1.她高个子，瘦瘦的，她高个子，瘦瘦的，乌乌黑发亮黑发亮的头发下有一双的头发下有一双大大眼睛眼睛，水灵灵的水灵灵的2.她是十分文静的女孩子，她是十分文静的女孩子，一头一头乌黑乌黑的头发，的头发，高高的高高的鼻梁鼻梁上戴着一副眼镜，上戴着一副眼镜，一张一张小巧的嘴小巧的嘴 学会观察，捕捉特点学会观察，捕捉特点 最高境界：最高境界：形似形似+神似神似=形神兼备形神兼备 一双丹凤三角眼一双丹凤三角眼，，两弯柳叶吊梢眉两弯柳叶吊梢眉身量苗条，体格身量苗条，体格风骚；粉面含春风骚；粉面含春威威不露，丹唇未不露，丹唇未启笑先闻启笑先闻 两弯似蹙非蹙罥烟眉，两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目一双似喜非喜含情目态生两靥之态生两靥之愁愁，娇袭一身之，娇袭一身之病泪光点点，娇喘微微泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花照水，行动处闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风心较比干多一似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分窍，病如西子胜三分 5————外貌描写外貌描写你你 形形 我我 绘绘 肖肖像描写像描写 肖像描写是指对人物的容貌、体态、服肖像描写是指对人物的容貌、体态、服饰等外貌特征的描写。
饰等外貌特征的描写容貌（面容长相，五官等）容貌（面容长相，五官等）身材（高、矮、胖、瘦）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）衣着（穿着打扮） 阔阔脸脸短毛，长短毛，长嘴嘴大大耳耳，圆，圆身身肥肥肚肚，，穿着一身袒胸露乳穿着一身袒胸露乳的的黑布衣黑布衣，提一把，提一把九齿钉耙九齿钉耙 仔细观察仔细观察，抓住特征抓住特征 左拉左拉中等身材中等身材，微微发胖，有一副，微微发胖，有一副朴实但和固执的朴实但和固执的面庞面庞他的头头像古代意像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格在他那很发达的在他那很发达的脑门脑门上竖立着很短的上竖立着很短的头头发发，直挺挺的，直挺挺的鼻子鼻子像是被人很突然地在像是被人很突然地在那长满浓密胡子的那长满浓密胡子的嘴上嘴上一刀切断了一刀切断了 ——莫泊桑《福楼拜家的星期天》思考：作者是按是什么顺序来写的？思考：作者是按是什么顺序来写的？ 他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……返回上页 下页 小结描写人物外貌时要合理安描写人物外貌时要合理安排好描写顺序，排好描写顺序，一般先写一般先写整体整体再写再写局部局部，，局部描写时按照局部描写时按照从上到下从上到下的顺序。
的顺序 她身材高挑修长；一双纤手柔如茅草的嫩芽，又白又嫩；肌肤似凝脂般细腻白皙；脖子像幼虫般娇嫩柔软；牙齿细白整齐像瓜子；额头饱满，眉毛细长；盈盈笑时好醉人，美目顾盼真传神手如柔荑 ，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉巧笑倩兮，美目盼兮《诗经》 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子须发：须发：眉毛：眉毛： 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙的村舍外墙那样粗糙皮皮 肤：肤： 像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃目光：目光：描写时可以适当运用修辞手法（比喻、夸描写时可以适当运用修辞手法（比喻、夸张等）会显得更加生动形象，人物也会鲜张等）会显得更加生动形象，人物也会鲜活一些，更让读者有一个想像空间。
