2024-2025年度山东省社会工作者之初级社会工作实务基础试题库和答案要点一单选题(共80题)1、（2021年真题）社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现，周大哥因病致残，被鉴定为三级肢体残疾，他有两个上学的孩子，家庭重担都落在妻子一人身上，小陈在为周大哥服务过程中，陪同他办理了残疾证，并给他讲解医疗救助政策，帮助他整理申请医疗救助所需材料，小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的（ ）服务A.协助申请救助B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持【答案】 A2、在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（）A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性B.要重新调整家庭权力C.工作和家庭生活的协调与平衡D.父母的职责是天职，不需要训练【答案】 D3、（2016年真题）张老伯病重卧床不起，生活不能自理，他常对老伴说：“没有我，你就解放了并偷偷积攒安眠药社会工作者小钱在评估中发现张老伯有自杀的可能，此时，他首先要做的是（ ）A.找子女或老伴多陪伴张老伯B.拿走张老伯积攒的过量安眠药C.联络医护人员开展进一步评估D.与老伯作安全约定，承诺不自杀【答案】 B4、王女士与丈夫婚后育有一女,生活稳定和谐,自从政策放开要了二宝后,王女士既要大女儿功课,又要照顾二宝生活,手忙脚乱,疲于应付,对丈夫抱怨日增。
在社会工作者介入下,王女士的丈夫也参加到对两个孩子的照顾中来,夫妻两个在共同承担家庭责任中加深了感情,也密切了亲子之间的关系上述案例最能体现的社会工作理论视角是：A.人类行为与环境B.系统理论C.认知行为理论D.增能理论【答案】 B5、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更重要”，这是指医务社会工作要( )A.与医疗卫生体系相融合B.以疾病为中心C.以病人为中心D.以服务对象的健康为主导【答案】 C6、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提升自我价值小秦上述做法的目的是增强这些青少年的()A.内在优势B.外在优势C.内部效应D.外部支持【答案】 A7、社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（ ）A.要达到的目标B.要改变的问题C.要改变的人和系统D.要寻求的方法【答案】 C8、( )是指主动或者被动的让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退A.虐待老人B.忽视老人C.疏于照顾老人D.恶意对待老人【答案】 C9、岁的小玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲向社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤的工作者，对该社会服务站来说，最恰当的做法是（ ）。
A.鼓励小玲参加成长小组B.安排志愿者陪伴小玲C.让小玲参加社区活动D.将小玲转介到其他服务机构【答案】 D10、服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力， 你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”社会工作者在进行军休社会工作时运用了（ ）A.合作的语言B.所有权的语言C.可能性的语言D.解决方法的语言【答案】 C11、社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯在服务过程中，小王首先应该（ ）A.与老师一起确立愿望清单B.?与学生一起书写行为契约C.?与学生一起商定目标行为D.与家长一起商定监督办法【答案】 C12、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活，面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（ ）A.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者B.协助做好军休干部医疗保障工作，实现“老有所医”C.积极引导军休干部进行平民化角色转换D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇【答案】 C13、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美策划的服务中有一项 内容是联合父母，釆用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技 能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的( )。
A.儿童问题B.儿童社会化引导C.儿童支持服务D.儿童娱乐和休闲【答案】 B14、社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()A.邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C.组织大学生志愿者帮助这些学生D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动【答案】 C15、社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，脾气暴躁老赵在征得小凯同意后，将他安置到流浪未成年人救助保护中心此时，老赵首先应关注小凯的（ ）状况A.健康B.心理C.家庭D.行为【答案】 A16、学校社会工作的首要关怀对象是（ ）A.所有学生B.困境学生C.学校制度D.问题学生【答案】 B17、（2019年真题）社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义小丁应在该节小组工作中帮助他们（）A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表达自己的想法C.从子女视角看问题，了解他们所思所想D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通【答案】 C18、职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是（ ）。
A.职工福利B.职工奖励C.企业福利D.企业奖励【答案】 A19、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院几个疗程后，已痊愈的老刘不肯出院社会工作者经调查了解到，老刘孤身一人，年老体弱，腿脚不便，出不了门此时社会工作者首要的任务是协助老刘满足其（ ）的需要A.治疗康复B.基本生存C.家庭生活D.社会交往【答案】 D20、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未体现了为失去依靠的家庭成员提供生活照料的是（ ）A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构B.帮助申请社会救济C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务【答案】 B21、在死亡和濒临死亡阶段，老年人常会承受身心方面的双重痛苦社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应，了解临终者对于治疗的愿望，为老年人提供（ ）服务，使老年人能有尊严地离世A.临终关怀B.悲伤C.情绪D.帮助筹备后事【答案】 A22、（2015年真题）小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。
A.向派出所报案B.终止该家庭寄养C.为家长提供培训D.要求村委会严格监管【答案】 B23、预估阶段的最终目的是()A.对制订正确的计划做贡献B.了解服务对象的来源C.消除服务对象的问题D.对服务对象的问题有所了解【答案】 A24、(2017年)社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）A.同情残疾人的处境B.避免当面谈论残疾问题C.为残疾人提供建议D.设身处地理解残疾人感受【答案】 D25、(2019年) 小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对治疗产生了抵触情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医生为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院的社会工作部社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方案，向他全面讲解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例小王上述服务的主要目的是（）A.为小张开展社会心理评估B.协助小张获得社区康复资源C.为小张建立家庭支持网络D.提高小张对于治疗的依从度【答案】 D26、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是：A.对街道党工委工作思路的了解B.对社区民情尤其是社区需要的了解C.对社区各类社会民间组织活动的了解D.对社区经济状况的了解【答案】 B27、促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。
体现了儿童的（ ）需要A.社会化B.发展C.受保护D.生存【答案】 A28、高爷爷的老伴五年前去世了，由于行动不便，无人照顾，他只能搬到儿子家中同儿子一起居住一次高爷爷在外散步时摔了一跤，造成左腿骨折，住院花了一些钱高爷爷康复后想出去走走，锻炼一下身体儿媳总是以“您一大把年纪，别出去瞎溜达了，好好在家待着吧”这样的理由阻止高爷爷出去，甚至将高爷爷反锁在屋里，断绝他跟其他人的接触在社会工作者看来，高爷爷儿媳的行为属于（ ）A.虐待B.忽视C.剥夺D.疏于照顾【答案】 A29、(2017年) 社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行回访，小王的上述工作安排属于（）A.跟进服务B.成效评估C.情绪安抚D.服务咨询【答案】 A30、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（ ）议题A.心理的调试问题B.疾病适应问题C.生育问题D.情绪问题【答案】 D31、单亲母亲小赵每逢周末既要做家政服务的钟点工，又要往返于自家和父母家接送孩子社会工作者考虑到小赵的实际情况，说服大家将小组活动的时间改为每周平日的傍晚时分。