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学习目标(1)有感情地朗读课文,感知内容,领略济南的

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学习目标(1)有感情地朗读课文,感知内容,领略济南的_第1页
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学习目标:(1)有感情地朗读课文,感知内容,领略济南的冬之美 2)细心品味优美的语言,体会比喻、拟人等修辞手法 的妙用3)感受意境之美,体味作者对冬日济南的一往情深, 培养热爱大自然的情感现代著名 作家,人民艺术家 原名舒庆春,字舍予 代表作有小说《骆驼 祥子》、话剧《茶馆》出处及创作时间:老舍于1924年赴英任伦敦大学东 方学院中文讲师,并进行文学 创作1929年离英回国1930 年前后来到山东,先后在济南 齐鲁大学和青岛山东大学任教 七年之久,对山东产生了深厚 的感情,山东被称为他的“第二 故乡”本文是他1931年春天在 济南齐鲁大学任教时写成的 原为一系列直接描写济南风景 名胜的长篇散文《一些印象》 中的第五节,发表在《齐大月 刊》(欧一卷第六期)上四面荷花三面柳,一城山色半城湖”——刘凤诰镶 响晴 温晴 安适 肌肤 秀气 绿 萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 水墨画 蓝 汪汪 髻 看护 暖和读一读 写一写镶(xiāng) 响晴 温晴 安适 肌肤 秀气 绿萍(píng) 水藻(zǎo) 贮蓄 (zhù) 澄清(chéng) 空灵 水墨画 蓝 汪汪 髻(jì) 看护(kān) 暖和(huo)响晴 ——晴朗无云。

设若 ——假若 慈善 ——对人关怀,富有同情心 贮蓄 ——存放,储藏 秀气 ——清秀,小巧玲珑 空灵 ——灵活而不可捉摸解释下列生词:写济南的冬天“温晴”的天气特点写济南冬 天的山景 1.写阳光朗照下的山景2.写雪后的山景3.城外远山一二三写济南冬天的水色三 组 对 比北平的寒 济南的暖伦敦的暗 济南的明热带的热 济南的温北平冬天要是不刮风,便觉得 是奇迹;济南的冬天是没有风 声的伦敦冬天要能看得见日光,便 觉得是怪事;济南的冬天是响 晴的热带地方的日光是永远那么毒 ,响亮的天气,反有点叫人害 怕;济南有温晴的天气文章第一段写济南冬天温晴的天气特点,第二段 是怎样转入阳光朗照下的小山的 ?过渡句:设若单单是有阳光,那也算不了出奇作者是怎样赞美济南的?宝地文章第一段写济南冬天温晴的天气特点,第二段是 怎样转入阳光朗照下的小山的 ?过渡句:设若单单是有阳光,那也算不 了出奇 济南的山具有什么特点? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿1)全段的中心句是: (2)全段的层次划分是: (3)全段写“小雪”之美妙,主要通过其他的景物来进行烘 托,这些景物是: (4)文中的动词用得好,如: (5)文中的色彩词用得好,如: (6)文中是怎样化静为动的呢? (7)主要运用了什么修辞方法? (8)你在对全段的朗读要求上有什么体会?齐声诵读第3语段,就如下内容品析研讨。

请同学们自由选 择进行答题山尖 ——全白(镶银边)山坡 ——白雪黄草(穿花衣) “山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”“一道儿白,一道儿暗 黄,给山们穿上一件带 水纹的花衣”薄雪覆盖下的山 山上 ——矮松顶白花(像看护妇) “山上的矮松越 发的青黑,树尖 上顶着一髻儿白 花”山腰 ——露粉色(害羞)“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山 的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”薄雪覆盖下的山——娇美秀丽 (按空间顺序)城外远山——卧 (小水墨画) 素淡雅致绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情,富于生机衬托水的绿)异地之冬: (多风)(多雾) (日光毒,响亮)“奇迹” “怪事”“害怕”济南的冬天: 冬天的济南 (宝地)冬山冬水↓↓{↓↓作者从哪几个方面写出济南的特点?对比北平 伦敦 热带无风声响晴温晴阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山{↓↓2、这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小 摇篮里,它们安静不动地低声地说……一连串相关的拟人手法(晒、睡、醒),烘托舒适温暖的环境1、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着, 只等春风来把它们唤醒。

用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,写出这一圈小山的特别可爱3、面上含笑;一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了 依靠从人们的感受写,不仅描绘笑容,更突出人们舒适温暖的心理感 受示例:请你写写家乡的冬天或你旅游时所见的异地之冬 天。

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