专题01走近细胞考点分布重点难点备考指南细胞是最基本的生命系统细胞的多样性与统一性用显微镜观察多种多样的细胞1. 原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞熟记生命系统的结构层次，理解各个层次的含义掌握细胞学说的内容，理解细胞学说建立过程会使用显微镜观察细胞考点一 细胞是最基本的生命系统1.生命活动离不开细胞即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活2.细胞是生物体结构和功能的基本单位3.细胞是地球上最基本的生命系统4.生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成的5.病毒不能进行独立的代谢，不属于生命系统的结构层次但病毒属于生物病毒的生活方式： 寄生 ；病毒的主要成分： 蛋白质外壳和遗传物质 ；其遗传物质是： DNA或RNA 病毒的分类：DNA病毒和RNA病毒 病毒增殖的场所： 宿主细胞内 病毒相关知识整合[注意] 并不是所有病毒侵染细胞时只将其遗传物质注入细胞中，蛋白质外壳留在细胞外比如有些包膜病毒(如HIV、SARS病毒、H5N1等)在其核衣壳外面还有类似细胞膜的包膜，它们借助包膜与宿主细胞膜融合，将整个核衣壳注入细胞中。
典例1.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是( )A．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次B．生命系统中最大的结构层次是生态系统C．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞【答案】A【解析】草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；生命系统中最大的结构层次是生物圈，B错误；病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活离不开活细胞，C错误；植物没有系统这一层次，D错误典例2.(2020·全国Ⅱ，1)新冠病毒(SARS－CoV－2)和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒下列相关叙述正确的是( )A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应【答案】D【解析】新冠病毒进入宿主细胞的方式属于胞吞，A项错误；新冠病毒没有细胞结构，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质合成，肺炎双球菌利用自身的核糖体进行蛋白质合成，B项错误；新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，二者遗传物质所含有的核苷酸不同，C项错误；新冠病毒与肺炎双球菌都是病原体，二者的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应，D项正确。
考点二 细胞的多样性与统一性1．原核细胞与真核细胞常见原核生物有细菌、蓝细菌、衣原体、支原体、放线菌等等（谐音口诀：一只细蓝线）细菌包括球菌、杆菌、弧菌、螺旋菌等蓝细菌包括色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等总体划分原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体蓝细菌没有叶绿体，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶水华是淡水水体富营养化而引起其中的蓝细菌、绿藻等微生物异常增殖的一种现象其主要成因是水体中氮、磷等营养物质含量过高，在一定的温度、光照等条件下，造成以蓝细菌为主的原核生物的大量繁殖因为这些生物的细胞内多含有藻蓝素和叶绿素，因些它们大量繁殖后一般会使水体呈绿色或蓝色2.列表比较原核细胞和真核细胞比较项目原核细胞真核细胞本质区别细胞内无以核膜为界限的细胞核细胞内有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁；大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核有拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式裸露存在核DNA与蛋白质结合形成染色体(质)转录和翻译转录、翻译可同时进行转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质(核糖体)内进行是否遵循孟德尔遗传定律不遵循核基因遵循，质基因不遵循可遗传变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异细胞分裂一般为二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂共性都有相似的细胞膜、细胞质；遗传物质都是DNA；都有核糖体2．细胞学说(1)基本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用③新细胞可以从老细胞中产生2)意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系 细胞学说建立过程中几位科学家的主要贡献(1)英国科学家虎克：发现并命名了“细胞”2)德国科学家施莱登和施旺：提出了细胞学说3)德国科学家魏尔肖：修正了细胞学说，提出“细胞通过分裂产生新细胞”判断“菌”“藻”所属的生物类型细胞统一性的“五个”表现(1)细胞的统一性主要体现在不同细胞都有相似的基本结构和物质，即都有细胞膜、细胞质和遗传物质等2)真核细胞与原核细胞的共性：均含有细胞膜、细胞质，其细胞质中都含有核糖体，二者都含有DNA3)真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核4)原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核，细胞质中都含有核糖体典例1.(2020·江西省高安中学期中)下列关于酵母菌和乳酸菌、绿藻和蓝藻这两组生物的叙述，正确的是( )A．酵母菌具有细胞核，而乳酸菌没有核膜但是具有核仁B．溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁C．绿藻和蓝藻都能产生基因突变和染色体变异D．绿藻和蓝藻都含有与光合作用有关的酶和色素【答案】D【解析】酵母菌和绿藻是真核生物，乳酸菌和蓝藻是原核生物。
