2424 火烧云火烧云第第2 2课时课时第第1 1课时课时第第1 1课时课时第第1 1课时课时助读资讯助读资讯 萧红萧红（1911194219111942）原名）原名张张廼莹，黑龙江呼兰（今哈尔滨呼廼莹，黑龙江呼兰（今哈尔滨呼兰区）人，中国女作家文笔细兰区）人，中国女作家文笔细腻，抒情色彩浓烈，颇具散文化腻，抒情色彩浓烈，颇具散文化倾向其代表作有长篇小说倾向其代表作有长篇小说呼呼兰河传兰河传火烧云火烧云 又叫朝霞和晚霞又叫朝霞和晚霞在太阳的七色光在太阳的七色光中，红光穿过大气层的本领最大，橙、黄、绿中，红光穿过大气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差旭日东升或夕阳光次之，青、蓝、紫光最差旭日东升或夕阳西下时，太阳光的颜色会呈现出西下时，太阳光的颜色会呈现出橘红色，使漂浮在大气里的云染橘红色，使漂浮在大气里的云染上红色初读课文初读课文 从西边一直烧到了东边，红从西边一直烧到了东边，红彤彤彤彤的，好像是天空着了火的，好像是天空着了火颜色、形状很多颜色、形状很多 颜色、形状变化很快颜色、形状变化很快特点特点火烧云是一种什么样的云？它有哪些特点？火烧云是一种什么样的云？它有哪些特点？紫檀色紫檀色 喂猪喂猪 笑盈盈笑盈盈 必定必定胡须胡须 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 跪坐跪坐 骑马骑马 秒表秒表 庙门庙门 模样模样 凶凶 猛猛 接着接着 威 武威 武 镇静镇静 揉一揉揉一揉紫紫檀檀色色 喂喂猪猪 笑笑盈盈盈盈 必必定定胡胡须须 红红彤彤彤彤 金金灿灿灿灿 跪跪坐坐 骑骑马马 秒秒表表 庙庙门门 模模样样 凶凶 猛猛 接接着着 威 武威 武 镇镇静静 揉揉一揉一揉读一读读一读字词识记字词识记tntnwiwiynynbbhhtntncncnuumiomioxinxinwiwi wwmiomiozhnzhnmmmnmnjijiruru模模mmmm 这两个飞机这两个飞机模模（）型几乎一）型几乎一模模（）一样。
一样给下列词语中的给下列词语中的“模模”注音模模_糊糊模模_具具模模_拟拟模模_子子装装模模_作样作样模模_棱两可棱两可mmmmmmmmmmmmmmmm跪跪檀檀喂喂盈盈彤彤模模庙庙揉揉写一写写一写必必胡胡灿灿骑骑秒秒凶凶猛猛庙庙威威武武镇镇胡胡月月古古骑骑奇奇马马灿灿山山火火庙庙由由广广熟字加偏旁熟字加偏旁接接必必左右结构左右结构凶凶 庙庙 威威 武武 胡胡 灿灿 骑骑 秒秒 猛猛 接接 镇镇 半包围结构半包围结构独体字独体字1.1.形容笑容满面的样子形容笑容满面的样子2 2.（气势、力量）凶恶强大气势、力量）凶恶强大3.3.情绪稳定或平静情绪稳定或平静4.4.精神不集中，看得不真切、不清楚精神不集中，看得不真切、不清楚词语解释词语解释BCADA.A.凶猛凶猛 B.B.笑盈盈笑盈盈 C.C.恍恍惚惚恍恍惚惚 D.D.镇静镇静读课文，划分层次读课文，划分层次：霞光照到地上霞光照到地上火烧云颜色、形状的变化火烧云颜色、形状的变化火烧云下去了火烧云下去了整体感知整体感知课文品读课文品读晚饭过后，火烧云上来了晚饭过后，火烧云上来了交代形成时间交代形成时间晚饭晚饭火烧云火烧云开门见山，点出文题开门见山，点出文题小孩子的脸小孩子的脸红红红红的。
的大白狗变成大白狗变成红红的了红公鸡变成红公鸡变成金金的了霞光照到地上的情景霞光照到地上的情景黑母鸡变成黑母鸡变成紫檀色紫檀色的了两头小白猪变成两头小白猪变成小小金金猪猪了老人家的胡子变成老人家的胡子变成金金胡子了火烧云上来时人们的心情火烧云上来时人们的心情笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪您老人家必要高寿，您老是金胡子了您老人家必要高寿，您老是金胡子了第第2 2课时课时 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火好像是天空着了火颜色饱满而明亮颜色饱满而明亮面积广面积广从西边一直烧到东边从西边一直烧到东边红彤彤红彤彤 