活一些，更让读者有一个想像空间 人物的外貌特征与人物的职业、教养、人物的外貌特征与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极密切的关系，能揭示人格特征有着极密切的关系，能揭示人物的内心世界和性格特征，显示人物物的内心世界和性格特征，显示人物的独特个性，使人物生动形象的独特个性，使人物生动形象 好的外貌描写，不仅让读者识其形，而且能让读者体会人物的身份性格和心理状态，也就是通其神 他的脸上呈现出悲剧，他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和一张含蓄了许多愁苦和力量的力量的脸脸；火一样蓬勃；火一样蓬勃的的头发头发，盖在他的头上，，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；好像有生以来从未梳过；深邃的深邃的眼睛眼睛略带灰色，略带灰色，有一种凝重不逼视的光；有一种凝重不逼视的光；长而笨重的长而笨重的鼻子鼻子下一张下一张紧闭的紧闭的嘴嘴，衬着略显方，衬着略显方形的形的下颏下颏，整个描绘出，整个描绘出坚忍无比的生的意志坚忍无比的生的意志 外外貌貌是是理理解解人人物物的的匙匙 --果果戈戈里里 •外貌描写中插入外貌描写中插入各种描写各种描写和和议论议论。
• 须臾，一个须臾，一个方头大耳方头大耳、、矮胖结实矮胖结实的的中中 年人年人夹着夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，板挤进门，眨眼功眨眼功夫就夫就站站到了讲台上到了讲台上•他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他他习惯用手捋着自己的胡子尖习惯用手捋着自己的胡子尖他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格 忆一忆托尔斯泰的忆一忆托尔斯泰的“眼睛眼睛”•一对灰色的眼睛射出一道一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光黑豹似的目光•犀利目光犀利目光•这道目光就像一把成锃亮这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害准，击中要害•犹如神奇的星光犹如神奇的星光•最富感情的一对眼睛最富感情的一对眼睛•这对眼睛里有一百只眼珠这对眼睛里有一百只眼珠•这对珠宝有魔力，有磁性这对珠宝有魔力，有磁性•这一对烁烁发光的晶体具这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝够忘我地注视上帝 肖像描写的目的是以肖像描写的目的是以““形形””传传““神神””. .成功的肖描成功的肖描写是理解人物性格的一把钥匙，是透视人物内心世写是理解人物性格的一把钥匙，是透视人物内心世界的一扇窗户。
界的一扇窗户1、仔细观察、仔细观察，抓住特征抓住特征2 、、要有顺序，用词准确要有顺序，用词准确3 、、 巧用修辞，亮丽语言巧用修辞，亮丽语言4 、、多种描写，相互配合多种描写，相互配合 穿插议论，突显感情穿插议论，突显感情5、、善画眼睛，凸显性格善画眼睛，凸显性格 细部刻画，鲜活形象 课堂总结课堂总结•肖像描写是刻画人物的重要方法之一只要我们平时能端正态度，认真对待，仔细观察，深入分析，精雕细琢，不断吸取，不断积累，就能逐步克服不足之处，提高自己肖像描写的能力，使之形神兼备 她的刘海她的刘海细而密细而密，总是整齐地趴在在脑门前，，总是整齐地趴在在脑门前，长发在脑后束成干净利落的马尾辫，阳光下略长发在脑后束成干净利落的马尾辫，阳光下略呈呈乌木色乌木色，，直挺的鼻梁上直挺的鼻梁上架着一副黑色眼镜，架着一副黑色眼镜，厚重的镜片下眼眶凸起，透出犀利的目光，厚重的镜片下眼眶凸起，透出犀利的目光，眼袋眼袋微微发出些许青黑色微微发出些许青黑色微笑时微笑时，薄唇轻扬，，薄唇轻扬，带来阳光般暖暖的感觉；带来阳光般暖暖的感觉；生气时生气时，两颊通红，，两颊通红，眼睛睁得很大，让人感觉如夏日雷雨来临前般眼睛睁得很大，让人感觉如夏日雷雨来临前般沉闷。
沉闷 课后作业课后作业 1、观察身边不同年龄、性别、职业、、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人，注意他们在不同心情身份、性格的人，注意他们在不同心情下的外貌和行动特征，选择一个最有特下的外貌和行动特征，选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记点的写一篇人物外貌日记 2、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，想想作者在人物眼神描写上的不同特色，想想作者在人物眼神描写上的不同特色，并用一两句话写出你的阅读体会并用一两句话写出你的阅读体会任选一题）（任选一题） 。