窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！新课导入新课导入 活动一：初识老屋活动任务：思考“课文主要讲了什么？”活动流程： 1．自主学习：用自己喜欢的方式读课文，思考问题，勾画并自学生字词 2．班内交流 暴暴字词乐园字词乐园会认字组词：暴雨 风暴 狂风暴雨bào凑凑组词：凑合 拼凑 东拼西凑còu喵喵组词：喵喵叫miāo 字词乐园字词乐园会认字叽叽组词：叽咕 jīfū孵孵组词：孵育 孵化 字词乐园字词乐园会认字尔尔组词：偶尔ěrǒu偶偶组词：偶尔 偶然 无独有偶 活动二：走进老活动二：走进老屋屋活动任务：讨论活动任务：讨论“这座老屋为什么总这座老屋为什么总也倒也倒不了？是不是不了？是不是人们施了魔法？人们施了魔法？”活动流程：活动流程：1、自主学习：轮读课文、自主学习：轮读课文3—13自然段，自然段，思考问题思考问题2、小组讨论：把自主学习的想法在、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流讨论并形成统一意见小组内交流讨论并形成统一意见3、展示分享：一个小组台前展示并、展示分享：一个小组台前展示并组织其他小组分享。
组织其他小组分享 qiánɡ墙墙dònɡ洞洞zhǔn准准 bèi备备bì壁壁kǎnzhī蜘蜘会写字字词乐园字词乐园bào暴暴砍砍 字词乐园字词乐园会写字漂漂zhuànɡ撞撞bǎo饱饱shài晒晒piàozhū蛛蛛 ？？ 活动一：感受老屋形象活动一：感受老屋形象活动任务：思考活动任务：思考“课文中主要讲了小课文中主要讲了小动物们遇到哪些困难老屋是怎样帮助动物们遇到哪些困难老屋是怎样帮助它们的？它们的？”活动流程：活动流程：1、自主学习：用自己喜欢的方式读、自主学习：用自己喜欢的方式读课文，思考问题课文，思考问题2、小组讨论：抓住老屋和小动物的、小组讨论：抓住老屋和小动物的对话来分析理解对话来分析理解3、展示分享、展示分享 ：： 一个小组展示，并组一个小组展示，并组织其他小组分享织其他小组分享 活动二：走进老屋形象活动任务：讨论“你觉得老屋能倒下吗？为什么？”活动流程：1、自主学习：小组内轮读课文，独立思考问题，勾画出相关词句2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流、讨论并形成统一意见3．展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享 享 活动三：生活情感、体会人物的美好品质。
活动三：生活情感、体会人物的美好品质活动任务：讨论活动任务：讨论“如果你是老屋，帮助了那如果你是老屋，帮助了那么多遇到困难的人，你的心里会怎么想？又么多遇到困难的人，你的心里会怎么想？又会怎么去做？会怎么去做？”活动流程：活动流程：1、自主学习：分角色朗读，思考问题自主学习：分角色朗读，思考问题2、小组讨论并形成统一意见小组讨论并形成统一意见3、展示分享：一个小组展示并组织其他小、展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享 续写故事续写故事还有谁遇到了困难，需要老屋帮助？按照还有谁遇到了困难，需要老屋帮助？按照文章的写法，想一想，写一写文章的写法，想一想，写一写 谢谢观看 致自己的励志语录：致自己的励志语录：读万卷书，行万里路！读万卷书，行万里路！把握现在、就是创造未来不问收获，但问耕耘！把握现在、就是创造未来不问收获，但问耕耘！所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮着拼搏向前的巨轮 天道酬勤，加油，加油，天道酬勤，加油，加油，再加油！再加油！ 。
