家的意义或重要性？,（,4,）家,庭,是,社会的基本细胞,3,）家是,代代传承、血脉相连,的生活,共同体,2,）家是我们的,第一所学校,，是我们的,修身之所,1,）家是,生命的居所,，是,心灵的港湾,温故知新,4.2,让家更,美好,部编版,道德与法治,七年级上册,第四课,汇报人：,道法老师,自学,请同学们自主学习课本内容，时间,3,分钟1.,怎样,建设美好家庭,？,2.,怎样,学会爱、奉献爱,？,3.,如何,传承,中华民族传统家庭美德？,游子吟,慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖,孟郊,唐,你还知道哪些关于亲情的名句？,古诗词中浓浓的亲情：,亲情是,“,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,”,的,惦念,亲情是,“,烽火连三月，家书抵万金,”,的,守候,亲情是,“,马上相逢无纸笔，凭君传语报平安,”,的,嘱咐,亲情是,“,临行密密缝，意恐迟迟归,”,的,牵挂,幸,福,分,享,我与家人那些事,回忆与家人相处的点点滴滴，哪些事感动着你，温暖着你，让你难以忘怀？,温馨和睦,磕磕绊绊,内敛深沉,自然随和,每个家庭的亲情表现不尽相同,，我们不能否认亲情的存在有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
笔记落实】,1,.,怎样建设美好家庭？,（1）建设美好的家庭，需要,用心体会亲情之爱,只要我们用心体悟就会发现，家人的爱蕴含在生活的点滴之中,有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情探究与分享,处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会,发生变化,有的比较平和，有的比较激烈1,）类似的“碰撞”，在你的生活中有吗,？想起,这些，你心里的感受是怎样的？,阅读,P31,小强与妈妈的,“,碰撞,”,（,2,）,如果你是小强，你会怎么做？,反思同学们的回答，看看哪些结果是自己所期望的讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅提示,：,（,1,）,我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上2,）,妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告，亲子关系和谐3,）,和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去,在生活中，家庭成员之间的,矛盾有时难以避免,家庭成员要以,爱和尊重,为前提进行,沟通和交流,，学会,换位思考,，,主动化解矛盾,，增进情感笔记落实】,1,.,怎样建设美好家庭？,（,2,）建设美好的家庭，,需要学会爱、奉献爱,。
家庭成员之间,相互关爱,是家庭幸福美满的,重要条件,在,接受关爱,的同时，也要学会,回报爱,对父母长辈，我们要,孝顺敬重,；,对兄弟姐妹，我们要,相携相助,如何学会爱？,收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”朱柏庐,朱子家训,：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰刘备,三国志蜀志传,：,“,勿以恶小而为之，勿以善小,而不为诸葛亮,诫子书,：,“,夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远王永彬,围炉夜话,：,“,百善孝为先,”,分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大？,【笔记落实】,1,.,怎样建设美好家庭？,（,3,）建设美好的家庭，,需要传承中华民族传统家庭美德,家庭,是道德养成的,起点,，,我们要,培育和弘扬,社会主义核心价值观,，,发扬光大,中华民族传统,家庭美德,，,追求,爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享,的社会主义家庭文明新风尚，,让美德在家庭中,生根,、在亲情中,升华,如何传承,中华民族传统家庭美德,？,敬老是义务,敬老是,义务,孝亲敬老是中华民族的,传统美德,孝亲敬老也是每个中国公民的,法定义务要求子女,经,济上,供养父母、,生活上,照料父母、,精神上,慰藉,父母，照顾父母的,特殊需,要,。
相关链接,视频中爸爸为什么脾气差？,是爸爸的错吗？,该怎样协调这种关系呢？,家务我分担，,养成劳动习惯，,增强家庭责任意识,在家庭中，我们都有自己的角色，家庭成员,共同分担、相互协调,有助于营造良好的家庭氛围妈妈，我为什么要做家务？,家务是自理，做饭是生存；做家务是培养照顾自己的,管理,能力,做家务是一种,爱,的表达，能让这个家的氛围越来越,和谐,家务是家人共同承担的,责任,，不是某个人的专属家务也是一种,劳动,，关乎你的个人,成长与担当,；一屋不扫，何以扫天下家庭成员共同分担家务有什么意义？,有助于,营造良好的家庭氛围，,有助于,养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，,有助于,增强家庭责任意识，建设和谐家庭,笔记落实】,1,.,怎样建设美好家庭？,（,4,）建设美好的家庭，,是家庭成员的共同责任在家庭生活中，我们都有,自己的角色,，,家庭成员,共同分担、相互协作,有助于营造良好的,家庭氛围,我们要不断,提高自我管理能力,，,增强家庭责任意识,，,为家庭建设作出贡献,如何承担责任？,需要学会爱、奉献爱,是家庭成员的共同责任,需要传承中华民族传统家庭美德,需要,用心体会亲情之爱,【笔记落实】,1,.,怎样建设美好家庭？,【笔记落实】,2,.,怎样学会爱、奉献爱,在,接受关爱,的同时，也要学会,回报爱,。
对父母长辈，我们要,孝顺敬重,；,对兄弟姐妹，我们要,相携相助,学会换位思考,，主动化解矛盾，增进情感,启思导行,如说出,“,爸爸、妈妈，我爱你们,”,给父母一个拥抱,给父母写一封信,以“爱要这样来表达”为主题，以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动4.2,让家更美好,课堂总结,1.,怎样建设美好的家庭,2.如何学会爱、奉献爱,用心体会,学会爱、奉献爱,传承家庭美德,共同责任,3,.如何传承中华民族传统家庭美德？,课堂练习,A,1、,为传承和发扬中国传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，传承好家风好家训，黄冈市妇联在,2023,年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动，让这个春节年味浓、情意更浓开展“品年俗、传家风”的活动（）,有助于弘扬中华传统美德和时代新风,有助于构建和谐的家庭关系,能彻底消除家庭分歧，化解矛盾冲突,能确保每个孩子做到孝亲敬长,A,B,C,D,2,.,儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！,爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的事上面的对话启示我们（）,每个家庭的亲情表现不尽相同 良好的沟通能解决亲子冲突,共担家庭之责，建设和谐家庭 只要刷好自己用的碗就行,A,B,C,D,C,3,、梦琪看到同学佳怡的父母非常疼爱她，家人之间民主平等，很是羡慕。
一想到父母每天对自己的严格要求，就让她感觉家里没有亲情对此，你想对她说 每个家庭都有亲情，只是表现不尽相同,亲情在有的家庭有，有的家庭没有,温馨和睦的是亲情，严肃的不是亲情,只要我们用心感悟，就会发现家里的亲情一直存在,A.B.C.D.,A,。