鸟鸟 唐唐 白居易白居易 谁道群生性命微，谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮一般骨肉一般皮 劝君莫打枝头鸟，劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归子在巢中望母归 灿烂灿烂 景致景致 赞美赞美 新意新意 柔美柔美 清脆清脆 倾听倾听 消失消失 仰望仰望 示示：：自学提示：自学提示： 默读课文第默读课文第6自然段，勾画出体自然段，勾画出体现父母爱的句子及表现小鸟可怜的现父母爱的句子及表现小鸟可怜的语句 斜刺里斜刺里两只老鸟两只老鸟箭也似的箭也似的飞飞来，来，接接住了它，住了它，衔衔上巢去 它的血它的血从树隙里从树隙里一滴一滴一滴一滴落到地上来落到地上来 是谁让这可爱的小鸟落是谁让这可爱的小鸟落到如此悲惨的地步呢？到如此悲惨的地步呢？ 忽然忽然“啪啪”的一声，的一声， 一个弹子从一个弹子从下面射来，它下面射来，它一翻身一翻身从树上从树上跌跌了下去 朗读课文朗读课文3、、4自然段，自然段，勾画出表现小孩子们爱小鸟勾画出表现小孩子们爱小鸟的语句。
的语句自学提示自学提示：： 这小鸟这小鸟天天天天出来歌唱，小孩出来歌唱，小孩子们也子们也天天天天来听来听它的歌声，最后它的歌声，最后他们便想他们便想捉住捉住它品品 读读 感感 悟悟 认真读课文，思考：认真读课文，思考：这是一只这是一只_______的小鸟的小鸟 用自己喜欢的方式读课用自己喜欢的方式读课文文1、、2自然段，勾画出描写自然段，勾画出描写小鸟的句子小鸟的句子自学提示自学提示：： 它的羽毛还它的羽毛还未丰满，不能远未丰满，不能远飞，每天只能在飞，每天只能在巢里巢里啁啾啁啾着，和着，和两只老鸟说着话两只老鸟说着话儿品品 读读 感感 悟悟 它它探探出头出头来一望，看见了来一望，看见了那那灿烂灿烂的阳光，的阳光，葱绿葱绿的树木，大的树木，大地一片好地一片好景致景致品品 读读 感感 悟悟 它太激动了，于是：它太激动了，于是： 它它抖刷抖刷抖刷抖刷翎毛，飞到翎毛，飞到枝子上，放出那赞美枝子上，放出那赞美““自然自然””的歌声来它的声音里满的歌声来它的声音里满含着含着清脆清脆和和柔美柔美，唱的时候，，唱的时候，好像好像““自然自然””也含笑着倾听也含笑着倾听一般。
一般 这些孩子对小鸟的爱和老鸟对小鸟的爱有什么不同？ 此时此刻，假如你就是那些孩子中的一员，当你看见小鸟的血从树隙里一滴一滴落到地上来啊，你会怎么想？ 小鸟的命运牵动着每个人的心，大家想像一下，那只小鸟后来怎么样了？续写一段话 在我们的生活中有没有这样的事呢？ 我们应该怎样保护鸟类呢？ 鸟鸟 唐唐 白居易白居易 谁道群生性命微，谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮一般骨肉一般皮 劝君莫打枝头鸟，劝君莫打枝头鸟， 母在巢中盼子归母在巢中盼子归 作业• 动物都有亲情，更何况我们人类，今天回家为父母做一件事，感谢父母对自己的爱。