第1节孟德尔的豌豆杂交试验（一）,问题探讨：,不同颜色的牡丹： 红牡丹和白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？,红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 混合后能否再将这两种墨水分开？ 因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传品红色（介于红色和蓝色之间）,有位科学家大胆质疑：生物的遗是这样的吗？,不能,遗传学的奠基人----孟德尔,为什么用豌豆做遗传实验易成功？,为什么用豌豆做实验材料容易成功？,豌豆花特点：自花传粉，闭花授粉,自然状态下，一般都是,,纯种,,为什么用豌豆做实验材料容易成功？,具有易于区分的性状,豌豆,同种生物,同种性状,不同表现类型,,,,相对性状,遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状如：豌豆的种子形状、茎的高矮等都可以称之为性状1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） 2）兔的白毛与黑毛 （ ） 3）狗的长毛与卷毛 （ ）,请判断下列性状是否为相对性状：,不是,是,不是,,下面都不属于相对性状的是 （ ） 红葡萄与白葡萄 黄菊花与白菊花 黑头发与黄皮肤 白猫与黑狗 高杆水稻与矮杆水稻 黄牛与奶牛 A、 B、 C、 D、,C,面对这些多性状，如果是你该如何研究呢？是从复杂到简单？,选择了一对相对性状（株高）的遗传实验,孟德尔的实验过程,P,,（亲本）,（杂交）,,,,,（自交）,F1,F2,787,277,3:1,（子一代）,（子二代）,,,如何完成杂交过程？,符号意义：,P,,F1,,,F2,,P（亲本）,,F1 （子一代）,（高茎）,孟德尔一对相对性状的杂交实验,讨论： 为什么子一代全是高茎呢? 难道矮茎就这样消失了吗，还是它依然存在只是隐藏起来了？如果这样，如何证明？,787 : 277,,P,F1,F2,3:1,,如何完成杂交过程？,符号意义：,P,,F1,,,F2,,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、授粉,4、套袋,孟德尔的实验过程,P,,（亲本）,（杂交）,,,,,（自交）,F1,F2,787,277,3:1,隐性性状,显性性状,性状分离,一对相对性状的纯合亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状,,一对相对性状的纯合亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状,在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象,,,（子一代）,（子二代）,偶然?还是必然?是个别现象?还是普遍现象?,F2代中出现的3:1的分离比不是偶然，而是具有一定规律的。
观察实验、发现问题,提出假说解释问题,,,对分离现象的解释,D,d,矮茎,高茎,基因,,,DD,dd,Dd,高茎,高茎,矮茎,纯合子,,杂合子,D,d,D,d,,,,,配子：,,遗传因子,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,3 ： 1,,你们认为关键要验证什么?,请思考、讨论验证方法,杂合子（Dd）是否产生了两种配子，既：D和d，且比例为1：1,对分离现象解释的验证,观察实验、发现问题,提出假说，解释问题,根据假说，演绎推理,,,设计实验，验证假说,,,结果与预期相符,实际的测交实验结果,假说演绎法,分离定律内容,在生物体细胞中，控制同一性状的因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代红果西红柿与黄果西红柿杂交，F1所结的果实全是红色这说明西红柿果实红色是_____性状，黄色是_____性状将F1产生的种子种下，100株F2中将有_____株是结红色果实的想一想,显性,隐性,75,一株高杆小麦自花传粉产生200粒种子，长出的幼苗中148株为高杆，52株为矮杆可知，_____是显性的，_____是隐性的。
高杆,矮杆,想一想,分离定律在实践中的应用,杂交育种,科学推断遗传病,1、如果所要选育作物的性状是由显性遗传因子控制的，F1就可能表现出显性性状来，这样的作物能立即推广吗？还需怎样做？,2、如果所要选育作物的性状是由隐性基因控制的，F1不会表现出来，能把这样的作物丢掉吗？为什么？,3、隐性性状一旦出现，还需要不断选择吗？,分离定律的事例分析,1.番茄茎的有毛与无毛是一对遗传性状,并且已经知道有毛(H) 对无毛(h)是显性如果让基因型都为Hh的两个亲本杂交，那么，这两个亲本的后代会产生什么样的表现型和基因型呢？你能通过分析，推算出后代的表现型和基因型的概率吗？,2.某学校动物饲养室里养有2只黑毛豚鼠和1只白毛豚鼠,其中黑毛雌豚鼠(甲)与白毛雄豚鼠(丙)交配后,共生殖了7窝小豚鼠,其中8只黑毛,6只白毛另一只黑毛雌豚鼠（乙）与白毛雄豚鼠(丙)交配后,生殖的7窝小豚鼠全部是黑毛豚鼠已知豚鼠的毛色是由一对等位基因B和b控制的性状根据以上资料，你能够推算出甲、乙、丙3只豚鼠的基因型吗？,1、下列各对性状中，属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎,思考,1、形成的雌雄配子种类、比值都相等。
两种雌配子和两种雄配子结合机会______，因此F2便有了____、_____、_____三种基因组合，比例为_______ ，在性状上则近于高：矮=_______均等,DD,Dd,dd,1:2:1,3:1,2（多选）下列关于分离现象的假说正确的是 （ ） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 生殖细胞中遗传因子是成对存在的 C. 生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 D. 受精时，雌雄配子的结合是随机的,ACD,,练习,下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,（1）在该实验的亲本中，父本是 ，母本是 （2）操作叫 ，为了确保杂交实验成功，的操作应注意，时间上 ；操作叫 ，此处理后必需用纸袋对母本进行 其目的是 3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 色 （4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为 ，F2的基因类型有 ，且比值为 生物体的这种现象称作 矮茎豌豆,高茎豌豆,去雄,未成熟时,授粉,套袋,防止其他花粉干扰,红,3:1,DD、Dd、dd,1:2:1,性状分离,2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，产生种不同类型的雌、雄配子，其比为。
的遗传因子组合有种，其比 为 F2的表现性状有 种，比例为,,,,,,：,,：：,,,,：,3、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠它们的性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能,4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4,、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是 这对夫妇再生白化病孩子的可能性是,,,,、,,,课后拓展 1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ） A豌豆品种间性状差异大 B豌豆先开花后授粉 C豌豆是闭花自花授粉的植物 D豌豆是自花传粉的植物 2.下列各项中属于相对性状的是（ ） A 玉米的黄粒和圆粒 B家鸡长腿和毛腿 C绵羊的白毛和黑毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色 3.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的表现型可能为（ ） A全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能 4.下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交（ ） ADDDd BDDdd CDdDd DDddd,,,,,,,5.下列关于遗传因子的表述中，错误的是 （ ） A体细胞中的遗传因子是成对存在的 B具有显性遗传因子的个体都为显性类型 C配子中的遗传因子是成单存在的 D具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型 6.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉 7.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的遗传因子型依次是： （ ） ARr、Rr、rr BRR、RR、rr CRr、rr、Rr DRR、Rr、rr,,,,。