乳酸菌具有拟核，没有核仁，A项错误；溶菌酶只能破坏乳酸菌等细菌的细胞壁，不能破坏酵母菌等真菌的细胞壁，B项错误；蓝藻不能产生染色体变异，C项错误典例2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )A．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞B．含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物C．真核生物只进行有丝分裂，原核生物只进行无丝分裂D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效、有序地进行【答案】D【解析】没有核膜和染色体的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；含有有氧呼吸酶的生物也可能是原核生物，如蓝藻，B错误；真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞一般进行二分裂，C错误考点三 用显微镜观察多种多样的细胞1．认识显微镜结构2．显微镜操作步骤取镜→安放→对光→压片→调焦→低倍镜观察1． 放大倍数的计算：目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积显微镜的放大倍数实际上是长度或宽度的放大倍数2．显微镜的目镜和物镜及放大倍数的区分：物镜长的放大倍数大，目镜短的放大倍数大还可看物镜镜头与玻片标本的距离：放大倍数越大，镜头离玻片标本越近3．使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点项目物镜与装片的距离视野中的细胞数目物像大小视野亮度视野范围低倍镜远多小亮大高倍镜近少大暗小4.显微镜的成像特点和物像移动规律(1)成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°，如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。
2)移动规律：在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片如物像在偏左上方，则装片应向左上方移动5．放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化细胞数量与放大倍数的变化规律如表所示：项目视野中一行细胞数量圆形视野内细胞数量低倍镜下放大倍数为acd高倍镜下放大倍数为nac×(1/n)d×(1/n2)例如6.结果观察异常情况分析(1)视野模糊原因分析①整个视野模糊——细准焦螺旋未调节好②视野一半清晰，一半模糊——观察材料厚薄不均匀，观察材料应薄而透明2)调节视野亮度的操作①观察染色标本或高倍镜观察——光线宜强②观察无色或未染色标本或低倍镜观察——光线宜弱③视野一半暗一半亮——应调反光镜使用光学显微镜的几点注意事项(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时(距离约为2mm)停止下降2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节3)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。
典例1.(2020·河北衡水市冀州区第一中学开学考试)用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体下列有关原因不可能的是( )A．低倍镜下物像没有移到视野中央B．放大倍数变小，看不清物像C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D．切片放反，盖玻片在下面【答案】B【解析】转换高倍物镜后，物像放大倍数变大，B错误典例2.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像下列相关描述正确的是( )A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒C．若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤D．从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋【答案】D【解析】物镜镜头越长，放大倍数越大，故③比④的放大倍数大，A项错误；把视野里的标本从图中的乙转为丙时，把物像移到视野中央后，不改变目镜，不能提升镜筒，应直接转动转换器，换上高倍物镜，B项错误；若使视野中细胞数目最少，应使用放大倍数大的物镜，高倍物镜与装片的距离更近，甲图中的组合应是②③⑤，C项错误；丙为高倍镜下的视野，从图乙转为丙，应先移动标本，使物像移到视野中央，然后转动转换器，换上高倍物镜，由于高倍镜下视野较暗，应增大光圈，使视野明亮，然后转动细准焦螺旋，使物像清晰，D项正确。
1)(必修1 P5)种群和群落：在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群；所有的种群组成一个群落2)(必修1 P10)拟核：原核细胞内有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核3)(必修1 P4)对于多细胞生物而言：生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物生长发育的基础是细胞的增殖、分化；遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化4)(必修1 P8)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类5)(必修1 P9)蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物6)(必修1 P10)原核细胞和真核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞。