七年级生物质量监测七年级生物质量监测 第第 1 页页 （共（共 8 页）页） 七年级生物质量监测七年级生物质量监测 第第 2 页页 （共（共 8 页）页）七年级生物上册质量监测七年级生物上册质量监测（时间：（时间：60 分钟分钟 总分：总分：100 分分 ）） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题） 第Ⅰ卷第 1 页至第 4 页，第Ⅱ卷第 5 页至第 8 页试卷满分 100 分考试时间 60 分钟祝各位考生考试顺利！第第 ⅠⅠ 卷（选择题卷（选择题 ））请你选择（每题 2 分,共 40 分,每小题只有一个选项是正确的,请把正确的答案填在答题卡答题卡内)1.1. 合作小组讨论合作小组讨论““生命基本特征生命基本特征””时，出现下面时，出现下面 4 4 种说法，其中正确的是（种说法，其中正确的是（ ）） A.A.生物都能快速运动生物都能快速运动 B.B.生物除病毒外，都是由细胞组成的生物除病毒外，都是由细胞组成的C.C.生物都能进行光合作用生物都能进行光合作用 D.D.生物都能进行呼吸生物都能进行呼吸2.2. 下列正确的一条食物链是下列正确的一条食物链是A A．太阳．太阳→→青草青草→→昆虫昆虫→→蛙蛙→→蛇蛇 B B．青草．青草→→蛙蛙→→昆虫昆虫→→蛇蛇C C．青草．青草→→昆虫昆虫→→蛙蛙→→蛇蛇 D D．昆虫．昆虫→→蛙蛙→→蛇蛇→→真菌真菌3.3. 在生态系统中，如果没有分解者，那么在生态系统中，如果没有分解者，那么 ( )A．动物和植物将会越来越繁盛．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C．生态系统将会越来越大．生态系统将会越来越大 D．生态系统依旧能够维持．生态系统依旧能够维持 4.4. 人体神经细胞中有（人体神经细胞中有（ ）条染色体。
条染色体 A.A. 2323 B.B. 4646 C.C. 6969 D.108D.1085.5. 某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片央，应将玻片 （（ ））A．向左上移动．向左上移动 B．向右上移动．向右上移动C．向左下移动．向左下移动 D．向右下移动．向右下移动6.6. 不具有细胞的生物是不具有细胞的生物是 ( ( ) )A A．变形虫．变形虫 B B．艾滋病病毒．艾滋病病毒 C C．酵母菌．酵母菌 D D．蘑菇．蘑菇7.7. 生物体由小长到大的原因是生物体由小长到大的原因是A.A.营养条件好营养条件好B.B.细胞数目的增多细胞数目的增多C.C.细胞体积的增大细胞体积的增大D.D.细胞数目的增多和体积的增大细胞数目的增多和体积的增大8 8. . 夏天吃西瓜时，西瓜中的果汁主要来自于细胞的什么结构夏天吃西瓜时，西瓜中的果汁主要来自于细胞的什么结构A A．液泡．液泡 B B．细胞核．细胞核 C C．细胞质．细胞质 D D．细胞膜．细胞膜9.9. 同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于有果皮包被，这种植物属于 （（ ））A A．苔藓植物．苔藓植物 B B．蕨类植物．蕨类植物 C C．裸子植物．裸子植物 D D．被子植物．被子植物10.10.下列哪一项不是种子萌发所需要的外界条件（下列哪一项不是种子萌发所需要的外界条件（ ））A.A.阳光阳光 B.B.水分水分 C.C.空气空气 D.D.适宜的温度适宜的温度11.11.导管和筛管分别位于（导管和筛管分别位于（ ））A.A.木质部和形成层木质部和形成层 B.B.木质部和韧皮部木质部和韧皮部C.C.韧皮部和形成层韧皮部和形成层 D.D.韧皮部和木质部韧皮部和木质部12.12.下面是某同学进行光合作用实验的步骤，你对该实验的理解是下面是某同学进行光合作用实验的步骤，你对该实验的理解是A A．．①①使叶片产生的氧气全部消耗掉使叶片产生的氧气全部消耗掉 B B．．⑥⑥的现象说明光是光合作用的条件的现象说明光是光合作用的条件中学中学 班级班级 姓名姓名 学籍号学籍号/ / / ○○ / / / / ○○ / / / / ○○ / / / / ○○ 密密 ○○ 封封 ○○ 装装 ○○ 订订 ○○ 线线 ○○ / / / / ○○ / / / / ○○ / / / / ○○ / / 密密 封封 线线 内内 不不 要要 答答 题题七年级生物质量监测七年级生物质量监测 第第 1 页页 （共（共 8 页）页） 七年级生物质量监测七年级生物质量监测 第第 2 页页 （共（共 8 页）页）C C．．④④表示直接将叶片放进沸水中表示直接将叶片放进沸水中 D D．．⑤⑤使用的染液是酒精使用的染液是酒精1 13 3. . 下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）） 。
A.A. 有机物有机物 + + 氧气氧气 →→ 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量能量B.B.二氧化碳二氧化碳 + + 有机物有机物 →→ 水水 + + 氧气氧气 + + 能量能量C.C.二氧化碳二氧化碳 + + 水水 →→ 有机物有机物 + + 氧气氧气D.D.有机物有机物 + + 氧气氧气 →→ 二氧化碳二氧化碳 + + 水水14.14. 下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用A A只在含叶绿体的细胞内进行只在含叶绿体的细胞内进行任何细胞都能进行任何细胞都能进行B B吸收二氧化碳，放出氧气吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳吸收氧气，放出二氧化碳C C制造有机物，储存能量制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量D D光照下才能进行光照下才能进行有光无光都能进行有光无光都能进行15.15.生物圈中的碳生物圈中的碳- -氧平衡是指（氧平衡是指（ ）的相对平衡）的相对平衡Ａ．自然界中煤炭与氧气Ａ．自然界中煤炭与氧气 Ｂ．大气中的二氧化碳与氧气Ｂ．大气中的二氧化碳与氧气Ｃ．大气中的一氧化碳与氧气Ｃ．大气中的一氧化碳与氧气 Ｄ．Ｄ．A A、、B B、、C C 都不是都不是16. 如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。
保鲜袋的主要作如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间保鲜袋的主要作用是用是( ( ) )A A．保持袋内适宜的温度．保持袋内适宜的温度 B B．减少水果的水分散失．减少水果的水分散失C C．抑制水果的呼吸作用．抑制水果的呼吸作用 D D．减少水果的表面损伤．减少水果的表面损伤17.17. ““小草依依，踏之何忍小草依依，踏之何忍 ””设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( ( ) )A A．植物缺少无机盐，影响生长．植物缺少无机盐，影响生长 B B．植物缺少水，影响光合作用．植物缺少水，影响光合作用C C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D D．气孔关闭，影响蒸腾作用．气孔关闭，影响蒸腾作用18.18. 某人将植株一片叶的主脉切断某人将植株一片叶的主脉切断( (右图中甲右图中甲) )，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸( (右图右图中乙中乙) )，黑暗中放置，黑暗中放置 2424 小时后光照小时后光照 4 4 小时。
取下两叶经脱色后用碘小时取下两叶经脱色后用碘液处理，发现液处理，发现 A A 部位里棕褐色，部位里棕褐色，B B 部位呈蓝黑色，部位呈蓝黑色，C C 部位不呈蓝黑色部位不呈蓝黑色以上实验能够证明光合作用需要以上实验能够证明光合作用需要A.A.水和二氧化碳水和二氧化碳 B.B.水和阳光水和阳光C.C.叶绿素和阳光叶绿素和阳光 D.D.水和叶绿素水和叶绿素19.19. 大自然是我们绝好的课堂当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会大自然是我们绝好的课堂当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？A.A.光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用 B.B.呼吸作用和运输作用呼吸作用和运输作用C.C.光合作用和蒸腾作用光合作用和蒸腾作用 D.D.蒸腾作用和运输作用蒸腾作用和运输作用20.20. 如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（ ））A A．氧气．氧气 。