文档详情

各国的工业设计

鑫**
实名认证
店铺
DOCX
63.99KB
约45页
文档ID:256495135
各国的工业设计_第1页
1/45

各国的工业设计 各国的工业设计德国工业设计30-50年头的德国工业设计 1.设计的标准化、标准化运动30 年头的德国提出“强大民族论”的观点,在设计领域,纳粹政府一方面坚决打击包豪斯的现代主义,主见复兴帝国的新古典主义;另一方面,为了统一和一体化,纳粹政府又大力推行标准化运动这种标准化又正好暗合了包豪斯现代设计的理性主义内容,从某种意义上说是把包豪斯的理性主义志向变成了现实由于标准化和标准化有利于大批量生产,提高国民经济水平,有利于一个强大的纳粹帝国的建立所以,纳粹政府特地成立了新的标准产品设计标准的部门,公布了一系列新的标准化法规,通过一系列的政策、措施,很快就把全德国乃至德占区的工业产品、器皿、住房、建筑设计都统统标准化和标准化了通过标准化和标准化,提高了德国的生产水平和产品质量,促进了以工业设计为代表的现代设计的开展,特殊是这种严格的政府行为的标准化和标准化运动,与德意志民族的严谨、理性、长于思辩的精神相吻合,使德国30年头的设计表现出惯有的冷漠、理性、科学的特征,这主要表达在交通工具及家用电器产品的设计上2.纳粹时期的设计纳粹时期比拟重要的设计是由斐迪南?波什,他设计的“群众汽车”外形小,采纳简洁的流线型风格,像甲虫一样,被称为“群众甲虫”。

该设计车体布局紧凑合理,加工工艺简洁,牢固耐用、有利于批量化生产,成为德国理性主义设计的典范之一包豪斯的创始人格罗佩斯在30年头设计的“阿德勒”车,一方面建立在德国理性主义设计的根底之上,另一方面又明显受美国流线型风格的影响除了汽车设计以外,30年头,德国大力开展交通运输网络,马路、铁路和航线快速开展,与此相关的列车等设计也有了明显的改善受美国流线型运动影响,铁路公司设计开发了具有德国风格的流线型机车和空调列车便是最明显的例证在家用电器设计方面,很多家用电器产品确立了后来此类产品的根本特征,并始终保持至今如德律风根公司设计推出的“威肯 125WZ”收音机,就极大地影响了20世纪真空管收音机的造型3.乌尔姆学院和德国设计风格的形成纳粹在1933年对包豪斯的封杀所导致的大量设计人员的逃移德国,其次次世界大战使德国的设计遭到了前所未有的大倒退二战后,德国设计经验了一个 1困难的复原过程,但是包豪斯设计和教学实践活动对德国设计的深远影响,以及德意志民族长于思辩的理性主义设计性格,使战后德国的设计不仅复原很快,并很快形成自己独特的设计风格出现“有机形态”和“自然材料”的设计风格探究,以及竭力主见技术美学的设计理论。

最终将理性设计、技术美学思想变成现实并形成体系的是乌尔姆学院及其与布劳恩公司的合作,这成为德国现代设计史上的重要里程碑1949年平面设计师奥托?艾舍提出建立德国战后的新设计教育中心的建议,得到社会的广泛支持1950年由爱歇一舒尔创立了乌尔姆设计学院,院址设在德国的乌尔姆,1953年学院起先设计艺术教学1955年由包豪斯毕业生、瑞士知名的雕塑家、建筑师和知名平面设计大师马克斯?比尔担当院长,在办学思想上,他主见通过设计使个人缔造性和美学价值与现代工业达成某种平衡在他的观念中,艺术与设计都基于理性的原那么之上,逻辑思维和艺术家式的工作是他所代表的理论支柱,在他的这种思想影响下,乌尔姆学院的教学实质成为包豪斯的接着,教学中注意探讨产品的形式与功能、技术之间的和谐关系;设计中强调形式听从功能,要求产品设计要有真实性,提倡功能的同时,提倡产品设计形式的简约化乌尔姆学院在为艺术与设计的结合方面,较包豪斯又大大推动了一步托马斯?马尔多那多任其次任院长以后使乌尔姆设计学院开展到一个新的高度,并形成严格的教学体系他认为设计应当而且势必是理性的、科学的、技术的,学院应完全立足于科学的根底之上,要造就出科学型的设计师,为德国工业开展效劳。

