海之南二年级数学上第一次月考试卷分析及反思一、考试基本情况:试卷是人教版小学数学二年级上册第一次刀考，考核对象是二年级全年级学生，考试时间40分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，我 所任教的二（2）班38名学生参加考试二、试卷试题概述：试题类型及分数权重：第一大题是填空题，考察学生对厘米和米的认识，有单位填空，有概念题、 有单位换算题第二大题是比较大小的题考察学生的计算能力及辨别大小的能力第三大题是列竖式计算，考察学生的计算能力第四大题是判断题，考查学生对竖式计算的掌握情况第五大题是把错的单位改正过来，考察学生对长度单位的掌握情况第六大题是画图题，考察学生画线段图的能力第七大题解决问题，考查学生的综合解题能力三、 试卷考核知识：1、 对长度单位的认识、长度单位间的换算、会用厘米或米来表示物体的长 度2、 会画线段图、会根据尺子量出的长度填出物体的长度3、 会用笔算计算不进位、进位加法，不退位、退位减法4、 会计算连加连减、先减后加、先加后减5、 会解决问题，根据己知条件列算式作答四、 相关书本知识内容：第一单元认识长度单位（P2—10） 第二单兀100以内数的加减法（二）(P11—37)五、考试情况分析：1、基础题上失分。
由于部分学生考试吋不认真、不细心，做题时出现漏题, 计算时把加看成减的现彖2、计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，但仍有 少数学生粗心出错3. 对长度单位的填空题容易出错，不理解长度单位的概念4、解决问题失分多，主要是不理解题意列错或列不出算式，或者是列出算 式算错、不带单位、不作答失分六、存在问题（1） 对有些易混问题强调的不够透彻导致学生有些知识点产生错误认识, 这提醒我在以后教学中对有些问题必须要求学生掌握扎实2） 有些基础性的知识在讲课过程小没有做到举一反三，这是致使学生在 考试中失分的主要原因六.反思及今后应注意的地方：1、 要充分利用教具和学具在教学中的巨大作用，使教学更具生动性、具体 性2、 注意对后进生的课后，使他们的学习成绩能渐渐赶上来3、 注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学探究活动中，让 学生在生活中学数学，用数学解决生活小的实际问题在教学中多加强应用题 的训练4、 培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题吋认 真细致、静下心做题H，学会理解题意，学会检查杨婷婷2014/10/13。