反弹高度,活动任务,从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少,设计方案,1.明确实验方案的内容,1)设计实验步骤 (2)明确小组分工 (3)收集记录数据,设计方案,2.讨论实验步骤,1)选一块靠墙的平地，在墙上量出三个高度并做上标记,3)选择乒乓球分别从这三个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是起始高度的几分之几,2)选择篮球分别从这三个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是起始高度的几分之几,设计方案,3.明确分工,以小组为单位来实验在小组内部成员中，有落球人员、测量人员、观察人员、记录人员，大家分工明确，各司其职,用米尺分别测量篮球、乒乓球的三次反弹高度并列表记录,4.收集并记录数据,动手实验,下落高度（ cm,交流反思,在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些,交流反思,同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气有关在正式进行球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求 例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米，小于1.4米,交流反思,1.在活动中，你用到了哪些知识和方法？ 2.在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？ 3.还有哪些想要研究的问题？ (1)足球落下的高度和反弹的高度有什么关系？ (2)还有哪些因素会影响反弹高度,自我评价。