在这种思想支配下,使乌尔姆的教学由单纯的注意形式教学转向与设计学相关的人文及科学技术领域,在教学中增加了社会科学、数学及符号学等内容在根本抛弃纯艺术课程的同时,根底课程也着重学生的理性视觉思维造就,对于特性特别压抑,而强调设计的企业性格、工业性格和批量生产的特点,他要求学生必需承受科学技术、工业生产、社会政治三个大方面的训练,成为企业中的一个重要局部除此之外,他还特殊注意新技术在设计开展中的作用强调实证主义为准那么的科学根底,从而开展了一种严格系统化的设计体系,并建立了高度理性的设计方法体系,即系统设计在此根底上,学院仍旧遵循功能主义的美学原那么,强调美产生于逻辑构造,而构造又是明晰地反映着功能关系,形成了冷峻、简洁、富有条理的设计风格,成为乌尔姆设计学院的显明特色乌尔姆设计学院将工业设计完全建立于科学技术的根底之上,成为设计开展史上一个很大的观念上的转折,开创了对现代设计理性、科学探究的开端,导致了设计系统化、模数化、多学科穿插化的开展,对以德国为代表的设计理性化风格的形成起了踊跃的推动作用其在教学改革中开展起来的包括字体、图形、色调打算、图表、电子显示终端等全新视觉系统,成为世界各国仿效的模式。

2 同时,乌尔姆设计学院所倡议的设计原那么,当工业经济开展到必须阶段时会使设计进入一个单一化,由于功能因素过分突出而阻碍了设计艺术理论,即遵循人性与感性的自由设计思想,摒弃功能主义的设计艺术理论1968年,由于财政问题,乌尔姆学院被迫关闭尽管它只存在十多年, 但是它对德国和世界工业设计产生了巨大影响,其形成的教育体系、教育思想和设计观念至今仍是德国设计理论教学和设计哲学的核心组成局部它奠定了德国理性主义设计风格的根底,对20世纪后期工业设计的开展有着不同寻常的意义4.乌尔姆设计学院与布劳恩公司20 世纪50到60年头,乌尔姆设计学院在设计人才的造就上获得了极大的胜利,学院关于设计思想的原那么精神,也通过与布劳恩公司的合作而得到实现和反映,并由此产生出所谓“布劳恩原那么”,真正实现了设计艺术教育效劳于工业生产的教育宗旨, 成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量设计的典型布劳恩公司作为德国最闻名的大型家电公司之一,由马克斯?布劳恩于1921年创立于德国的法兰克福他去世后由他的两个儿子接手,他们承受了大量的现代主义设计艺术思想,促使公司向新的设计生产方向转变,在产品的种类和形式上都有了质的飞跃。

1954年,布劳恩公司聘请了乌尔姆学院的老师弗雷泽?埃歇尔为董事会员,正式起先了与乌尔姆设计学院的合作因此,乌尔姆设计学院的设计原那么和设计方法由此渐渐进入产品的设计和生产之中,形成布劳恩公司自己的设计理念和风格布劳恩原那么”与美国战后商业社会追求设计形式的“样式主义”原那么不同,反对任何为商业目的而采纳的形式主义做法,主见依靠先进技术到达产品功能的完备,“设计是人体工学、功能和美学的等值”,认为设计的根本是如何使技术转化成产品以及如何使产品造型满意人的生理和心理须要布劳恩公司设计风格的形成与兰姆斯的设计追求是分不开的在设计形式上追求简约是兰姆斯设计哲学的主要表达,他认为设计、形式将降至毫无掩饰的根本形态,呈现光滑白色的外表,消退全部关于色调和质感的表现他认为系统设计是实现简约设计最有效的方法,系统设计就是以有高度秩序的设计来整顿混乱的人造环境,使杂乱无章的环境变得比拟具有关联和系统在实际的设计中,以兰姆斯为代表的乌尔姆设计学院的设计师所倡议的系统设计理论,不是停留在对工业化制造方式的考虑上,而是对功能主义的扩大和开展,主要表此时此刻产品功能单元的组合,以实现产品功能的敏捷性和组合性如兰姆斯1957年首创的收音机与扬声器分别的音响系列,就是现代组合音响设计的雏形。

