六年级下册美术教学设计-2.用线画人物 浙美版一、教学背景本设计适用于浙江省教育出版社出版的《美术（浙教版）》六年级下册教材，重点讲解用线画人物的技巧和方法，帮助学生掌握基本的线条表现能力，培养他们的创造力二、教学目标1. 了解线的分类和特点2. 掌握用线体现人物轮廓、形态、肌理、情感等方面的技巧3. 培养学生的创造力和表现力，提高他们的审美能力三、教学内容与步骤（一）线的分类和特点1. 简单线：直线、曲线、折线2. 复合线：由若干个简单线组成的复杂线条3. 线条特点：轻重、粗细、弯曲、流畅、锐利等等二）线条的表现技巧1. 用线线条准确表现人物的轮廓和形态2. 用线条表现肌理和纹理，使人物更具立体感3. 用曲线表现感情和气氛4. 用不同类型的线条组合，创造出多种有趣的效果三）练习方法和策略1. 视觉观察法：观察真实的人物或图片，逐步模拟画出2. 静物练习法：在画纸上放置一个实物，利用线条勾勒出它的形状和轮廓3. 模仿练习法：仿照名家作品，学习他们的线条表现技巧4. 自由创作法：让学生自由发挥，运用刚学到的技巧进行创作四）教学流程1. 引入：通过展示一些名家作品，让学生感受到线条的表现力，并简单介绍线的分类和特点。
2. 讲解：详细讲解线条的表现技巧，并通过演示进行示范操作3. 练习：让学生在老师的指导下，采用练习方法和策略进行实际操作，练习用线表现人物4. 创作：鼓励学生自由发挥，进行作品创作5. 展示：对学生的作品进行评定，选出一些优秀的展示给全班四、教学评价1. 通过学生的操作情况和作品鉴定，评价学生是否掌握了用线画人物的基本技巧，是否为学生参加下一步的美术创作奠定坚实的基础2. 通过学生的活动记录、作品和课堂测验，评价课程是否达到预定目标，对教学内容和方式进行适当调整，并作出改进五、教学参考1. 《美术（浙教版）》六年级下册，浙江教育出版社，2017年2. 刘尧洋、欧兰英编著，实用写生素描技法，长春出版社，2016年3. 《美术教育研究》杂志，文艺出版社，2019年第2期。