第一单元单元整合地 理内 容 索 引知识网络整合构建专题归纳思维深化学科素养实践拓展知识网络整合构建专题归纳思维深化专题一光照图的综合判读 地球光照图常借用某时的昼夜分布状况,依据一些特殊的点、线、面等要素的有机组合,综合考查地球运动的地理意义,并以此进行季节判断、时间计算、分析昼夜长短和正午太阳高度的变化特点等内容两类基础图常见变式图1.光照图判读要领(1)光照图中的特殊点太阳直射点:地方时为12时直射点的纬度和晨昏线与纬线圈相切点的纬度互余,在俯视图中找到地方时为12时的经线,利用直射点的纬度和晨昏线与纬线圈相切点的纬度互余关系可找到太阳直射点晨昏线与赤道的交点晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时,昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时晨昏线和纬线圈的切点所在纬线纬度是出现极昼或极夜现象的最低纬度;所在经线圈,其中一条是太阳直射经线(昼半球中央经线),另一条是0时或24时经线(夜半球中央经线)昼弧与夜弧的平分线:同一纬线上,昼弧中点的地方时为12:00,夜弧中点的地方时为0:00或24:00极点:侧俯图中,极点位于昼半球或夜半球的平分线上,利用切点纬度与太阳直射点纬度的关系找到极点的位置。
2)光照图中的晨昏线沿地球自转方向由夜到昼的界线为晨线,昏线则相反晨昏圈是地球表面的大圆,晨昏圈所在的面与太阳光线始终垂直,始终平分赤道与晨线相交的经线的地方时就是交点所在地的日出时刻,与昏线相交的经线的地方时就是交点所在地的日落时刻晨昏线上太阳高度为03)光照图中的日期分界线0时或24时所在经线和180经线(理论上)沿地球自转方向,0时所在经线向东至180经线为新一天,向西至180经线为旧一天4)光照图中晨昏圈和地轴的夹角晨昏圈和地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度数,变化范围为023262.光照图判读步骤 3.光照图常用解法(1)图图转换的空间思维法解决日照图问题,需要能够把平面图转换成立体图,也要能把立体图转换成平面图前面列举的侧视图、俯视图和立体图要能够相互转换,在进行图形转换时要能够将一幅图的点正确转绘到另一幅图中如图所示:(2)对称思维法很多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称现象,因此,在解决许多实际问题时都要用到对称思维例如:当6634N以北地区出现极昼现象时,6634S以南地区一定出现极夜现象;晨昏圈与70N相切时,它一定同时与70S相切晨昏圈一定平分赤道由此可以推出,晨线与赤道交点所在经线地方时为6:00,昏线与赤道交点所在经线地方时为18:00。
一天的正午为12:00,上午和下午的时间等长,日出与日落时间关于正午对称太阳直射北半球时,全球(除极昼、极夜区域外)日出方位均为东北,日落方位均为西北;太阳直射南半球时,全球(除极昼、极夜区域外)日出方位均为东南,日落方位均为西南3)添加辅助线的割补思维法近几年的高考命题,常常利用局部日照图考查考生的空间想象能力和逻辑思维能力要正确解答此类试题,应树立“全局”观点,即把局部图恢复为整体图局部图一般均可用“补”的办法回归至全图例如,图1中A、B两点分别是晨线、昏线与30N纬线圈的交点,图2是利用添加辅助线法还原的日照图全图例1下图是以极点为中心的俯视图,阴影部分表示夜读图,完成下列各题1)在图中标出地球自转的方向2)表示晨线的是,这一天是(日期)前后太阳直射点的坐标是3)此时,北京天安门广场的国旗()A.尚未升起B.正在升起C.已经升起D.刚刚落下(4)此日,全球正午太阳高度达到全年最大值的地区范围是5)若B点的纬度变为70N,太阳直射点的坐标为,与北京处于同一日期的范围(填“大于”“小于”或“等于”)全球范围的一半思路导引第(1)题,经线排列规律:东经度(填“增加”或“减小”)的方向即地球自转方向地球自转方向为时针该图所示为北半球。