着了火着了火 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色葡萄灰、梨黄、茄子紫，这儿半灰半百合色葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有些颜色天空都有红彤彤红彤彤半紫半黄半紫半黄金灿灿金灿灿茄子紫茄子紫梨黄梨黄葡萄灰葡萄灰半灰半百合色半灰半百合色排比句，排比句，4个个“一会儿一会儿”表明颜色变化快表明颜色变化快绚丽多彩绚丽多彩色彩明亮而饱满色彩明亮而饱满两种颜色融为一体两种颜色融为一体色彩和谐有层次色彩和谐有层次生活中的色彩在天空中都有生活中的色彩在天空中都有明媚、惹人喜爱明媚、惹人喜爱你更喜欢哪一句？你更喜欢哪一句？葡萄灰、梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。
葡萄灰、梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有顿号比顿号比“和和”的停顿时间短些，读起来的停顿时间短些，读起来语速更快，更好地表现语速更快，更好地表现火烧云颜色变化快火烧云颜色变化快比一比比一比想像想像：身处火烧云笼罩下，还有可能看到什身处火烧云笼罩下，还有可能看到什么颜色？么颜色？石榴红石榴红半蓝半紫半蓝半紫黄澄澄黄澄澄一会儿一会儿忽然忽然接着接着一匹跪着的马一匹跪着的马一条大狗一条大狗一头狮子一头狮子清楚清楚变化速度快变化速度快变化形态多变化形态多模糊模糊消失消失 过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了看的人正在了，脖子也长了，尾巴却不见了看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了寻找马尾巴，那匹马变模糊了马大起来马大起来腿伸开腿伸开尾巴却不见尾巴却不见脖子也长脖子也长模糊模糊 由小到大由小到大 由清晰到模糊由清晰到模糊一匹一匹“马马”的变化的变化 那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗跑着跑着，跟着好几条小狗跑着跑着，小狗不知道哪里去了，大狗也小狗不知道哪里去了，大狗也不见了。
不见了火烧云形状的动态变化火烧云形状的动态变化在向前跑在向前跑跑着跑着跑着跑着火烧云形状散去很快火烧云形状散去很快一条一条“大狗大狗”的变化的变化 跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着，可是，一转眼就变了，再也找不着了可是，一转眼就变了，再也找不着了变化极快变化极快一转眼一转眼再也找不着了再也找不着了描神态描神态绘样子，眀大小绘样子，眀大小一头一头“狮子狮子”的变化的变化 跟庙门前的石头狮子一模一样跟庙门前的石头狮子一模一样思考思考：第第4 46 6自然段中，作者是怎样把火烧自然段中，作者是怎样把火烧云形状的变化写清楚的？云形状的变化写清楚的？写作顺序：写作顺序：巧用连接词：巧用连接词：“动物动物”出现出现样子样子变化变化消失消失一会儿一会儿忽然忽然接着接着衔接不同时段火烧云的变化衔接不同时段火烧云的变化 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看个，其实什么也不像，什么也看不清了必须低下头，揉一揉眼不清了必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
