耕田） （耕种） （农耕） （耕作）触（触角） （接触） （触摸）（触电） 颈（颈部） （颈项） （瓶颈） （长颈鹿）释（解释） （释放） （注释） （手不释卷） 其（其中） （其实） （尤其） （自食其果） 2. 听写词语： 守株待兔守候守护看守植株等待期待接待 宋人 宋代耕种 耕地接触触角头颈手颈解释释放释怀其中 其实尤其南辕北辙树桩希望于是放下 第六课：陶罐和铁罐 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 陶罐 （t o gu n）骄傲 （ji o o）谦虚 （xi n x） 懦弱 （nu ru）恼怒 （n）代价 （d i ji） 2. 多音字：闷：m n（郁闷闷闷不乐）m n（闷热闷声不响） 5 处： ch （处理）（处变不惊）ch （去处） （绝处逢生） 二、我会写字词： 1. 生字组词： 骄（骄傲） （骄阳） （骄横） （骄纵）傲（高傲） （傲慢） （傲骨） （傲视） 谦（谦让） （谦虚） （谦和） （谦谦君子）虚（虚弱） （虚心） （空虚） （座无虚席） 懦（懦弱） （怯懦（懦夫）弱（弱点） （弱小） （强弱） （软弱） 提（提高） （提出） （提升） （相提并论） 尘（灰尘） （尘土） （烟尘）（粉尘） 捧（捧起） （捧场） （吹捧） （捧腹大笑） 代（代价） （代表） （代替） （古代） 价（价格） （价钱） （价值） （无价之宝） 2. 听写词语： 骄傲骄阳似火傲慢 谦虚谦让懦弱虚弱强弱 相提并论提出 尘土 灰尘捧起捧场 代价 古代 价值 代表 价格何必 回答 确实 争辩 互相 碰撞恼怒永远何必和睦相处感到时间世界事情荒凉惊讶 其他干净光洁 朴素 美观兴奋旁边立即翻来覆去陶罐和铁罐 第七课：鹿角和鹿腿 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 匀称 （ch n）禁 （j n）不住皱 （zh u）眉配 （p i ）合 抱怨 （yu n）狮 （sh）子逼 （b）近撒 （s）手 2. 多音字： 禁: j n （禁不住）j n（禁止）挣：zhng （挣扎）zh ng（挣钱） 称：chng（称号）ch n（匀称）撒：s （撒手） s （撒落） 三、 我会写字词： 6 1. 生字组词： 鹿（鹿角） （小鹿） （长颈鹿）（梅花鹿） 塘（池塘） （鱼塘） （河塘） （鱼塘） 映（映照） （反映） （映衬） （放映）欣（欣赏） （欣喜） （欣然） （欣欣向荣） 赏（观赏） （奖赏） （赏识） （赏心悦目） 匀（均匀） （匀称） （匀速） （匀和） 致（别致） （景致） （致敬） （兴致勃勃） 配（分配） （配合） （配角） （配置） 传（传说） （传说） （传播） （传达）哎（哎呀） （哎哟） 狮（狮子） （雄狮） （狮群） （猛狮）叹（叹气） （叹息） （赞叹） （仰天长叹） 2. 听写词语： 池塘 倒映 映照 欣赏 欣欣向荣观赏 匀称 精美别致兴致勃勃配得上 配合 传来 传说 哎呀 叹气漂亮 痛痛快快镜子 忽然 影子 注意身段 好像 清风 层层波纹开始 没精打采离开 脚步 机灵蹦来跳去凶猛的狮子 灰心丧气树枝赶紧 机会 使劲 休息鹿角和鹿腿伊索寓言 第八课：池子与河流 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 滚滚滔滔 （ch n）生涯 （y）妇 （f ）女忙碌 （l ） 遵循 （z n x n）尊 （z n）敬应验 （y n） 2. 