第(2)题,晨昏线(圈)与北极圈相切且北极圈及其以北地区出现极昼这一天为北半球的日太阳直射北回归线,太阳直射点的地方时为12时昼半球的中央经线即经线地方时为12时第(3)题,C点是晨线与赤道的交点C点(90E)的地方时为6时第(4)题,北半球夏至日,北回归线及其以北地区正午太阳高度达到最大值第(5)题,太阳直射点的纬度与极昼最大范围达到的纬度数的和是度由于180经线的地方时为12时,故0经线地方时为0时,所以两条日界线分别是经线和经线,因此全球昨天和今天的范围比为思路导引答案 增加逆夏至1808早90018011题目答案 (1)画图略(逆时针)2)6月22日(2326N,180)(3)C(4)北回归线及其以北地区(5)(20N,180)等于专题二正午太阳高度变化示意图的判读 经典母图正午太阳高度随纬度的变化规律正午太阳高度日变化曲线正午太阳高度随时间的变化规律判读技巧首先,明确图中纵横坐标的含义横坐标代表纬度,纵坐标代表正午太阳高度其次,明确三条曲线代表二分二至日正午太阳高度的变化曲线某一时刻全球正午太阳高度的分布规律是从太阳直射点向南北两侧递减最后,据图可以看出,南北回归线之间的地区正午太阳高度可达90,说明有太阳直射现象。
学科素养实践拓展地球运动产生的地理意义在现实生活中的应用 地球运动的意义在现实生活中的应用举例昼夜交替及地方时的产生出国旅游或访问时,根据各地的时差正确调整手表时间,并做好出行安排拓展案例沿地表水平运动的物体方向发生偏转北半球火车铁轨的右侧容易磨损拓展案例地球运动的意义在现实生活中的应用举例昼夜长短的变化 (1)天安门广场升旗仪式时间的确定2)观察日出、日落方位的变化:北半球中纬度地区夏半年日出东北,日落西北,昼长夜短;冬半年日出东南,日落西南,昼短夜长;春、秋分日日出正东,日落正西,昼夜等长北纬40地区二分二至日日出日落示意图拓展案例地球运动的意义在现实生活中的应用举例正午太阳高度的变化(3)正午影子的朝向其基本原理是影子与太阳光线的照射方向相反(见图),当某人在北回归线上时,他被太阳直射,影子为一点,当太阳直射点在北回归线以南时,他的正午影子始终朝正北拓展案例四季、五带的划分(1)因地制宜、因时制宜地安排农业活动2)联合收割机跨区作业提示 充分利用各地时差,合理安排国际商务活动长江(自西向东流)南岸易被侵蚀晨练及作息时间合理安排不同纬度地区窗户朝向的安排例2日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,一般由晷针和晷盘组成。
晷盘南高北低,平行于天赤道;晷针垂直晷盘,上端指向北极星在晷盘面上刻画出12个大格,每个大格代表两个小时,当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷盘面,以此来显示时刻据此完成下列各题1)湖北襄阳的日晷,晷针的影子在冬至日晴天时移动的方向应是()A.由西南逆时针转向东南B.由西北顺时针转向东北C.由西北逆时针转向东北D.由西南顺时针转向东南(2)清华大学校园内的“行胜于言”日晷与湖北襄阳日晷相比,晷盘与地面的夹角应该()A.减小 B.增大C.一样 D.按日期作调整思路导引第(1)题,由材料可知,该地位于北回归线以北,冬至日日出,日落,太阳在天空中转动,影子的朝向与太阳方位方向相反第(2)题,依据材料,晷针上端指向 ,北极星的等于当地的纬度北京的纬度高于湖北襄阳,因此晷针与地面的夹角,晷针与晷盘垂直,所以晷盘与地面的夹角应变小思路导引答案 东南西南顺时针北极星仰角大题目答案 (1)B(2)A。