这首诗选自《女神》之后的诗文 集《星空》，写于1921年至1922年， 这时国内的“五四’海潮已过，政局 混乱作者思想感情极端矛盾，他既 对现实不满，有强列的爱国主义思想 和反抗精神，又希望在大自然里或在 超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避 和因此，诗中想象大胆，表情 含蓄静 夜月光 淡淡， 笼罩着 村外的 松林 白云 团团， 漏出了几点 疏星天河 何处？ 远远的 海雾 模糊 怕会有 鲛人 在岸， 对月 流珠？⁄ ⁄⁄ ⁄ ⁄⁄⁄ ⁄⁄ ⁄⁄ ⁄· · · · · · · · · · · · · · · · • 全诗分两小节请同学们思考一下，哪节写 实？哪节写想象？都突出了夜晚的什么特点 ？第一书写实，写人间的月色和晚景第二节写想象 ，想象天河岸边跤人对月流珠的情形淡淡的月色，笼罩着村外那一片松 树林；天上团团白云之间，隐隐约 约露出了几颗星星诗人独自站在 大海边，望着远处迷蒙的海雾，不 由得思绪翻涌，心想，此刻茫茫的 天河岸边，是否也有一位美丽的鲛 人，如我一样，面对如此宁静、美 好却又凄清的月夜，伤怀流泪呢？请同学们用优美的散文语言描述一下全诗 的意境请同学们体会一下，诗 中流露出诗人怎样的情 绪？流露出诗人因对时代失望和对 祖国、家乡和亲人思念的淡淡 的哀伤、无奈和惆怅情绪。
这首诗成功地运用了联想，由星空联想到 天河，联想到跤人流珠的传说，从而抒发 了作者对反动统治下的黑暗社会的厌恶， 对美好自由生活的向往联想在诗中的作用你最喜欢诗中的哪些句 子，为什么？繁星 冰心嫩绿的芽，和青年说：“发展你自己！”淡白的花， 和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”1、诗中的“和”是什么意思？2、这三节诗的先后顺序能不能调换 ？为什么？3、“嫩绿的芽”、“淡白的花”、“深 红的果儿”说的话能不能调换？为什 么？4、请想象一下“嫩绿的芽”、“淡白 的花”、“深红的果儿”它们各自的愿 望是什么？“嫩绿的芽”说：---------------------- 发挥你的想象和联想，续写下边的句子1、牵牛花开放了，……2、笼中的小鹦鹉，……3、月光照在地上，……4、我不在父母的身边的时候，……例：天上的明星现了，好象 点着无数的街灯。