多音字：应: yng（应该）yng（答应应验） 二、听写词语： 滚滚滔滔沉重 邻居 河流 时候 难道 亲爱 简直 命运 相差 固然 地图 弹琴 歌唱 安闲 摇荡 清闲 无忧无虑忙忙碌碌可怜 保持 清洁 自然规律伟大 河流 源源不断利益 奔流不息河流 一无所为 池子与河流 俄国 克雷洛夫 7 第九课：古诗三首 一、我会认读字词 1. 我会读准音： 屠苏 （t s ）灵魂 （h n）白酒 （ji ） 放牧 （m ）兄 （xi ng）弟倍 思亲（b i ） 2. 多音字：少：sh o（多少少数）sh o（少年少数） 二、我会写字词： 1. 生字组词： 符（符号） （音符） （符合） （名不符实） 欲（欲望） （食欲） （欲求） （摇摇欲坠） 魂（灵魂） （鬼魂） （魂魄） （魂不守舍） 借（借助） （借口） （借钱） （借机） 酒（白酒） （喝酒） （酒杯） （酒店）何（何处） （为何） （何时） （任何） 牧（牧童） （放牧） （牧场） （放牧）兄（兄弟） （兄长） （兄妹） （兄台） 独（独自） （独立） （孤独） （单独）异（异同） （奇异） （惊异） （异口同声） 佳（佳作） （佳人） （佳话） （佳节） 2. 听写词语： 屠苏符号欲望欲言又止灵魂借书借钱白酒何时为何牧童 放牧兄弟 兄妹 独自 单独 异乡 异口同声佳节 佳作 扫墓 踏青 登记 第十课：纸的发明 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 创 （chu ng）造携 （xi ）带保存 （c n）制 （zh）作 麻 （m ）纸蔡伦 （c i l n）积累 （l i ）切 （qi ）断 便 （pi n）宜朝鲜 （xi n）欧洲 （ u zh u） 社 （sh）会 8 2. 多音字：累：l i （积累）l i （累累）l i （劳累） 鲜： xi n （鲜花） xi n（朝鲜）便：bi n （方便） pi n（便宜） 切： qi （剥削）qi （一切） 二、我会写字词： 1. 生字组词： 术（美术） （艺术） （手术） （武术）伟（伟大） （伟人） （雄伟） （宏伟） 录（记录） （录音） （录取） （录像）册（手册） （相册） （画册） （册封） 保（保留） （保存） （保管） （保护）存（生存） （保存） （存在） （存放） 约（约会） （约定） （约束） （大约）验（检验） （灵验） （经验） （验收） 阿（阿姨） （阿婆） （阿公） （阿妹）欧（欧洲） （欧元） （欧美） （欧盟） 洲（亚洲） （非洲） （洲际） （沙洲）社（社会） （社交） （社区） （社团） 2. 听写词语： 造纸术艺术 伟大记录 录取 一册书 相册保护保存 存在 大约 约定 经验检验 阿拉伯阿姨 欧洲 社会社区发明祖先创造 文字 事情 或者 形容 笨重 方便 学富五车需要 后来 轻便 价钱 发现 盛放 书写 时代 容易 便宜 满足 首先 邻近 世界 发展 影响 蔡伦纸的发明 第十一课：赵州桥 一、 我会认读字词 1. 我会读准音： 赵县 （xi n）石拱 （g ng）桥安济 （j ）桥石匠 （ji ng） 设计 （j ）横 （h ng）跨历史 （sh）前爪 （zh o） 智慧 （zh hu ） 历史 （l sh ） 2. 多音字：爪：zhu （爪尖）zho（前爪） 9 二、我会写字词： 1. 生字组词： 赵（赵国） （姓赵） （赵州桥）（完璧归赵） 省（省城）（节省） （省会） （省略） 县（县城） （县长） （县级） （县市）匠（木匠） （花匠） （石匠） （能工巧匠） 设（设计） （设法） （设想） （天造地设） 计（计划） （计较） （计算） （估计） 史（历史） （史书） （史书） （史无前例） 创（创造） （创新） （开创） （创举。