总之,依据系统设计原那么开展起来的盒式系列、架式系列和拼插系列产品,成为以兰姆斯为代表的设计师所主见的功能单元组合的设计的详细表达,并且最终形成系统设计的两种 3 主要方式:一种是以一个主功能单元为根底,依据须要配置各种协助配件;另一种是每个单元都具有独立的功能,单元组合形成具有复合功能的产品系统设计的核心是理性主义和功能主义,常采纳根本单元为中心,形成高度系统化的、高度简约化的形式,整体感强而具有冷漠和非人情味的特征系统设计通过把纷乱的现象予以秩序和标准化,将产品造型归纳为有序的,可组合的几何形态设计模式,取得了一种均衡、简练的和单纯化的逻辑效果如1956年古戈洛特和兰姆斯合作设计的SK4型组合音响就是一个典型例子系统设计成为60年头以后西德设计的显著特征之一系统设计从产品扩展到包括平面设计的其他领域,最终使德国设计在世界设计舞台以高度理性化的系统设计而著称 美国工业设计1.欧洲设计师的大量移居和斗争年间的设计由于德国纳粹政府在欧洲的横行,在20世纪30年头后期,欧洲的科学家、作家、建筑师、艺术家和设计师,纷纷从欧洲来到美国其中艺术家里包括欧内斯特、杜香和蒙德里安等人同时,格罗佩斯、温德罗和勃罗耶把功能主义的建筑运动移植到美国海岸。

贝耶和莫霍莱?纳吉把他们创新的处理带到视觉传达设计其他来到美国,并在这个国家对设计作出重要奉献的还有视觉传达设计师麦特、卡洛、萨特纳和伯丁等人欧洲的上述设计师到了美国以后,一方面试图建立类似德国包豪斯一类的设计学院,另一方面,结合美国的政治、社会经济和文化进展一系列设计活动如莫霍莱?纳吉于1937年到达芝加哥以后,就一度建立了新的包豪斯但它由于财政问题停办了1939年,莫霍莱?纳吉又开办了设计学院这个学院后归入伊利诺理工学院,改名为设计学院学院完全贯彻了包豪斯教学体系,变更了芝加哥地区以往的艺术教育模式其他大多数的外来设计师适应美国社会,从事设计创作,逐步探究出了具有美国外乡文化特色和适应时代的设计艺术风格这种风格在斗争年头的平面设计中表现非常突出设计师从事各种为斗争效劳的视觉传达设计如被誉为20世纪40年头平面设计“三个火枪手”〔另外二位分别是卡桑德尔、查理斯?卢波〕之一的卡洛设计了“促进生产力”的招贴2.美国战后工业设计的飞速开展 4 欧洲的功能主义设计思想对美国设计和设计艺术教育的开展起了巨大的推动作用20世纪30年头移居到美国的设计师,尤其是包豪斯的大师们对美国设计艺术教育体系的建立起了确定性的作用。

二战后,美国作为未受斗争损害而大受其益的国家,在自由经济消费主义的引导下,40-50 年头进入了一个经济飞速开展时期,伴随而来的是美国成为现代主义设计开展最快的国家1〕汽车设计与“打算废止制”战后美国的工业设计在思想上由原来的盲目崇拜欧洲现代主义设计样式转向比拟理性,注意科学技术、构造和功能的合理性等方面上来流线型”成为一种为满意市场消费潮流的设计样式,这也是“设计样式追随销售”的一种表达,“打算废止制”就是在这样的背景之下产生的20世纪50 、60年头,为满意商业须要而采纳的样式主义设计谋略在汽车设计领域表现得最为突出,并有意识地推行一种制度:在设计新的汽车式样时,必需有打算地考虑以后几年间不断更换局部设计,使汽车最少每2年有一次小的改变,每3 -4年有一次大的改变,造成有打算的“式样”老化过程,即“打算废止制”打算废止制” 的特点主要表此时此刻三个方面:〔1〕功能性废止,即使新产品具有更多、更新的功能,从而替代老产品 〔2〕款式性废止,即不断推出新的流行风格式样和款式致使原来的产品过时而遭消费者丢弃〔3〕质量性废止,即在设计和生产中预先限定运用寿命,使其在必须时间后无法再运用总之,其目的在于以人为方式有打算地迫使商品在短期内失效,造成消费者心理老化,促使消费者不断更新,购置新的产品。

在美国,“打算废止制”的设计观念很快涉及到包括汽车设计在内的几乎全部产品设计领域打算废止制”导致了一种极其有害的用毕即弃的即时消费主义浪潮,造成了自然资源和社会财产的巨大奢侈和对环境的破坏;在设计上产生了一种只讲式样、不讲功能的形式主义设计的恶习,。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档