第 一 课时,1.会认2个生字，会写3个生字理解“南辕北辙”等词语重点） 2.能熟练地朗读课文故事出处：“南辕北辙”这个故事出自战国策 战国时期，魏王想要攻打赵国，季梁为劝魏王，给他讲了一个故事：太行山的一个人驾车准备到楚国去，应往南走，但他却坚持往北走“这样越走越远袁,yun,辕,yun,紧,jn,辙,zh,南辕北辙,zh,行,关系： 路费： 技术： 条件：,对有关事物的影响或重要性；值得注意的地方 旅程中所用的钱，包括交通、伙食、住宿等方面的费用 人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧 影响事物发生、存在或发展的因素技术技能,都可以指某种技艺、本领 “技术”多指成套的方法或能力，适用范围较大；“技能”泛指掌握和运用专门技术的能力，多用于生产和劳动方面 1.这项生产技术在世界上处于领先地位 2.学校日益注重培养学生的技能相同点：,不同点：,造 句：,第一部分(第1自然段）南去北行写有一个人乘车要到楚国去，该往南走，他却往相反的北面走 第二部分(第29自然段）不听劝阻写乘车人不听路人的劝阻，继续北行 第三部分(第10自然段）揭示寓意。
写条件越好，乘车人离楚国就越远南辕北辙”就是你走的方向不对，是实现不了你的目标的 通过学习我知道了一个人他去楚国明明应该往南走，可他偏偏往相反的方向去，结果他是到不了楚国的说一说你是怎样理解“南辕北辙”的意思？,楚国在太行山的南面，乘车人从太行山到楚国去，却往北走路人告诉他走错方向了，让他朝南走，他却说：“不要紧，我的马好，跑得很快！”路人再三劝说，他仍然执迷不悟，说：“没关系，我带的路费很多不要紧，我的驾车人技术很好他却不知道这些条件越好，离楚国就越远。