五年级下册美术导学案-6 喜怒哀乐∣人教新课标知识点概述本节课我们将学习“喜怒哀乐”，其中包括以下四个部分：1. 什么是喜怒哀乐？2. 品读喜怒哀乐的艺术作品3. 绘画表现的喜怒哀乐4. 创作自己的喜怒哀乐作品知识点详解1. 什么是喜怒哀乐？喜怒哀乐是人的情感表现它们是人类情感生活的最基础、最本质的表现人们的内心感受可以通过肢体、脸部表情、语言、行为等来展现出来作为一个有情感的人，我们要善于发现和借鉴身边的喜怒哀乐情感，用具有艺术语言的方式表达出来2. 品读喜怒哀乐的艺术作品在历史上的艺术作品中，很多作品都表现了人的喜怒哀乐情感以下是一些经典作品的介绍：• 喜：《笑口常开》是外国著名画家洛林·帕克创作的，这幅作品中人物表情轻松愉悦，生动传递了欢乐的气息• 怒：绘画大师梵高的著名作品《星空》中，表现出了强烈的情感和内心的不安，人物表情、颜色等都彰显了愤怒的情绪• 哀：墨西哥著名画家弗里达·卡罗的作品《两次墨西哥》中，画面充满了哀愁、悲痛和对家园的思念，用简单的线条和颜色表达了内心的忧伤• 乐：海德维希·莫克的著名作品《吹喇叭的少年》中，形象明确、线条流畅自如，小男孩的表情十分快乐、兴奋，传递了生活的活力。
通过观察、理解和解读这些艺术作品，我们可以更好地发现、理解和表达自己的喜怒哀乐情感3. 绘画表现的喜怒哀乐绘画可以是我们最好的自我表达方式之一在绘画过程中，我们可以充分体会和表现自己的喜怒哀乐情感下面简单介绍一些表达喜怒哀乐的绘画技巧：• 喜：用明亮、鲜艳、暖色调可以表达喜悦愉快的情感，如骑车、奔跑、唱歌等• 怒：用黑色、灰色调深的颜色可以表现愤怒、不满的情感，如争吵、刺痛、威胁等• 哀：用冷色调和抽象的形状表达哀痛、悲伤的情感，如落泪、缩成一团、无助等• 乐：用充满生命力和韵律感的线条和花瓶等表现快乐、活力，如充满活力的动物、跳舞的人等4. 创作自己的喜怒哀乐作品在理解和掌握了表达喜怒哀乐的技巧后，我们可以动手试着用自己的方式表达出自己内心的情感在创作时，要考虑如何用色彩、形状、线条等要素表达出自己的情感下面，我们给出一些可能的创作思路：1. 分别用四个小画布（或纸片）分别绘制出喜、怒、哀、乐的情感可以用不同颜色的画笔、炭笔、油画棒等绘制、涂抹，表现不同情感的特征2. 自己创作喜怒哀乐的卡通形象，可以是自己的形象，也可以从身边的人、物、事中发现灵感，表达自己的情感3. 画出自己观察到的某个人或事物的喜怒哀乐表情，观察细节、感受情感，然后表达出来。
总结回顾本节课学习的内容，我们通过品读经典艺术作品、学习绘画表现喜怒哀乐的技巧和创作自己的喜怒哀乐作品三个方面对喜怒哀乐这一情感进行了认知和了解通过这些学习和实践，我们可以更好地发现身边的美、感受身边的情感，展现自己的个性与创造力。