睛，沉静一会儿再看恍恍惚惚恍恍惚惚什么也不像什么也不像什么也看什么也看光彩绚丽光彩绚丽变幻莫测变幻莫测不清了不清了 可是天空偏偏不等待那些爱好可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子一会儿工夫，火烧云就它的孩子一会儿工夫，火烧云就下去了火烧云仿佛故意逗孩子们火烧云仿佛故意逗孩子们 可是天空偏偏不等待那些爱好可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子它的孩子呼应开头，再次显示火烧云变化极快呼应开头，再次显示火烧云变化极快孩子们喜爱、留孩子们喜爱、留恋、不舍恋、不舍抓住事物的特点进行描写抓住事物的特点进行描写运用合理想象运用合理想象作者运用哪些写作方法表现火烧云的千变作者运用哪些写作方法表现火烧云的千变万化万化？仿照课文，写一写生活中你观察到的事物仿照课文，写一写生活中你观察到的事物板书设计板书设计总述总述自自然然奇奇观观霞光霞光映红万物映红万物天空天空像着了火像着了火颜色颜色丰富多彩丰富多彩分述分述形状形状变化万千变化万千整体整体渲染渲染具体具体描写描写火火烧烧云云课文主题课文主题 本文以本文以时间推移时间推移为线索，描写了为线索，描写了傍晚时分傍晚时分，火烧云从火烧云从上来上来到到下去下去的变化过程，重点写火烧的变化过程，重点写火烧云云颜色颜色和和形状形状的变化的变化极多极多、极快极快，表现了火烧，表现了火烧云这一自然景象的云这一自然景象的奇特奇特、美丽美丽，表达了作者，表达了作者热热爱大自然爱大自然的思想感情。
的思想感情拓展发散拓展发散野径云俱黑，江船火独明野径云俱黑，江船火独明唐唐 杜甫杜甫回看射雕处，千里暮云平回看射雕处，千里暮云平唐唐 王维王维莫道桑榆晚，为霞尚满天莫道桑榆晚，为霞尚满天唐唐 刘禹锡刘禹锡课堂练习课堂练习一、选出正确的字，打一、选出正确的字，打“”“”1.我我（心（心 必）必）想：想：“这次我这次我（心（心 必）能必）能 夺冠2.他仅用他仅用20（妙（妙 秒）就写就了一幅绝秒）就写就了一幅绝（妙（妙 秒）秒）的书法作品的书法作品3.妹妹沐浴着（妹妹沐浴着（仙仙 灿）灿）烂的阳光，（倚烂的阳光，（倚 骑）骑）着自行车去学校着自行车去学校二、用加点词语仿写排比句二、用加点词语仿写排比句这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半黑半百合色儿半黑半百合色一会儿一会儿_，一，一会儿会儿_,一会儿一会儿_，一会，一会儿儿_小花猫可真调皮小花猫可真调皮攀折花草攀折花草挠桌抓椅挠桌抓椅爬树逗鸟爬树逗鸟躺在台阶上睡大觉躺在台阶上睡大觉朗读课文，背诵第朗读课文，背诵第3 36 6自然段。
自然段朗朗读读指指导导：读读第第1 1自自然然段段时时，语语速速稍稍慢慢，语语调调轻轻柔柔，读读出出火火烧烧云云把把万万物物染染成成金金色色、红红色色的的特特点点；第第3 36 6自自然然段段，读读时时要要饱饱含含喜喜悦悦之之情情，可可以以边边读读边边想想象象火火烧烧云云绚绚丽丽多多姿姿、千千变变万万化化的的特特点点，感感受受火火烧烧云云的的美美妙妙；最最后后一一个个自自然然段段读读出对火烧云的不舍、留恋，语速放缓出对火烧云的不舍、留恋，语速放缓课后习题课后习题 背背诵诵指指导导：第第3 36 6自自然然段段主主要要写写火火烧烧云云颜颜色色多多、形形状状变变化化快快第第3 3自自然然段段可可以以借借助助表表示示时时间间的的词词语语“一一会会儿儿”来来记记第第4 46 6自自然然段段在在分分开开学学习习时时，同同样样可可以以借借助助“过过了了两两三三秒秒种种”“”“一一转转眼眼”这这些些表表示示时时间间的的词词语语来来记记，而而如如果果要要求求把把这这3 3个个自自然然段段连连起起来来背背诵诵，可可以以用用“天空出现一匹马天空出现一匹马”“”“忽然又来忽然又来了一条大狗了一条大狗”“接接着着又又来来了了一一头头大大狮狮子子”等等起起到到承承接接作作用用的的句句子子作作为线索。
为线索说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的哪些语句了解的课文写了火烧云颜色课文写了火烧云颜色多、形状变化快的特点多、形状变化快的特点我是从第我是从第3 36 6自然段中的自然段中的语句了解的语句了解的读读下面这些表示颜色的词语，再说几个读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的红彤彤红彤。